论电子合同成立中的要约邀请和要约

电子交易中的要约与要约邀请的区分标准仍然要根据《合同法》的规定。网上的广告基本上应属于要约邀请而非要约,只有经消费者按键(点击)表示接受该要约邀请时,才能构成要约,商家承诺之后,电子合同才成立。要约何时生效,有关当事方可以通过“要约的送达确认”的方式予以解决。要约的送达确认由当事人协商确定。对于依法要求签订确认书的,合同最终应当以当事人确认书的签订而宣告成立,但对确认的强制性规定应限于很小的特殊范围,不能随意扩大。要约可以撤回。要约的撤回作为要约人的一项权利,不应该随意加以剥夺,权利的暂时不能行使或者行使有困难并不影响权利的存在。要约人在受要约人作出承诺前可以撤销要约。     

论高校图书馆处罚权存在的合理性

高校图书馆作为学校的职能部门,代表高校行使管教权,其管理行为是高校管教权的具体化.依照教育法的规定,管教权对学校来说是一项权利,但由于高校与学生间的教育管理关系具有行政管理的性质,高校管教权亦具有强制性,体现出"权力"性质.为保障学校管教权的顺利行使,高校图书馆应由法律授权,依法获得处罚权.处罚权的性质是行政权力,需要法律的特别授权.实践中,高校图书馆处罚权可以保证图书馆自身的管理与完善,也能更好地保护师生使用图书馆资源的各项权利.     

我国数字图书馆版权保护问题及对策探讨

数字图书馆的建设不可避免地涉及著作权人的知识产权保护,在保护著作权人的知识产权方面主要涉及信息资源数字化过程中的复制权和信息传递过程中的信息网络传播权。在分析我国数字图书馆版权保护存在的问题基础上,提出可通过成立版权集体管理机构、传统版权交易、实行"法定许可使用"、扩大图书馆合理使用的范围、使用者发布要约、授权要约等6种方式来保护作者的版权权益。     

不安抗辩权之我见

本文依据合同法的有关规定,拟就不安抗辩权的法律性质及其行使问题进行探讨。合同法第六十八条、第六十九条的立法本意,是法律赋予当事人依法享有“中止履约权”和“合同解除权”两项不安抗辩权利。     

要约撤回或撤销的比较研究

在要约的撤回或撤销问题上,英美法限制较少,其灵活性符合现代商业活动的需要,大陆法国家一般不允许撤销要约,有利于维护交易安全。有关国际公约对其进行了调和、折衷。中国合同法的规定与有关国际公约一致。     

《中华人民共和国合同法》中信息传递方式研究——以法律解释为工具

通过对《中华人民共和国合同法》中合同的订立、履行、消灭过程中信息传递方式的法律解释,可以将它们分为正向信息传递方式和非正向信息传递方式。基于文义解释正向信息传递方式除要约与要约邀请外,可以归纳为告知的方式。基于目的解释,正向方式类似于义务性质,应为准法律行为;非正向方式可以被认为具有权利性质以及责任性质。应当在《合同法》中补足正向方式中信息传递不能实现时的法律后果。     

关于高校创新队伍建设的法律思考

加强创新型人才队伍建设是实施人才强校战略的根本保证，依法治校是高校发展基本战略之一。《劳动合同法》的实施对高校创新人才队伍建设提出了更高的要求。     

高校环境中劳动争议仲裁法设计的积极意义

在现代社会,一个和谐的高校用工环境不是没有纠纷和争议的＂真空＂,而是有完善的机制解决争议和纠纷的用工环境。和谐的劳动关系应该为劳动者提供多种解决纠纷的方式,只要通过协商、调解、仲裁,劳动者的权利依法得到了保护,这种纠纷解决机制就是完善的。作为与《劳动合同法》、《就业促进法》相配套的《劳动争议调解仲裁法》（以下简称新法）在高校社会化用工环境下,新法实施有助于更好更快地处理劳动争议,对复杂用工关系的梳理起到了积极的意义。     

从高职高专人才培养指标体系中看图书馆的地位和作用

分析了高职高专图书馆在高校评估指标体系中的设定,介绍了湖南省高职院校图书馆现状,对如何进一步发挥高职高专院校图书馆的作用进行了探讨。     

高校图书馆为校友服务的研究

开展校友服务是高校图书馆服务社会的一个新领域。本文探讨了高校图书馆对校友服务的模式,对开展服务遇到的问题进行了分析研究。认为:校友与在校生不同的诸多特征,决定了图书馆为其服务的特殊性;高校图书馆可在借阅、信息咨询、信息推送、数字资源有限开放访问权等方面开展服务。     

影响高校学生管理法制完善的若干因素分析

高校学生管理法制化是实施依法治国的重要环节。笔者认为,传统观念中的人治观念、义务本位观念、息诉观念、教育观念等影响着学生管理法制的完善;高校与学生的法律地位不明确,导致学生管理的规章制度中学生的权利、义务界定不清;高校自主权作为一种权力在行使的过程中,法律责任不明、缺乏必要的监督;高校在教育市场上的强势地位,使得学生管理的法律、法规没有得到很好的贯彻和执行。     

高校图书馆电子文献传递服务过程中著作权风险的规避

分析了高校图书馆电子文献传递服务过程中涉及的著作权风险,结合我国著作权的相关法规,提出了现有法律框架下普通高校图书馆具有现实意义的侵权风险规避策略。     

对行政规定判断标准不确定性问题之思考

行政规定不仅包括具有行政法规、行政规章制定权的主体所制定的除行政法规、行政规章之外的规范性文件,也包括不具有行政法规、行政规章制定权的主体所制定的规范性文件。在我国行政执法实践和行政诉讼领域中,正确把握行政法规、行政规章和行政规定之间的区别有着重要的理论和实践意义。目前,在形式标准和实质标准两方面都无法对三者进行有效的区分。     

高校图书馆数字化建设与知识产权问题探究

高校图书馆数字化建设中在馆藏信息资源数字化、数据库建设和图书馆数字化作为网络传播等方面涉及知识产权问题.其应对措施是在法定范围内掌握合理使用原则,建立和完善法定许可制度,增强馆员的法律意识,重视复合型人才的培养.     

高校图书馆运行过程中的法律问题初探

随着依法治校的不断深入,高校图书馆运行过程中的法律问题就愈来愈受社会关注。要做到依法治馆,就应该首先从保护好读者的隐私权、著作权人的知识产权,正确行使图书馆的管理处分权,尊重读者的人格尊严等方面着手。     

我国民办高校退学退费法律问题研究

由于我国现行的法律法规并没有对民办高校的退学退费作出统一的、具体的规定,只有两个部门规章对退学退费问题进行了一些较为笼统的规定,以致现实生活中法院对于学生要求学校退费的诉讼纠纷无法可依。因此,我国亟待制定统一的、明确的、具有可操作性的有关民办高校退学退费标准问题的法律;不仅应制定从名称上就能看出是规定退学退费问题的法律,而且应该在法律规定中具体区分不同退学情形下的退费标准。     

行政听证制度研究

我国行政听证制度起步较晚,到目前为止发展也不完善,对行政听证制度也没有进行系统的立法和制度规范。要促进我国的法治建设和实现法治国的理想,就必须要广大人民和全社会的广泛参与,而听证制度能够很好的解决行政机关在行政过程中所遇到的阻力,公开、公正、透明不仅是立法的生命,也是行政执法所必须遵循的准则。因此建立和完善我国的听证制度乃是法治的必然。     

高校图书馆读者诚信教育浅谈

图书馆读者诚信的缺失既有来自家庭、学校和社会的原因,也和自身的修养密不可分.高校图书馆作为大学生教育的第二课堂,首先要完善规章制度,加强馆员职业道德建设,提高服务质量.其次要注重教育方式,对读者进行诚信教育.     

高校图书馆服务沟通管理策略

高校图书馆的主要任务是为师生的教学和科研活动提供优质服务,而服务沟通是提供优质服务的前提和保障,是图书馆进行科学管理的基础。服务沟通包括要树立工作人员的差异服务理念、完善图书馆服务规章制度、提高工作人员服务沟通能力以及营造馆内温馨学习环境等工作内容。     

遏制读者违章之我见

介绍了图书馆读者违章的表现;针对图书馆存在的读者违章现象,提出了打牢“德治基准线”、构筑“法治高压线”、发展“个性生命线”等遏制读者违章的措施。