试论民国时期广东增城荔枝生产技术

民国时期广东增城荔枝种植面积扩展,荔枝贸易量很大,产值在农产品贸易中仅次于谷米,具有一定的市场发展潜力.虽然当时增城荔枝的生产技术仍以传统的经验种植为主,但广东农学工作者对种植荔枝的土质要求、栽植方法、繁殖方法、栽培管理、气候对荔枝产量的影响、荔枝病虫害的防治、荔枝的保鲜与加工等方面都进行了研究,促进了当地荔枝生产技术从传统向近代的转变.     

荔枝蝽在荔枝上取食行为的刺探电位分析

利用刺吸电位技术(EPG)测定了荔枝蝽4龄若虫在寄主荔枝上的取食行为。结果表明,荔枝蝽在荔枝上取食过程中产生了5 种波形：分别为NP波（非刺探波）、α波（刺探波）、β波（撕裂植物细胞波）、γ波（取食波）、δ波（取食结束波），但对不同品种荔枝没有明显差别，表明荔枝蝽对不同品种荔枝没有明显取食选择性。研究结果对于揭示荔枝蝽及其寄主荔枝之间的互作关系具有一定的意义。     

荔枝资源收集、保存和利用现状

简述了国内外荔枝种质资源情况，介绍了中国荔枝种质资源的考察、收集、保存情况，综述了近些年荔枝种质资源表型评价、遗传多样性研究、核心种质库的构建等进展，并提出了改进荔枝种质资源工作的建议。     

荔枝和龙眼的生物学特征、生产及其利用

龙眼和荔枝原产于东南亚，是当地重要的经济植物，对当地的经济发展和人民生活水平的提高，发挥着重要作用。目前，荔枝和龙眼的种植范围已经扩展到世界上许多亚热带地区的国家。荔枝和龙眼具有很高的经济价值，但由于种种原因，在发展中国家有关荔枝和龙服的研究相对较少，加之种植规模较小、管理落后、产量普遍较低，严重影响果农的收益。而在农业比较发达的以色列和其它国家，荔枝的单产量可以达到中国、越南等发展中国家的三倍，因此，大幅度提高荔枝和龙眼产量是有依据的。为了深入促进荔枝和龙眼的研究，加快相关产业的发展，门泽尔和韦特邀请世界上一些荔枝和龙眼研究方面的专家，适时编写了此书。     

龙眼园两种细蛾的研究

本文简要综述了近几年来对龙眼园两种细蛾研究的结果,描述荔枝尖细蛾和荔枝蒂蛀虫的生物学特性、生态学特性,并提出一套防治荔枝尖细蛾和荔枝蒂蛀虫的方法,供生产上参考应用。     

荔枝果肉的主要活性物质及其健康效应研究进展

荔枝是华南地区的主要特色水果,深受国内外消费者喜爱。近年来,国内外对荔枝果肉的主要活性物质及其健康效应研究较为活跃。详细介绍了荔枝果肉酚类和多糖类活性物质的化学表征及品种分布特征。荔枝果肉酚类物质以原花青素和黄酮类物质为主;荔枝多糖为复杂的杂多糖结构,不同级分多糖的分子量和结构差异较大;且不同的荔枝品种间果肉酚类和多糖类物质的含量有明显的基因型差异,以妃子笑、糯米糍主栽品种为佳。重点就荔枝果肉酚类和多糖类物质的抗氧化、护肝、改善脂质代谢以及免疫调节等主要健康效应及其分子机制进行了阐述。此外,还简要介绍了酚类和多糖类物质在荔枝加工过程中变化特征,并对今后的研究方向进行了展望,旨在为荔枝的精深加工利用提供参考。     

基于土壤地球化学解析揭阳市荔枝种植适宜性

享有"中国荔枝之乡"之称的广东省揭阳市惠来县近年来积极发挥了示范带动作用.本研究是对揭阳市的荔枝种植进行适宜性评价,采集了主要种植区的土壤样品及相关的荔枝样品.通过地球化学的实验方法,首先讨论了揭阳市土壤重金属元素对荔枝的影响以及在地质图上的分布状况,整体重金属超标区域较小,因地质背景、工农业、地质矿产等因素导致自北向南共有3块小面积超标区;其次分析土壤主要元素与荔枝品质的相关性和吸收系数,确定荔枝的特征元素为Ca,Fe,Se,P,Mo,并讨论它们的分布,结合地质背景图可知第四系的土壤更适合荔枝的种植;最后分析整个土壤的地质背景.根据上述3种因素,对荔枝种植进行综合适宜性评价,并采用权重计算法,得到最适合荔枝种植的区域位于揭阳市的东部.     

荔枝壳对Cr(VI)的吸附性能研究

为考察荔枝壳对废水中Cr(VI)的吸附性能,用电镜对荔枝壳进行表征,并考察了p H、吸附剂用量、时间和温度对吸附性能的影响。结果表明荔枝壳表面粗糙、凹凸不平,对Cr(VI)具有较强的吸附能力。在温度25℃下,震荡吸附3 h,荔枝壳对Cr(VI)去除率可达91.5%。荔枝壳对Cr(VI)吸附的动力学和热力学研究结果表明,该吸附过程符合准二级吸附动力学模型和Langmuir等温方程。     

荔枝挂果末期荔枝蒂蛀虫防治指标分析

【目的】荔枝是华南地区著名的热带水果之一,荔枝蒂蛀虫是危害荔枝的主要害虫,每年都需要投入大量的防治费用。探讨荔枝蒂蛀虫成虫的防治指标和经济允许损失水平,为荔枝蒂蛀虫的科学防治提供指导。【方法】于海口市三门坡镇一荔枝种植园内,采用整株套罩和人工接虫的方法研究荔枝蒂蛀虫成虫的接虫数量与荔枝蛀果率之间的关系,设置无接虫为空白对照组,分析荔枝蒂蛀虫的防治指标与经济允许损失水平。【结果】不同处理组之间蛀果率存在显著差异,随着接虫数增加,荔枝蛀果率也随之升高,最高蛀果率为55.75%。荔枝蒂蛀虫接虫数与蛀果率之间的回归方程为:y=13.442x-1.484,R²=0.983 5。【结论】荔枝蛀果率与荔枝蒂蛀虫的数量呈正相关关系,防治荔枝蒂蛀虫的平均经济允许损失水平为2.27%/株,平均防治指标为0.28对/株。     

荔枝种质多样性及其保护与发展

中国的荔枝种质形成与表现呈多样性．野生荔枝在中国的广东、广西、海南和云南等地有较广泛分布，其果实性壮与目前栽培荔枝果实性状接近；野生荔枝自然繁殖种质库、栽培荔枝人工实生繁殖种质库和栽培荔枝人工无性繁殖种质库是栽培荔枝品系选育的主要种质来源．荔枝种质还具有适应湿度、温度等生态适应型，其果实发育也呈现单性结实、焦核结实和正常结实等多种发育类型．荔枝种质的可持续发展需从建立不同生态类型的人工荔枝实生保育区、利用生物技术诱变改造以及利用极端环境驯化筛选等方面来促进．     

论职业院校青年教师科研能力的培养与提高——以新疆石河子职业技术学院为例

科学研究是衡量职业院校办学水平的重要指标,青年教师科研能力的高低直接影响着职业院校整体科研水平的提高。本文以新疆石河子职业技术学院青年教师为研究对象,分析了青年教师科研现状,以及青年教师科研能力不强的原因,并提出了解决途径,包括加强宣传、培训工作;建立科研团队;建立传帮带制度;完善科研管理及奖励办法;提供信息帮助,建立科研平台。探讨职业院校青年教师科研能力的培养与提高,可以促进职业院校为青年教师创造良好的科研条件,从而推动职业院校科研工作向前发展。     

山西省软科学发展的思路和对策建议

要发展山西省的软科学研究，必须争取全社会对软科学的理解和支持，疏通软科学成果进入决策的渠道，壮大和发展软科学研究队伍，提高散科学研究质量，改善软科学研究工作条件，多方位拓宽软科学研究资金渠道，提高软科学研究效益。     

培养具备科学思维能力的人——澳门回归以来的科技创新与发展

 科学研究的目的不仅是为了成果产业化,也是为了培养具备科学思维能力的人,这一点在澳门显得非常重要。自从1999年澳门回归祖国以来,澳门特别行政区政府和广大社会人士十分重视科学研究,在法律、组织、制度和资源上,采取一系列行之有效的措施,扶持科学研究的发展。经过20年的努力,今天的澳门已经成为一个科研成果丰硕、科技人才汇集的重镇。虽然澳门在科学研究方面的投入还没有催生出有规模的高新产业,但是这些努力有效地吸引和培养了科技人才,改善了社会群体,特别是澳门的年轻一代,形成了思维方面的多元性、整体性和稳定性,保障了澳门的长期稳定繁荣与和谐发展。     

近十年我国来华留学生教育研究述评——以2000-2009年CNKI数据库论文为样本

通过对中国知网（CNKI）数据库2000-2009年所收录的有关留学生教育论文的发表年代、期刊分布、高产作者、研究单位、学位论文等方面进行定量描述和统计分析,清晰发现,近十年来我国来华留学生教育研究具有研究领域广泛、研究成果显著、研究进度活跃、学生差异性得到重视、留学生管理制度科学规范性得到关注、定性研究增强、案例分析渐长等特点。因此,今后的研究要拓宽研究视野,注重教学质量研究,扩展研究渠道,扩大成果影响,优化研究队伍,提高研究水准,以加快我国来华留学生教育事业的国际化进程。     

基于知识发现的高校科研决策支持系统

科研管理是高校的重要工作.如何从大量的科研数据中挖掘出支持科研决策的知识成了当务之急.讨论基于知识发现的高校科研决策支持系统.该系统通过对数据进行分类分析、聚类分析和关联分析发现知识,为学校科研决策者提供决策支持.     

青年教师如何正确面对教学与科研

刚刚走上工作岗位的年轻高校教师通常会对教学、科研孰轻孰重感到困惑。不知教学科研从何入手，思想认识上存在偏颇，认为教学与科研较难结舍，要么过多专注搞科研而用在教学上的精力不够，要么只顾蒙头教学上好课而科研上极少有成果，要么科研与教学投入随多均未获得较好成绩，凡此种种现象多体显在青年教师身上，影响了学校教育科研工作的开展。殊不知，教学与科研是相辅相成难以分割且彼此促进。为此结合个人思考与体会进行了分析释疑，以助参加工作不久青年教师尽早定位，处理好教学科学关系，更好融入教学科研事业。     

影响我国科研成果和学术论文质量的要因分析

目的：引起全国各界人士对我国科研工作的科学性与严谨性的高度关注，号召全体有识之士为
提高我国科研决策者、管理者、学术期刊编辑和科技工作者的科研素质，提高我国的科研质量和科技实
力贡献自己的力量。方法：通过分析近年来国际学术界出现的三种令人担忧的新苗头，以及揭示我国科
研和学术论文中存在的各种统计学错误，说明我国科研工作的科学性与严谨性正面临着严峻的挑战，从
而反映出统计学在科研工作中的地位和作用。结果：找出了导致我国科研成果和学术论文中科研设计与
统计分析错误多的几个最主要的影响因素，在对直接和间接影响因素进行综合分析的基础上，总结、归
纳并慎重提出了提高我国科研成果和学术论文质量的对策与建议。结论：统计学不仅是多快好省地实施
调查与实验研究不可缺少的重要工具，而且是提升科研成果和学术论文质量的重要保证。     

教学工作量相对应的科研工作量化考核体系

教学与科研是相互促进、相辅相成的.高校教师承担着教学、科研双重任务,因此对教师的综合考核是师资管理工作中的重要课题.其中应该如何对科研工作进行考核是目前一些高校争论的焦点.本文提出一种建立科研工作量化考核体系的方法,在教学与科研工作之间建立起量的对应关系,将科研工作量转换成与教学工作量相对应的标准体系,着重对科研工作的考核周期和量化标准进行了探讨.本方法适用于地方高等学校对教师科研工作进行量化考核.对于激发、调动教师从事科研工作的积极性,加快学科发展与教师队伍建设有着重要的意义.     

The Differences betwnne Action Research and the Traditionl Educational Research

Action research is a method for the combination of teaching and research.Due to its operativeness the method is paid more and more attention.The paper expounds the difference between action research and traditional teaching research,and aims to suggest that the former is an important avenue for professional development.     

高校研究型学院开放实验室管理模式与运行机制研究

通过对研究型学院开放实验室管理理念、运行机制以及如何促进教学科研等方面的探讨,试图找到一种适合研究型学院管理开放实验室的模式.从而充分发挥开放实验室的效能,更好地为广大师生的学习科研服务,提升研究型学院教学平台和科研水平,创造更佳的教学科研成果.