大学生烟草广告诉求意涵的认知分析

在促使大学生初始吸烟以及强化已有吸烟行为上,烟草广告无疑起到了重要的作用。烟草广告通过呈现表达个人价值、生活型态和人物形象三种诉求意涵,与大学生进行不同层面的沟通,进而影响大学生对烟草的认知。在影响大学生吸烟认知与行为的诸多因素中,烟草广告的促使大学生初始吸烟与强化大学生已有吸烟行为的影响格外显著,而烟草广告是通过其丰富的诉求意涵来影响大学生对烟草的认知与吸烟行为的。对烟商这种烟草传播与说服企图的分析与暴露,有利于控烟组织有针对性对大学生进行控烟传播与健康教育,提高控烟工作与健康教育的有效性。     

医学研究生与医学本科生吸烟态度调查研究分析

对医学生来说,医学教育使他们熟知烟草对健康危害,但他们中仍不乏吸烟者,他们是典型的＂知而不行、行而不信＂群体,这是我们关心和值得研究的问题;此外,这些医学生毕业后大部分将成为医务工作者或相关职业从业人员,其吸烟行为将很大程度上影响着其服务的广大患者和社会舆论。研究这一人群具有特殊重要的社会意义。信念是因,态度是果,思想决定行为。我们通过研究医学研究生和医学本科生的吸烟态度这侧面来分析吸烟的原因。为政府制定控烟政策提供依据。     

福建省2013年青少年烟草流行特征分析

目的：了解福建省青少年烟草流行基本特征。方法：采用国际统一的全球青少年烟草调查（简称GYTS）问卷,对全省112万在校初中生进行分层整群复杂随机抽样和描述性分析;用SPSS 19.0软件进行复杂抽样统计学分析。结果：在校初中生尝试吸卷烟率为14.5%,在4.4%的正在吸卷烟者中,经常抽烟的比率为0.8%,其中烟草依赖的比率为32.7%;现在想戒烟的比率为76.2%;学生接受课堂控烟信息占35.6%,接受各媒体信息占67.6%,学生在校附近即可买到烟占61.6%,从别人处获得占49.4%,不因年龄小被拒绝占88.4%;家庭、学校＂二手烟＂暴露率分别为43.9%和52.1%。父母、教师、好朋友吸烟是学生吸烟行为的重要影响因素;有69.6%的初中生30天内在影视媒体中见过吸烟镜头广告。结论：福建省初中生尝试吸卷烟率、现在吸卷烟率低,对烟草使用认知度高,但烟草依赖率高。各种社会因素对青少年烟草流行影响不容忽视。应从＂生物、心理、社会＂新医学模式分析青少年烟草流行产生根源,采取有针对性的健康教育综合干预措施,减少烟草流行危害。     

兰州某综合医院控烟工作调查

了解医院开展控烟干预以后,职工与患者的吸烟状况,分析影响吸烟行为的因素,寻找医院控烟的有效途径.采取问卷调查的方法对医院全体职工及调查时段门诊、住院患者进行调查.医院职工的吸烟率为13.03％,患者吸烟率为45.68％,男性吸烟率为54.67％,女性吸烟率为2.02％；吸烟的主要原因是:社交需要、周围有吸烟环境、郁闷压力等精神因素；吸烟的危险因素是:男性、郁闷、亲友吸烟；吸烟者戒烟的影响因素有:烟瘾、亲友敬烟、戒烟引起的身体不适；医院控烟重点防控区域是:室外、楼梯间、走廊、值班室、办公室等.被调查的医院职工和患者对烟草危害的认识和态度较好,医院每个职工的“无烟医院”意识是医院的控烟工作的基础；医务人员的干预对吸烟者戒烟有促进作用；医院是患者流动的场所,开展重点区域的控烟督查,加强健康教育和无烟医院宣传,有利于医院的控烟工作；全社会广泛宣传烟草危害和公共场所禁烟,有利于降低社会人口吸烟率.     

创新营销策略,严格内部管理,促进烟草企业发展

本文以＂卷烟上水平＂这一主要任务为切入点,以促进烟草企业发展为目标,提出了烟草企业营销策略创新和严格内部管理的具体措施。     

中国派烟草公司代表出席国际控烟大会

派烟草公司的代表参加烟草控制大会，或许预示着中国对世界的控烟承诺注定会失败。     

全球男性烟民数量将下降

正世界卫生组织近日发布报告称,得益于各国政府多年来的控烟行动,全球男性烟草使用者人数首次停止增长,并将于2020年开始下降。该组织认为这是全球控烟行动的一个转折点。世卫组织的《2000至2025年全球烟草使用流行趋势报告》第三版说,全球男     

陕南烟草农业现代化实现路径的探索性研究——以汉中市南郑县为例

本文研究了以南郑县为代表的陕南烟区烟草农业现代化实现路径,结合烟草农业的行业特点与烟草农业现代化背景论述了陕南烟区烟草农业发展概况,从探索其现代化的价值意义和分析障碍其发展的主客观因素、重要因子、关键因子、现实困境出发,并对该过程进行了SWOT分析来考察实现现代化的优势、劣势、机遇和挑战,最后针对性地提出了陕南烟草农业现代化实现路径以达到＂节劳、降本、提质、增效＂发展目标。     

从“烟草院士”之争想到的

面对控烟人士对研究"降焦减害"等内容的谢剑平当选中国工程院院士一事的质疑,中国工程院曾回应"进行调查"。至今,调查结果并未公布,中国工程院也从未公开表示已授予谢剑平院士称号。但昨日记者发现,谢剑平的名字已出现在中国工程院官方网站"走进院士"栏目中,被介绍为"烟草化学专家"。(2012年1月15日《新京报》)"烟草院士"之争,算起来已有一年多的时间。随着媒体的广泛报道,控烟人士、控烟组织、业内专家等都对谢剑平发出了一边倒的质疑。然而,谢剑平却依然走进了"中国工程院官方网站介绍院士的栏目中"。这不能不引起人们的深思。首先,院士的评审程序有没有问题。目前,我国评院士都是学部来评,而学部     

河南省中年“高知人群”健康体适能特征分析

通过对河南省高校45-59周岁的高学历、高职称的教职员工,运用测量法、专家访谈法文献资料法、数理统计法进行健康体适能相关指标进行测量、统计、分析。经过检测结果分析,河南省中年＂高知人群＂健康状况整体上优于全国平均水平,但在握力、柔韧适能、体成分和体脂百分比方面,明显低于全国平均水平。通过对检测结果的分析和提出的建议以起到了解河南省中年＂高知人群＂的身体健康状况,为河南省和全国的高知人群的健康状况提供借鉴。     

应用GIS／GPS系统支撑现代物流建设

烟草物流对促进烟草行业发展发挥着重要的作用。本文介绍了GIS／GPS系统的基本组成、设计目标，阐述建立烟草物流监控中心的方方面面，最后突出强调监控系统在实际的运用和其发挥的重要作用。     

某市级烟草商业企业科学建设预算定额标准探析

烟草商业企业定额标准建设是企业基础管理的重要组成部分,是落实行业战略任务、保证企业实现经营管理目标,促进管理水平提升的重要手段。笔者通过对某市烟草行业预算定额标准体系建设的现状、存在的问题及根源进行了分析,从而找出烟草商业企业预算定额标准体系建设的对策,通过＂定额有标杆,标准有依据＂,促进全市系统管理上水平。     

拓展资源利用空间 挖掘网络建设潜力

烟草＂网络建设＂是为了适应改革开放,适应市场全球化挑战的需要而必须建设的生命工程,如果烟草专卖制度取消了,烟草放开了,我们要靠这张网络而生存和发展。国家烟草专卖局对全面提升网建的总体要求是＂突出服务、注重效率、优化流程、提高素质＂。因此,＂服务、效率、队伍＂是网建提升的三个关键,本文正是从如何提高＂服务、效率、队伍＂这三方面来进行探索,拓展其利用空间,以充分挖掘网络建设潜力。     

浅论吸烟与健康

一、＂吸烟与健康＂问题的背景十六世纪初,烟草由美洲传入欧洲大陆,最初曾被用于医疗目的,如1665年伦敦大瘟疫就曾用吸烟作为防治措施。随着卷烟在世界各地的迅速普及,逐渐引起了人们对吸烟与健康问题的广泛关注。根据流行病学调查、烟草化学成分及致癌性、动物试验等多方面的资料,1954年英国皇家医学会发布了＂吸烟与健康＂报告,明确提出吸烟对健康是有害的,特别是和肺癌及心血管疾病有关。     

撤销“烟草院士”陷僵局

 中国烟草总公司郑州烟草研究院副院长谢剑平,自2011年12月8日当选为中国工程院院士后,其研究内容——香烟“降焦减害”,立即遭到多方质疑,继而引发控烟人士和专家声讨,要求撤销其院士称号.1年多过去,“烟草院士”事件虽然数次成为舆论焦点,但因涉事各方立场不同,到目前为止还陷在僵持状态,没有结果.     

AUTOCAD教学方法浅谈

文章介绍运用＂情感目标＂、＂因人施教＂、＂课后交流＂等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果     

我国控烟的困境与对策分析

控烟作为一项重大的公共政策议题,它的执行效果将影响我国未来二三十年的经济走势。本文运用斯密斯模型,分析了我国的控烟困境,并基于政策工具视角,提出了相应的对策。     

浅谈大学英语教学中的多向交往、真实交往和虚拟交往

《大学英语课程要求（试行）》中指出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。为达到教学目标,培养学生的外语交际能力,本文就如何通过运用＂多向交往＂、＂真实交往＂和＂虚拟交往＂的课堂模式来激励学生运用外语交流思想、创造性地使用外语做简略的探讨。     

追风人物

<正>中国人消费的卷烟占全球44%世界卫生组织和联合国开发计划署日前联合发布的一份报告指出,中国近年来采取的控烟措施已收到一些成效,但仍需进一步加强。据报告估计,2014年中国由于吸烟而导致的经济总损失约为3500亿元人民币。这份报告指出,吸烟带来的健康等一系列问题会影响中国经济。目前中国消费的卷烟占全球44%,每年有100多万中国人因吸烟相关疾病而死亡。报告因此呼吁有关方面加强控烟措施,比如在所有室内公共场所实现100%禁烟,以及增加烟草税、在烟草包装上     

“五步自主教学法”在初中生物教学中运用的反思

近年来,文山市第一初级中学实施了＂五步自主教学法＂教学改革,课堂教学分为＂学习目标展示、自学、互学、教师点拨、练习巩固＂五个步骤进行,现已在文山市推广。文章结合初中生物教学实践,对＂五步自主教学法＂的运用进行反思,总结了教改经验,指出了应注意的问题。