西方经济学双语教学之我见

西方经济学主要是为经济管理类专业的学生开设的一门专业基础课,该门课程的许多经典教材都只有英文版本,因此对该门课程施行双语教学极为必要。本文对西方经济学实行双语教学必要性、现状及建议提出看法。     

诺贝尔经济学奖获奖者的地理分布及数学化趋势

目的 探讨诺贝尔经济学奖39年的颁奖趋势及特点,及数学化趋势.方法 对搜集到的诺贝尔经济学奖获奖者资料及数据从地域分布、院校分布、专业分布、年龄分布以及获奖领域分布几个方面进行统计.结果 从数据上证明了诺贝尔经济学奖的"数学化"趋势的存在,以及其代表西方主流经济学发展趋势.结论 诺贝尔经济学奖代表了西方主流经济学的发展趋势,对它的统计分析有助于了解学习现代西方经济学理论,有助于融入世界经济学的研究潮流中.     

多媒体技术在西方经济学课堂教学中的实践与思考

本文通过对西方经济学教学特点的分析,指出了多媒体技术在西方经济学课堂教学实践中的优越性与存在的问题,并针对这些问题,提出了一些建议与意见,旨在为同样从事西方经济学教学的同仁们提供一些参考,促进多媒体教学的改进.     

案例教学法在西方经济学教学中运用研究

针对案例教学法在西方经济学教学中的运用尚处于探索阶段的情况,讨论案例教学法在西方经济学教学中运用的必要性、积极作用,并就其实现路径提出了几点思考意见.     

《导游学》课程双语教学改革研究

<导游学>实行双语教学顺应高校教学改革的潮流,符合旅游业发展要求.文章阐述了<导游学>双语教学的必要性,分析了教学过程中教材建设、师资力量、双语学习氛围、高校扩招后大班教学等方面存在的问题并提出了相应的对策.     

非经济类专业西方经济学课程改革

近年来,随着我国经济的迅速发展,西方经济学理论不断被引进,尤其是各大财经院校譬如山东财政学院,西安财经学院、广西财经学院等等陆续开设西方经济学课程,介绍和学习西方经济理论,为我所用,促进我国经济更快更好的发展,更出乎人意料的是,随着经济学理论应用的日益广泛以及社会对复合型人才的需求日益迫切,不少非经济学专业譬如汉语言文学、行政管理、工商管理等专业也纷纷开设经济学课程、但是由于经济学专业的学生与非经济学专业的学生在知识结构、思维方式以及就业方向等方面存在着很大差别,所以对于非经济学专业的西方经济学课程教学也应采取与非经济学专业学生特点相适应的教学模式.只有这样才能取得理想的教学效果.本文针对目前非经济学专业西方经济学课程教学存在的弊端提出行之有效的改革措施.     

案例教学法在西方经济学教学中的运用探析

在西方经济学教学中应用案例教学法,可以帮助学生更好地理解和应用西方经济学的基本原理和理论。但国内西方经济学案例教学中存在问题较多,教学效果较差。本文通过对国内案例教学中存在的问题进行分析探讨,以达到合理利用案例教学法提高西方经济学教学效果的目的。     

关于改进西方经济学教学方法的思考

本文就西方经济学的特点及影响西方经济学教学效果的因素进行了剖析,认为由于西方经济学自身的抽象性以及体系的复杂性使得西方经济学的教学与学习有一定的困难。为此,本文提出了一些改进和提高教学效果的措施和办法。     

西方经济学教学模式的创新

西方经济学是一门应用性和实践性都很强的学科,教学目的就是要培养学生“学以致用”的能力。然而,传统的西方经济学教学模式与西方经济学教育所要承担的社会责任和目标严重不符。因此,创新目前传统的西方经济学教学模式显得尤为必要。就案例教学与传统教学模式之间进行对比分析,对西方经济学推行案例教学的意义进行探讨,并对采用案例教学进行西方经济学教学所应遵循的步骤进行探索。     

论高职西方经济学教学效果提高的有效途径

随着我国市场经济的不断发展,以及对外经济文化交流的日益深入,西方经济学理论显得越来越重要。而目前高职西方经济学课程的教与学却存在着较多的实际问题。本文试图通过对高职经管类专业学生自身特点以及西方经济学课程特点的实证分析,探求导致西方经济学教学效果不佳的原因,并有针对性地就高职西方经济学教学效果提高的有效途径进行一些初步探讨。     

我国高校经济学教学体系的改革方向

经济全球化是经济学国际化的物质基础。面向全球经济一体化大潮,应加快我国经济学教学体系创新;运用生命周期理论,对传统经济学课程结构进行调整;以政治经济学和西方经济学为龙头,加快课程内容改革;加强现代经济学与自然科学的融合,改革教学方法与手段。     

房价上涨原因的经济学分析

针对房价的一路上扬的态势,从政治经济学和西方经济学角度分析了我国房价居高不下的现状,对房产税政策对房价的影响进行了探讨。     

我们的试验：让运输经济学走出困境

通过分析我国现有运输经济教科书的内容与结构，指出了我国运输经济学科建设中存在的４个主要问题，基此，提出了适应我国社会主义市场经济的运输经济理论体系的初步构想，并对最近在这一方面所进行的尝试作了简要的介绍。     

新时期中国农村居民消费行为分析

研究探索新时期中国农村居民消费行为及消费需求,对于改善农村居民消费结构、开拓农村市场、推进中国农村小康社会进程,具有重要的现实意义。本文以西方主流及非主流经济学的消费行为理论为根据,分析新时期中国农村居民消费行为特征,阐释了农村居民消费群体行为特征对中国农村居民消费趋势的影响。     

高校非统计专业统计学教材的完善与发展

为了适应经济的飞速发展和现代市场对经济管理人才的需求,高等院校经管类非统计专业的统计学教材在内容和模式上必须进行更新和完善。提出了“理论、案例、软件、双语、习题”五合一的动态教育模式。     

现代多功能农业价值评估述评

现代多功能农业由于价值重大而被认为是未来农业的发展趋势。利用各种中外文数据库对现代多功能农业价值及其评估进行文献归纳后发现,国外现代多功能之单个功能价值评估研究较为深入,但对现代农业多种功能价值的联合评估有待进一步深化;我国学者对其研究越来越热衷,但很少运用西方流行的环境经济学评估方法来估算其价值,这是将来研究的方向。     

英语教科书的价值观缺失——初中牛津英语教科书的社会学分析

从社会学视角对中学牛津英语教科书的内容进行的分析结果显示该教材存在缺憾。初中英语教科书不仅向学生传授最基本的英语语言文化知识,培养他们的听说读写能力,而且重要的是在更深层次上隐含着对学生价值观念和意识形态的教育。英语教科书应该以一个更加客观、更加全面的角度向学生展示真实的西方社会、文化和生活。     

中国百年乡土教材演变述评

依据大量散见的史料,进行系统的梳理分析,将中国百年乡土教材的发端、演变脉络总结为三个时期五次高峰期,认为中国乡土教材源于舶来成于传统;伴随于乡土教育运动;适应于教育改革运动,普及面广而作用为补充;存在着有发展空间无实施保证、体系上与学校教育的其他内容相对脱节、其功能作用或被夸大或被忽视、缺乏相应的师资、相应理论建设不够、一直没有得到有效总结等局限。     

刍议化学分离与富集技术双语教学

介绍了化学分离与富集技术双语教学的目的，模式，教材和师资等问题，阐述了在高校中开展专业双语的必要性，可行性和重要性．     

博弈论中某些概念的辨析

近年来,博弈论几乎成为了西方经济理论的一部分,在国内当前流行的教材中也用大量篇幅介绍博弈论相关内容.但是在某些教材中对基本概念解释存在错误,这使得对相关理论的分析与说明都出现了问题.分析了博弈论中策略等概念,探讨了相关内容的理解问题,纠正了某些文献中对相关概念的误解.作为数学应用,＂博弈论＂仅仅是为各种设定的场景构建数学模型,其结论都是有严格限制的.