多元文化主义政策对整合的意义——以加拿大多元文化主义政策为例

本文以加拿大多元文化主义政策为例,分析多元文化主义与整合的关系。通过对多元文化主义政策的政策构架和实践效应的阐析,笔者发现:多元文化主义在促进政治和社会整合方面具有很大的积极作用。     

从加拿大民族决策的角度透视新移民的融合问题

就新移民如何调整自己的处境以便尽快被加拿大主流文化所接纳的问题,无论是加拿大政府部门还是理论界都有各自的看法甚或争议。试图从加拿大民族决策的角度对此现象加以剖析。加拿大政府在阐释该国的移民问题时通常采用＂融合＂这个术语,认为顺从主流文化的融合是新移民能够被东道国吸纳的最为理想的方式。然而从表面上看,加拿大的多元文化政策对那些坚持自己民族特色的新移民给予宽容的态度,实质上却将其排斥在主流社会之外。     

作为权利语言的多元文化主义——以加拿大为例

加拿大多元文化主义的官方政策有其特有的社会历史原因,在演进过程中,不同阶段也都具有各自不同的特点。通过一系列的有关多元文化的立法与司法实践,加拿大建立了一种制度化的多元文化主义,形成了一种多元文化的权利观念,进而对多元文化社会中法律的角色和作用产生了极大的挑战。     

加拿大多元文化主义政策出台原因述评

在加拿大政府多元文化主义政策出台的30多年里,对加拿大多元文化主义政策出台原因的历史学分析,是中外史家一直探讨的问题。作者通过对中外史家各种观点的分析、评论,认为对该问题的研究应该在更为宽广的视角下展开。     

加拿大土著教育发展状况分析

加拿大的教育制度是在白人城市中产阶级文化的引领下发展并得到完善的。该教育制度大大阻止了加拿大土著民族教育的纵深发展,深深挫伤了土著学生的学习热情。尽管上世纪40年代土著教育政策实现了从家长专制思想到民主开放政策的转变,但是在历史关系、文化观念和现代政策的多重因素作用下,当前在土著教育实践中仍存在诸多问题,发展状况不容乐观,需要各方共同关注和有效解决。     

加拿大多元文化主义政策出台原因述评

在加拿大政府多元文化主义政策出台的30多年里,对加拿大多元文化主义政策出台原因的历史学分析,是中外史家一直探讨的问题.作者通过对中外史家各种观点的分析、评论,认为对该问题的研究应该在更为宽广的视角下展开.     

神奇独特的犹太文化

以色列是一个移民国家,自犹太复国主义运动兴起以来,一批一批的犹太人从世界各地拥来。以色列至今奉行鼓励移民的政策,凡能够证明自己有犹太血统的人到以色列定居,都受到欢迎。多元文化的相互交融这些移民有来自前苏联、东欧和欧美的阿什肯纳吉犹太人,也有来自西亚北非地区的也门犹太人和塞法迪犹太人,以及来自埃塞俄比亚的黑种犹太人。这些移民有自己的方言和原居地的习俗,社会、经济和文化背景亦有很大差异。他们的宗教理念又分正统派、保守派和革新派。更有甚者,经过三次大流散,许多犹太移民几乎丧失了犹太人的民族属性。他们不会讲希伯来语,对犹太民族的历史、文化、宗教知之     

澳大利亚多元文化主义的启示

以澳大利亚多元文化主义政策的成功实践 ,说明在国际关系中提倡多元文化主义有利于国家间互相尊重、民族间和睦相处 ,并指出相互尊重、和睦相处是世界民族关系的一个发展趋势。     

加拿大移民政策的变迁

加拿大显著的文化多元化的社会特征是数百年来移民的结果。加拿大政府的移民政策在其历史过程中,由一个带有明显种族歧视的政策发展成为一个较为平等、公正、开明的政策。移民政策的不断完善对于加拿大自身的发展有着重要意义。     

加拿大文化外交的缘起与特色——基于多元文化主义的分析

由于国内文化分化和国外文化的侵袭,加拿大于20世纪60年代开始实施文化外交战略。多元文化主义作为极具特色和价值的文化资源,成为加拿大文化外交的核心理念,助推加拿大国际文化交流活动的开展,并为加拿大文化外交的开展提供了实践指南。基于多元文化主义思想理念下的加拿大文化外交特征鲜明,其主要表现在文化外交参与主体的多样化、对外交流的多边化和交流内容的多元共生。加拿大文化外交的成功实践,促使加拿大身份认同增强,塑造了加拿大良好的国家形象,其经验值得中国借鉴。     

从哈特人的自愿隔离做法论加拿大多元文化政策的限度

加拿大多元文化政策已经实施多年,但是哈特人至今还和主流社会保持着隔离的状态。多元文化政策所倡导的文化保留与各民族群体间的积极交流有没有矛盾？政策应不应该默许这样的自愿隔离？怎样打破历史上受迫害的小群体心理上的障碍？这种政策对自愿隔离的容忍有没有限度？论文从集体权力和民族团结的角度对以上问题进行探讨,目的是探索集体文化保留权利和加强全民族凝聚力之间怎样保持平衡。     

加拿大非官方语言文化的保存及发展

社会基础与国家政策是语言文化得以流传与流行的根本因素。加拿大多民族社会的客观现实与由此产生的多元文化政策及其保障非官方语言（除英语、法语以外的语言）的政策、法规,不仅很好地保存了当地的非官方语言,也为非官方语言文化的广泛传播提供了良好的生长土壤和发展契机。     

加拿大多元文化教育对云南少数民族教育的启示

多元文化是加拿大社会的基本特色，其多元文化课程具有浓厚的地方色彩和民族特色，内容丰富，形式多样，社区积极参与学校的多元文化教育。云南省是我国少数民族最多的省份，有着类似加拿大的多元文化背景，在发展民族教育方面，加拿大的多元文化教育经验值得我们借鉴。     

加拿大多元文化语境下的华裔身份建构——评林浩聪的《放血与神奇治愈》

族裔身份是族裔关系的总和。华裔加拿大作家林浩聪的小说《放血与神奇治愈》表达了新一代华裔加拿大作家对中国传统文化的好奇、赞赏与偏爱,对主流社会白人文化进行反写,并把揶揄的对象扩大到与华裔同台竞争的印度裔。小说表明,即使在多元文化主义兴盛的时代,文学仍在一定程度上是不同民族竞争话语权的舞台。     

从加拿大民族构成,看多元文化的形成与多元文化教育的意义

以加拿大民族的构成为出发点,探讨了加拿大多元文化的形成和加拿大多元文化所具有的特色,以及加拿大政府对多元文化的扶持、教育,得出多元文化的倡导、发展和教育,对加拿大各民族文化本身的发展和加拿大国家的发展意义重大.     

英国多元文化主义政策的困境与反思

欧洲多国宣布多元文化主义政策在本国失败后,引起了人们的广泛讨论和反思.本文在分析英国多元文化主义政策历史沿革及其带来的诸种争议的基础上,评价这一政策的实施效果,反思多元文化主义政策之所以陷入困境的原因,提出在尊重差异、包容多元的基础上,也要注重对“英国性”等社会共享价值观的培养.通过多种制度和政策的有效配合,加强不同文化间的沟通与相互理解,以实现社会的整合.     

协调民族关系、促进社会和谐的若干国际经验探讨

从五个方面概括并阐述了国际社会解决民族问题的成功经验:坚持民族平等是维护民族关系和谐的关键,选择适合本国国情的制度安排是预防民族冲突和解决民族问题的保障,促进经济发展、缩小贫富差距是实现民族和谐的坚实基础,制定符合实际的民族政策是实现民族和谐的重要因素,实行尊重差异、包容多样的多元文化主义政策是实现民族和谐的思想基础。     

移民研究中心介绍

移民研究中心是经水利部批准成立的工程移民领域第一个全国性 (也是迄今为止世界上惟一一个 )专门研究机构 .中心设在河海大学内 .现有专职和兼职研究人员 2 0余人 ,其中正副教授 (研究员 ) 15人 ,另聘有多名国外专家、教授为顾问或兼职教授 .承担有关水利、电力、交通、城建、铁路、环境等工程建设移民有关的方针政策、规划、设计、实施、监测、管理以及社会评价与技术经济方面的科研任务 ;承担世界银行、亚洲开发银行及其他国际机构援助贷款项目移民计划编制、实施咨询、监理、监测评估、培训工作 ;承担投资项目社会评价 .10年来 ,移民研…     

不同文化政策背景下的加拿大华裔

加拿大华裔的境遇变迁,映射出加拿大文化政策质的变化。在盎格鲁认同时代,华裔是一个被歧视的群体,他们不但没有政治权利,起码的生存权利也难以保证;20世纪70年代后,在多元文化主义政策的光辉下,他们已经成为一个政治平等、经济独立、文化繁荣的多彩多姿的群体。     

刍议华裔妇女的文化身份重构问题——以加拿大文化政策的变迁为视阈

本文以对比分析加拿大盎格鲁同化论和多元文化主义为视阈,阐释了华裔妇女在一百多年的移民史中,如何从无到有亦或从弱到强地在加拿大重新构建自己的文化身份,并从三个层面分析了不同类别的华裔妇女在重构过程中可能面临的选择,即几乎零重构、部分重构或者几乎彻底重构,进而就其如何成功重构文化身份提出了对策和建议。