网络文化中的道德思考

随着网络技术的发展，网络渗透到了社会的各个领域，基于网络技术的网络化在前所未有的改变着人们的生活，人们在享受着网络化的丰盛之余也在遭受网络垃圾的侵袭，期待每位置身于网络世界的网民都遵守一定的网络道德，使网络化真正造福于人类，本主要从网络化的特征等分析网络道德方面的问题。     

对网络社会道德教育的几点看法

随着社会的发展，网络、网络社会当前正以特有的魅力影响社会生产和人们生活，特别是以自主、开放、多元等为特点的网络道德，似乎更加合乎人性，更能促进人和社会自由、全面的发展。中学生正处于青春发育期，接受新观念、尝试新事物的欲望较强，但由于阅历的局限和本身自控能力、分辨能力较差，如果不注意加强网络道德教育，引导不当，很可能误入歧途。如何正确地看待并加强网络社会道德，成为当前教育界亟待破解的一道难题。     

高职学生网络道德培养初探

网络道德失范不仅危害了人们的身心健康，而且影响到网络文明的健康发展。高职学生由于自身特点往往容易陷入网络道德失范的境地，因此，培养学生正确的网络道德观已经成为高职院校尤其是思想政治工作者的重要职责。本文从导致高职学生网络道德失范的主要原因着手，提出应对高职学生网络道德失范的有效措施，培养高职学生正确的网络道德，从而达到提高学生思想道德教育效果的根本目的。     

大学生网络道德的失范与建设

目前，大学生已成为网络社会中非常活跃的群体，网络犹如一把双刃剑，在改变“网民”的行为方式，思维方式的同时，网络社会也对传统的社会道德提出了挑战，本文通过以大学生网络社会道德失范的分析，提出对大学生进行网络道德教育的途径。     

关于网络道德建设的思考

网络已经对传统道德造成多种冲击，网络道德建设应当着眼于做好两方面的基础性工作，通过加强网络道德规范建设，实现自律与他律相结合，从而规范人们的网络行为，通过各种途径，积极开展网络道德宣传教育。     

关于青少年网络道德失范的思考

网络已经与人们的生活息息相关,不仅深刻的改变着人类社会的生产、生活和交往方式,而且引发了社会道德、价值观念等意识形态领域方面的深刻变革。青少年网络道德失范问题理应引起社会各界的密切关注和高度重视。只有了解其深层原因,才能找到解决的对策。     

计算机网络安全管理与有效运行探究

当今社会，计算机网络技术在人们的生活中应用的越来越广泛，随着当代科学技术的不断创新发展，计算机网络技术也在慢慢的改善中，给人们带来了很大的便捷。无论是生活还是生产领域，计算机网络技术都被广泛运用，不仅使人们的视野得到拓宽，还使人们学到了丰富的知识，并使得工作效率大大提高。现如今，计算机网络技术与人们的生活和生产密不可分，但也在安全管理和运行上出现了许多问题，并引起了社会广大人士的关注。针对计算机网络安全管理问题，本文将从其影响因素等方面进行分析，并提出相应的处理策略。     

高职大学生网络道德问题的研究

随着信息时代的到来,网络成为我们生活中一个必不可少的重要组成部分。网络以其无与伦比的巨大作用融入人们的生活,改变着人类社会经济、政治和文化的传统观念,同时也向人类社会伦理提出了各种挑战,带来了一系列的道德行为失范、网络色情、人性异化,以及相对主义、无政府主义泛滥等复杂的社会问题和道德问题。本文试从高职学生角度来探讨网络道德问题形成的原因及其解决的方式。     

大学生网络道德建设初探

加强大学生的网络道德建设是当前高校德育的一项十分重要内容和紧迫任务，本在分析网络道德问题的特点及其原因的基础上，从人性尊重，社会和谐及网络技术的特点出发，提出了网络道德规范的主要内容，并阐述了当前大学生网络道德建设的环节。     

网络的价值及其影响

随着网络的迅猛发展,人们对网络的关注与研究也与日俱增。从网络技术的角度看,网络发展给社会的生产力带来了革命性变革。从哲学、社会学、伦理学等的角度看,网络给人们带来了各种问题。本文阐述了网络价值及评价尺度,并从网络对经济、媒体、道德价值观和游戏等方面对人们的影响进行讨论。     

浅谈在《信息安全》课程中的德育教育

在信息化社会中,计算机和通信网络已经广泛应用于各个领域。以此为基础建立的各种信息系统,给人们的工作、生活带来了巨大变化。然而,人们在享受网络信息所带来的利益的同时,也面临着信息安全的严峻考验,而面临严峻考验的背后反映的是由此带来的各种道德问题和法律问题。因此,在信息安全课程的教学中强化德育教育已经迫在眉睫,在信息安全课程教学中,如何加强对学生的人文、伦理、道德和法制教育,是我们每位老师的责任和难题。本文从以下几个方面对如何在信息安全教学中进行德育教育进行了探讨。     

网络负面影响的文化因素分析

网络可以构成一个似同现实生活的虚拟的网络空间及虚拟的自我生存的网络环境。这个特殊的文化现象对人们特别是青少年的影响非常之大。由于虚拟的网络现实可以巅覆现实社会生活的要求和规范，可以不受法律的、道德的、社会习俗的制约，凭着自己的想像而在虚拟的网络世界里成就自己的一切。这就降低了现实社会文化生活及其思想观念的社会调节力度，从而构成了这个现代技术文化生活的负面性。     

论网络生态危机与网络道德建设

网络为人类社会活动提供了广阔的空间，但它在造福人类的同时，也向传统道德伦理提出了挑战，文章列举了部分网络生态危机的具体表现形式，并对网络道德建设进行了探讨。     

"网络追杀"的伦理审视

"网络追杀"是网民对不道德行为进行谴责而引发的过激的网络民间道德维系行动,既有一定的社会道德正效应,却产生了更多的社会道德负效应。"网络追杀"运用了道德评价、道德谴责和道德惩罚等传统的道德约束维系机制,但是随着"追杀"的升级,网民的道德行为发生异化,"网络追杀"异化为"网络道德暴力"。"网络追杀"昭示网络已成为社会道德建设的重要场域,为抑制"网络追杀"的道德负效应,正确引导"网络追杀"等网络行为,必须加强网络的自律规范建设。     

网络技术与伦理道德矛盾的化解

信息网络的发展，促进了社会生产、生活的深刻变革，同时也产生了一系列的网络技术与伦理道德之间的矛盾。网络道德具有自主性、开放性和多元性的特点，化解网络技术与伦理道德矛盾的对策主要包括加强网络主体的道德自律、加强社会主义网络体制改革、加强多元网络道德原则的支持三个方面。     

浅谈对网络社会危害性的综合治理

当前网络社会存在着严重的道德危机，更有违法、犯罪现象，影响了信息化进程，必须通过道德手段、法律手段、行政手段、技术手段进行综合治理，建立和健全对网络社会的系统化监督管理机制。对于维护信息公路的安全，保持网络社会的秩序，促进人类社会的进一步发展有着不可替代的作用。     

网络危机公关——传播理论与道德的考验

网络时代的到来，丰富了信息沟通与传播的手段，近来的一些网络事件使网络危机公关这个概念浮出水面，然而某些网络危机公关的手段却遭到了公众的广泛质疑。在这个Web 2．0引领的信息时代，传播的本质并没有改变，公关不是用来粉饰太平，也不是去辩驳。公共关系是企业与公众间的双向沟通、相互劝说、协调平衡，道德和社会责任更是公共关系的基础。     

艳照门下谈网络社会道德构建

网络作为20世纪最伟大的发明,延伸了人类传统意义上的社会结构模式,拓展了人类活动的空间,为人类带来了方便快捷。但与此同时,也带来了诸如情感危机、道德失范、人性异化等社会问题。艳照门事件引发对网络社会道德构建的思考。设想从法律层面和技术层面对网络社会道德失范源头进行监控,从网络社群自我治理入手来重构网络社会道德。     

大学生网络道德失范问题研究述评

网络道德是现实道德理论的延伸与拓展。大学生在网络社会中出现了网络道德认知迷失、网络道德情感缺失与网络道德行为失范等问题,这些问题出现的根源是：大学生身心发展规律、网络社会特殊属性、网络立法滞后、高校人文教育缺失。化解大学生网络道德失范问题的实践路径在于：提高大学生自律、净化网络环境、加快网络立法、重视高校人文教育。     

大学生网络伦理道德困境与对策浅析

网络使人们获得了空前的自由,人们在网络中几乎无所不能。同时,网络社会中出现了越来越多的伦理问题。网络,作为现代科技革命的杰出代表,它以超大信息量、快速及时、虚拟等特性迅速地渗透到人们生活中,改变着人们的生活,尤其是对具有高学历的大学生群体而言,网络对大学生的价值观念及行为方式都带来了各种负面影响。学校教育作为备受关注的领域,应在它力所能及的范围,对网络中存在的道德问题力挽狂澜,成为卫道士。