试论情境语义学的认知科学意义

情境语义学为外在世界与内在心理状态提出一个情境认知框架,并依此发展了一个意义理论,自然语言语义在这个意义理论中得到合理解释。从其理论源头、理论视角及其应用等角度来看,情境语义学与当代认知科学之间存在密切联系,对认知科学研究有重要意义,主要表现在情境语义学所确立的信息认知框架、相关认知词的情境语义解释与情境逻辑分析以及自然语言中隐喻表达的情境语义刻画等4个方面。     

隐喻认知的语义理据探究——以英、汉颜色词“红”与“黑”为例

隐喻在本质上是一种认知现象,是人类将某一领域的经验用来说明或理解另一领域的经验的一种认知活动。隐喻语义的使用和理解是一个非展示性的推理过程,语义理据则是这一过程的关键。以英、汉颜色词"红"与"黑"为例,说明隐喻认知的语义理据探究不仅可以从作为符号系统的语言系统内部入手,还可以从认知主体入手,根据联想意义、情感意义和语境意义得出隐喻认知的语义理据。     

理想化认知模型理论对小品幽默话语的认知分析——以赵本山小品为例

Lakoff认为,理想化认知模型理论作为认知语言学中一个十分重要的概念,可以被用来解释语义范畴和概念结构。这对语义研究来说是一种创新。尝试在认知语言学的框架内,以理想化认知模型理论为基础,着重从三个方面对赵本山小品中幽默言语的生成进行认知解读,即:基于或突显某一模型、某一模型的隐喻或转喻说法以及修改某一模型,旨在为幽默话语研究提供一个新的视角。     

认知范畴模糊与语义模糊

阐述了语义模糊的研究现状,分析了范畴理论从经典到原型的发展过程,从认知范畴模糊的视角出发,结合前人的研究成果对语义模糊性与范畴模糊性间的关系进行了探讨,指出语义模糊是由范畴化过程中的模糊性决定的,是认知范畴模糊性的反映。     

基于语料库的同义词辨析新探

基于语料库的搭配和语义韵研究为英语同义词辨析提供一个新的研究视角.文章在搭配理论和语义韵理论框架下,分析了gain和obtain在FROWN语料库中的搭配形式和语义韵特征,并探讨了搭配和语义韵研究对同义词辨析的作用.研究发现:(1)词语的搭配关系是人类认知的反映,语义韵是认知规律性的体现;(2)搭配是词义引申的一个重要...     

关联理论视阈下的语境与二语词汇语义认知

从认知关联理论以及词汇语境两个维度入手,探讨词汇量、推理能力与二语词汇语义认知的关联,研究发现词汇的理解与使用受制于特定的认知语境,呈现为一个以语境为基础寻找语用关联的动态推理过程。     

乔姆斯基句法思想概述

句法自治是乔姆斯基生成语言学研究的前提假设,也是生成语言学与功能语言学、认知语言学不同研究路向分歧的一个关键所在,文章遵循生成语法理论发展的脉络来考察乔氏句法自治思想的发展轨迹,将其概括为：语义缺席→解释语义→语义紧缩→模块论阐释→方法论自然主义阐释五个阶段。     

从认知语义学的角度看英语习语

认知语义学为我们提供了探索习语语义的新视角。与传统的语言观不同,认知语义学认为,习语是在人类的概念体系中产生的,其本质是概念性的和系统性的,而非语言性的;习语的语义也不是任意性的,而是有理据和动因的。隐喻、转喻和普遍知识三种认知机制为人们理解习语语义提供了概念理据,其中隐喻概念是我们理解习语的最重要认知机制。从认知语义学的角度分析习语使我们更准确地理解习语的语义,促进英语习语的学习。     

匹配关系在儿童故事中的应用

语篇分析是一个对于语言研究和语言教学来说都具有重要意义的语言学领域。对语篇的分析方法有很多,而由Winter和Hoey提出的语义单位关系理论就是其中很有创见的分析方法之一。从介绍语义单位关系这一理论开始,通过实例分析语义单位关系中的匹配关系在儿童故事中的应用,尝试从认知过程的角度对儿童故事中匹配关系的高出现率这一现象进行探讨。     

“互向”类言语行为动词语义认知解释

动词语义认知结构的分析根据不同的理论可以从不同的角度进行。该研究先就“互向”类言语行为动词与“单向”类言语行为动词具有不同的信息传递认知结构作了简单区分,重点体现了八对英汉“互向”类言语行为动词的信息传递认知结构和语义认知特征以及它们的语用解释。     

汉英动物词汇的隐喻认知与文化映射

汉英两种语言中均存在大量的动物隐喻词汇,它们都有其特定的文化喻义。从概念隐喻入手,分析汉英动物隐喻词汇所折射出的文化内涵和语义特征,探讨中西方的思维模式、价值取向、意识形态等民族文化心理差异,有助于减少跨文化交际中的理解偏差和语用失误。     

A synthetic glycolipid prevents autoimmune encephalomyelitis by inducing TH2 bias of natural killer T cells

Experimental autoimmune encephalomyelitis (EAE) is a prototype autoimmune disease mediated by type 1 helper T (TH1) cells and under the control of regulatory cells. Here we report that a synthetic glycolipid ligand for CD1d-restricted natural killer T (NKT) cells expressing the semi-invariant T-cell receptor (Valpha14+) is preventive against EAE. The ligand is an analogue of alpha-galactosylceramide (alpha-GC), a prototype NKT cell ligand, with a truncated sphingosine chain. alpha-GC causes NKT cells to produce both interferon (IFN)-gamma and interleukin (IL)-4 (refs 4, 5). However, this new ligand can induce a predominant production of IL-4 by the NKT cells. A single injection of this glycolipid, but not of alpha-GC, consistently induced TH2 bias of autoimmune T cells by causing NKT cells to produce IL-4, leading to suppression of EAE. The lack of polymorphism of CD1d and cross-reactive response of mouse and human NKT cells to the same ligand indicates that targeting NKT cells with this ligand may be an attractive means for intervening in human autoimmune diseases such as multiple sclerosis.     

反训对原型范畴理论的补充

反训作为传统训诂学的一种语言现象,与原型范畴理论有诸多的不"兼容",集中体现在对立性上,这也引起了国内学者的颇多争议。反训在原型、语义链和家族相似性等方面弥补了原型范畴理论的不足。汉民族的思维方式和生存方式是反训存在的缘由。     

Recognition of bacterial glycosphingolipids by natural killer T cells

Natural killer T (NKT) cells constitute a highly conserved T lymphocyte subpopulation that has the potential to regulate many types of immune responses through the rapid secretion of cytokines. NKT cells recognize glycolipids presented by CD1d, a class I-like antigen-presenting molecule. They have an invariant T-cell antigen receptor (TCR) alpha-chain, but whether this invariant TCR recognizes microbial antigens is still controversial. Here we show that most mouse and human NKT cells recognize glycosphingolipids from Sphingomonas, Gram-negative bacteria that do not contain lipopolysaccharide. NKT cells are activated in vivo after exposure to these bacterial antigens or bacteria, and mice that lack NKT cells have a marked defect in the clearance of Sphingomonas from the liver. These data suggest that NKT cells are T lymphocytes that provide an innate-type immune response to certain microorganisms through recognition by their antigen receptor, and that they might be useful in providing protection from bacteria that cannot be detected by pattern recognition receptors such as Toll-like receptor 4.     

复句内部分句间关系的本质属性与逻辑意义

对复句内部分句间关系的认识和理解,传统汉语语法理论注重从结构层次、语义特征等方面进行分析,忽视了对分句间关系的本质属性和逻辑意义的认识。其实,复句作为一种语言形态,是思维活动的载体,也是思维活动的物质表现形式,同样受到全人类共同的思维规律和逻辑方法的制约;只有在结构、语义层面的认识基础上,进一步从复句内部分句间诸关系中确定本质属性的关系,正确理解关联词语的逻辑意义,才能真正认识和掌握复句内部分句间多元关系中的内在联系。     

Exogenous and endogenous glycolipid antigens activate NKT cells during microbial infections

CD1d-restricted natural killer T (NKT) cells are innate-like lymphocytes that express a conserved T-cell receptor and contribute to host defence against various microbial pathogens. However, their target lipid antigens have remained elusive. Here we report evidence for microbial, antigen-specific activation of NKT cells against Gram-negative, lipopolysaccharide (LPS)-negative alpha-Proteobacteria such as Ehrlichia muris and Sphingomonas capsulata. We have identified glycosylceramides from the cell wall of Sphingomonas that serve as direct targets for mouse and human NKT cells, controlling both septic shock reaction and bacterial clearance in infected mice. In contrast, Gram-negative, LPS-positive Salmonella typhimurium activates NKT cells through the recognition of an endogenous lysosomal glycosphingolipid, iGb3, presented by LPS-activated dendritic cells. These findings identify two novel antigenic targets of NKT cells in antimicrobial defence, and show that glycosylceramides are an alternative to LPS for innate recognition of the Gram-negative, LPS-negative bacterial cell wall.     

跨文化交际中的语义偏离探析及翻译

语言是用来交流思想、传递感情的符号。语言反映化，词语是特定化的产物。虽然使用英语的民族和使用汉语的民族生活在同一个世界上，面对很多共同的问题时，都有类似的感情和思雏，但是彼此认识和反映客观世界的方式却不尽相同，这就产生了语义上的偏离。本将从词汇、语义和化背景三方面分析语义的偏离现象。     

语义反向投射下的"语义异常组合"探微

语义反向投射下反逻辑的“语义异常组合”越来越多地出现在现代语言中。它们表面上不符合正常思维逻辑,但是通过深层的语义分析与考察,就可以看出它们能够存在并为社会接受的理由。通过对“救生=救死”等具体实例做深层语义的义位选择建构和语义干涉的分析,探求这些“语义异常组合”的内在逻辑合理性。     

走出语文字词教学的误区

本文从中学语文字词教学的重要性和现状的分析入手，联系教育学、心理学、语言学的有关理论，指出语文字词 教学在教学观念、词语表达作用的教学、语义的宏观规定性与个人主观心理关系、语义与语境的关系的处理等方 面步入了误区；认为提高语文字词教学质量的关键是教师要加强自身语言修养，认真研究中学生心理，不懈追求 教学艺术，在教学中培养学生的创造性思维能力和良好的阅读习惯。     

基于二语写作的思辨能力研究评述

思辨能力与写作水平紧密相联。在国内外相关文献中,基于二语学习者写作成品、探讨思辨能力的研究相对较多,可以将之分为三类:(1)通过写作教学培育学习者的思辨意识;(2)基于二语写作过程或成品,分析、评价写作者的思辨能力;(3)将写作与思辨能力视为一体。但反向研究即探讨思辨能力对学习者二语写作水平影响的研究较少,实证研究更为鲜见,成为此类研究的空白领域。