有效开发教学资源,合理配置是关键——浅谈我校多媒体教室设备合理配置问题

随着教育改革的不断深入,利用多媒体手段进行教学、科研已是大势所趋.然而,如何充分挖掘和开发多媒体教室设备的各项功能,最大限度的发挥多媒体教室使用效率,以满足教学的最大需要,是一个普遍问题.因此,结合我校的实际情况,探讨我校多媒体教室设备配置问题,使多媒体设备更趋于完善,从而提高使用效率和教学效果.     

浅谈多媒体教室的建设、使用与管理

针对我校多媒体资源短缺的情况,对多媒体教室的建设提出了几点建议;同时对如何培训教师规范操作多媒体设备与如何提高多媒体设备管理人员业务水平提出了一些建议。旨在加快我校多媒体教学的建设步伐,合理且有效使用多媒体,从而使多媒体更好地服务于教学。     

浅析合理配置高校多媒体教室

通过分析高校多媒体教室的配置现状，提出了设备配置时要考虑的诸多因素，对高校多媒体教室的设备进行科学合理地配置。     

高等院校多媒体教室设备的维护

随着教育技术的进步，许多高等院校先后建设起了不少多媒体教室，有力地改善了教学手段，受到了广大师生的欢迎。因此，如何充分发挥多媒体教室的功能，避免在教学过程中出现错误操作，正确使用和科学维护多媒体教室设备这个课题就摆在任课教师和多媒体教室管理工作人员面前。在本文中，笔者根据自己在多媒体教室的工作经验，简单介绍一些多媒体教室设备在使用和维护时应注意的问题。     

多媒体设备管理维护浅析

O．引言 近年来．许多高校投资搭建了多媒体课室,改善了各校的教学环境,为教师课堂教学提供了更好的教授平台,促进了教学效率,提高了教学质量。但是,如果管理和维护不足,就会存在操作失误,故障率较高等问题,为了最大限度地发挥多媒体教室的教学功效,必须认真的提高多媒体设备的管理与维护水平,针对各学校多媒体教室使用和维护等方面的工作,我们应积极探讨多媒体教室的管理与维护方法,以取得最优化的教学效果。     

高校多媒体教室的规划及建设探讨

多媒体教室是运用现代教育技术手段进行教学活动的重要场所,是学校实现多媒体教学的平台.随着各高校多媒体教室数量的不断增加,随之暴露出因建设引起的使用和管理问题也越来越突出,多媒体教室建设的好坏,直接影响到今后多媒体教室的教学使用和维护管理.科学规划多媒体教室需从多媒体教室的建设原则、环境建设、设备配置和建设施工等方面进行探讨.     

高校多媒体教室建设与管理的研究与实践

多媒体教室在高校教学中发挥着重要的作用,本论文分析了多媒体教室建设与管理中存在的主要问题,并以我校为例总结了多媒体教室建设与管理的具体办法。     

选择一个经济实用的多媒体教室

由于讲授课程对设备要求的差异和各校财力、物力的不同，建设一个高效实用的多媒体教室，必须从有利于教学着眼，根据实际要求合理选择设备，以使用效率为最终目的，使教师能方便地使用多媒体设备进行教学，学生能在多媒体环境中进行愉快、有效的学习。     

利用C#网络编程技术,提高多媒体教室的使用效率

文章对多媒体教室维护管理体系进行了分析研究,探讨了网络环境下利用多线程和SOCKET套接字的相关技术,用C#编写了基于C/S模式的多媒体教室维护管理系统,实现在线计时、使用统计、报告多媒体故障(自动报告断网故障和教师报告多媒体故障)和软件分发等功能;从而使技术员获取多媒体教室设备动态工作信息,实现定期自检和故障检修相结合的工作模式,方便维护管理多媒体教室,提高多媒体设备的完好率,极大的提高了多媒体教室的使用效率。     

基于校园卡的多媒体教室电子认证系统

为了克服多媒体教室管理难度大、维护工作量大、不便于教师使用等不足,提高现有资源的利用率,提出了基于校园卡的多媒体教室电子认证系统.系统利用教师的校园卡来管理和使用教室中的多媒体设备,消除了信息孤岛现象,共享了校园卡数据中心的数据.系统的应用有利于教学过程和教室设备的科学管理,使教学运行环境更加完善.     

工科专业多媒体课堂教学改革若干问题思考

近些年来,国内几乎所有的高等院校都已不同程度地建设了一定数量的多媒体教室或给原有的一部分教室配置了多媒体教学设备,许多教师使用多媒体授课,在一定程度上提高了课堂教学效率,改善了教学效果。但是,这样是否已经实现了教学过程的最优化呢？作为一种新的教学手段．在教学实践中不可避免地存在一些需要探索的地方。下面就工科专业使用多媒体授课优化课堂教学改革作一不成熟的研究和探讨。     

多媒体设备的常见故障及维护

随着高校规模的扩大、教育技术的发展和教学手段的提高,高校多媒体教室越来越多,如何有效管理和维护多媒体教室的设备成为高校管理部门需要认真思考的问题,本文针对多媒体教室常见故障的设备进行分析,同时结合笔者长期的实践经验,探讨了多媒体教室的维护与管理相关问题。     

多媒体教室的人工智能化设计

多媒体教室是现代教育最重要的组成部分之一,我国多媒体教室的信息化建设已经进入了设备一体化及网络化阶段,发展较为成熟,而智能化设计仍在探索阶段.随着目前主流多媒体教室的发展,设备维护不便、学员管理不便、安全隐患问题日益凸显.针对管理多媒体教室的实践过程中发现的上述问题,提出了下一代智能多媒体教室的设计方案,即多媒体的人工智能化设计.人工智能化设计基于人机工程学基本原理、用户需求、用户友好型交互界面,不仅改善了上述问题,还大大提高了教室管理效率、教学运作效率.以目前我国的信息技术水平,完全实现人工智能化设计还存在技术困难,但作为下一代智能化概念设计,在实践上有很好的指导作用.     

高等院校多媒体教室设备的维护

随着教育技术的进步,许多高等院校先后建设起了不少多媒体教室,有力地改善了教学手段,受到了广大师生的欢迎.因此,如何充分发挥多媒体教室的功能,避免在教学过程中出现错误操作,正确使用和科学维护多媒体教室设备这个课题就摆在任课教师和多媒体教室管理工作人员面前.……     

多媒体教室在英语教学中的应用

本文结合自己的教学实践经验,探讨了多媒体教室的定义和技术要求、多媒体教室在英语教学中的应用模式和多媒体教室使用中要注意的问题。     

多媒体教室故障分析研究与应对措施

多媒体教室设备故障频发,对教学造成一定影响,原因是：国内多媒体教学设备技术尚未成熟,产品质量参差,设备使用率高。针对这种状况,对本校现代教学楼B座共35间多媒体教室进行了一学期的跟踪调查,统计分析多媒体教室故障的情况,并提出降低故障发生率的可行措施．     

一种实用型多媒体教室管理系统——南京大学多媒体教室双向控制与电视播出系统

多媒体教室里,多媒体设备的完好、安全,直接影响到多媒体教学进行及教学效果.2001年5月,笔者在一家公司的支持下研制成功“多媒体教室双向控制与播出系统”,并在多媒体教室管理中使用,取得了良好的效果.该系统有以下特点:(1)结构简单、实用、稳定,有很强扩充性.(2)功能多,集多媒体设备双向控制、闭路电视、广播、多媒体教室教学实况转播和传输、视频点播、多媒体教室实时观察、主控室与教师双向通话,以及多媒体教室课程设置、多媒体设备的自动控制等辅助功能.     

浅谈基于校园网集控多媒体教室的建设与管理

该文通过多年参加多媒体教室建设和管理的实践,介绍了基于校园网集中控制多媒体教室有关设备的配置与选择,以及设备的安全、使用、维护等管理问题上的一些具体做法和经验。     

浅谈多媒体教室的设备配置与管理

合理的多媒体教室设备配置，直接关系到设备的投资成本及使用效果。对多媒体教室设备的基本配置进行了分析，并结合实践在多媒体设备的管理与维护等方面做了简要介绍。以期在组建和配置使用多媒体教室时提供一些相关知识和实际经验。     

基于HTTP协议的多媒体教室管理系统的构建

根据辽宁省大连市高校多媒体教室使用和管理的实际情况,设计了以STC89C54单片机为CPU的网络中控,并开发了与中控配套使用的总控,完成了中控与总控间的HTTP协议通信,提高了系统的安全性和兼容性。系统主要实现中控对多媒体教室内部设备运行状态的本地控制和总控对各个教室中控及多媒体设备的使用情况进行远程监测和控制(监控)两大功能。从而解决多媒体教室管理难度大的问题。