当代大学生心理健康与体育精神之研究

目前大学生心理障碍和心理疾病是社会普遍关注的焦点,而体育运动不但能激发大学生追求体育乐趣,而且能净化和升华其心理状况。本文的研究充分利用体育的教育功能,从多方面多角度阐述体育精神对大学生心理健康的重要作用,旨在利用体育教育的功能,让学生体验成功与失败的感受,大力弘扬体育精神,促进大学生健康心理的形成。     

高校体育对促进大学生心理健康的对策研究

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。重视和研究体育运动对促进大学生心理健康的积极影响,引导大学生以体育运动排解心理障碍,培养健康心理素质是高校素质教育的重要任务之一。     

大学生网络成瘾的体育调适

网络成瘾是随着互联网的普及而出现的心理疾病,本文根据文献资料对大学生网络成瘾的现状、危害和致因进行了研究分析。体育调适是大学生保持健康心理,有效应对网络成瘾,适应社会的一种简单有效的方法。本文在针对网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络交际成瘾、信息超载成瘾、网络强迫行为等网络心理障碍,在心理辅导的基础上,根据心理障碍的特点,结合大学生的实际情况合理提出可供操作的体育疗法,对大学生进行体育调适,促进其身心协调发展。     

在体育课上培养学生健康心理的探讨

培养学生的健康心理,有助于学生形成良好的思想品质、改善人际关系、增强自信心、提高社会适应能力、防止心理疾病发生等。通过分析影响学生心理健康的因素,提出了培养学生健康心理的途径和方法。     

论体育运动对大学生心理健康的影响

大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题。运用文献资料分析了大学生产生心理障碍的原因及类型，阐述体育运动对大学生心理健康的影响，认为体育运动不仅能够改善大学生的机体健康状况，而且对提高大学生的心理健康，治疗大学生的心理疾病具有十分显著的作用。     

探究如何解除女大学生在轮滑教学中的心理障碍

本文通过对女大学生在轮滑课中产生的心理障碍及如何解除她们心理障碍的探讨,进一步提高女大学生的健康心理品质,发展她们的心理品质和自我控制力,堆护她们的健康心理,以利于更好地完成高校教学任务使轮滑运动得到普及。     

大学生心理健康问题表现、分析及对策

面对瞬息万变的社会及各式各样的矛盾和现象,当代的大学生无可回避地要承受来自于外部和自身的种种心理压力,大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。     

关于当代大学生心理健康问题及其对策探析

当代大学生的心理健康问题,不仅关系到大学生的个人成长,还关系到整个社会和民族未来的发展。因此,重视大学生的心理发展历程,了解大学生的心理状态,发现大学生的心理疾病从而正确引导大学生排除心理障碍、消除心理阴影、预防心理疾病是目前高校教育的首要任务。     

浅谈大学位育教学中的积极心理防御

大学时期是一个人生理和心理发展趋于成熟的时期，大学生由于学习、择业、交友、经济压力和社会、学校、家庭、个人因素的影响，精神负担过重，因而导致了许多心理障碍和心理疾病。因此，关注学生的自我效能感，重视大学生心理防御，维护和增进大学生的心理健康已是现实而紧迫的任务。在对学生心理健康的教育中，体育教育发挥着重要独到的教育功效，体育锻炼作为治疗心理疾病的有效方法之一已经得到了广泛的关注。在体育教学中对学生进行积极的心理防御，把心理健康教育渗透到教学的每一个环节。     

试论体育教学中的挫折教育

由于大学生经受不住挫折而引发心理冲突，心理障碍、心理疾病的现象屡见不鲜。在特定环境下成长起来的大学生情感脆弱，对挫折的容忍力差，这已成为影响他们正常学习和生活的重要原因之一。本文科学地分析了挫折产生的原因，提出了在体育教学中如何正确地实施挫折教育，提高学生心理承受能力，增进心理健康的方法和对策。     

克服心理障碍,培养幼儿交往的健康心理

未来的社会是一个开放的、互助的社会,这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力,然而现在的独生子女却缺乏基本的社会交往能力,很难适应时代的发展。由于幼儿时期的培养对人身心的发展有着极其重要的影响,因此找出影响幼儿健康交往的心理障碍及原因,寻求克服这些心理障碍的对策,探究培养幼儿交往健康心理的途径,解决所面临的培养幼儿交往健康心理的问题,能提高幼儿社会适应和交往的能力,为培养现代化建设人才打好基础。     

体育运动对促进大学生心理健康的作用

大学生的心理健康问题已成为学生,家长,高校乃至社会普遍关心的问题。运用文献资料分析了大学生产生心理障碍的原因及类型,阐述体育运动对大学生心理健康的影响,认为体育运动不仅能够改善大学生的机体健康状况,而且对提高大学生的心理健康,治疗大学生的心理疾病具有十分显著的作用。     

浅谈高校体育教育与大学生心理健康的关系

据有关调查,发现有20%左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,已影响大学生健康成才。解决这一问题已迫在眉睫。本文提出通过高校体育教育教育和锻炼可促进大学生的心理健康,使其成为真正的德智体全面发展的人才。     

大学生心理障碍的影响因素及调适对策

本文从大学生自身和环境变化因素出发,系统研究了大学生心理障碍的影响因素,这些心理问题已经严重干扰大学生学习和生活,影响大学生的健康成长和发展;按照心理健康影响因素对症下药,提出了调适大学生心理障碍的相应措施,培养大学生解决心理障碍的能力,提高大学生的心理素质,促进大学生身心健康的发展.     

高职学生心理障碍及疏导

高职大学生这一特殊社会群体,他们的心理健康问题已经引起社会的广泛关注。怎样预防心理障碍、防治心理疾病,这是高校学生管理工作中迫切需要解决的一个重要问题。本文分析了高职学生存在的心理障碍,提出了疏导对策。     

大学生心理障碍分析及其调适

当代大学生存在的心理问题，不仅影响着他们自身的健康成长，并给家庭和学校带来了负担和而且也影响了国家高级人才的培养，重视和研究大学生心理状态，及时解除其心理障碍，是当前高校教育工作者的重要任务之一，为此，本文试图从大学生心理障碍的表现出发，探索其调适与矫正的有效途径与方法。     

浅析高校领导干部心理素质的培养

当今社会，随着人们生活节奏的普遍加快，生存竞争的不断加剧，人们面临的心理压力日益加大，由此所产生的心理障碍、心理疾病也逐渐增多。作为领导干部，除了面临一般人所承受的心理压力之外，还面临着工作职责、个人进步、社交处世等方面的压力，更容易被心理问题所困扰。因此，重视和关心高校领导干部的心理健康问题，培养高校领导干部的良好心理素质，显得尤为重要。具备健康心理素质的高校领导干部应具有坚定的信念、坚强的意志、理性的态度、宽广的心胸和远大的心志。善于和勤于实践是高校领导干部增强心理素质的根本途径。个人和组织的共同努力是形成高校领导干部心理素质的必由之路。     

当代大学生的心理障碍与调适

当代大学生的心理障碍日渐严重这不仅影响了学生个体心身健康，而且也影响了国家合格的高级人才的培养为此，本文试图探索与剖析其心理障碍产生的主要原因及调适与矫正的有效途径和方法。     

如何提高大学生的心理保健能力

随着社会的高速发展，当代大学生的心理障碍日趋严重，这不仅影响大学生自身的身心健康，而且阻碍合格人才的培养，要消除大学生的心理障碍，就必须提高他们的心理保健能力，使大学生在面对挫折、压力时，具有一定的心理随能力。本文阐述了心理保健能力及其内容，指出了提高大学生心理保健能力的途径，为大学生身心健康的发展提供了帮助。     

高校学生弱势群体心理探析

大学生弱势群体已经成为高校发生心理障碍和患有心理疾病的高发人群．而单一弱势群体和综合弱势群体由于其在内容和复杂程度上的不同，又有不同的心理特点表现：把握高校弱势群体的心理特点及其形成的主客观因素，有助于改变其弱势地位。