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重点实验室是科技创新的平台,是高校学科建设的重点内容,本文分别从重点实验室在人才培养、科学研究和开放性三方面论述了其在学科发展中的作用,以及如何进行重点实验室建设而提出的策略。 相似文献
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加强重点实验室建设 提升地方高校科技创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
刘桂云 《中国高校科技与产业化》2008,(9)
本文论述了地方高校重点实验室建设在增强地方高校科技创新水平、凝聚和培养科技拔尖创新人才、促进科技合作与交流、推动学科发展、改革与创新科研体制等方面所具有的重要作用;针对地方高校重点实验室在建设与管理过程中存在的一些问题,提出了走特色科技发展之路、加强跨学科合作、打造科技创新团队、加速成果转化、提高科技资源综合集成能力和联合创新能力等措施加强重点实验室建设,提升高校科技创新能力。 相似文献
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《湖南工程学院学报(自然科学版)》2020,(2)
正环境催化与废弃物再生化湖南省重点实验室(下称"实验室")是依托湖南省"双一流"应用特色学科"化学工程与技术"的研究基地与优势组建而成。现任实验室学术委员会主任为中国科学院化学研究所范青华研究员,实验室主任为湖南工程学院校长易兵教授。实验室紧密结合国家创新驱动发展战略和湖南创新型省份建设要求,以建设"资源节约型、环境友好型"社会为目标,以科技创新为主线,以学科建设、人才培养、基地建设为任务,以增强创新能力、提高科技水平为重点,立足湖南、面向全国、服务地方经济建设,坚持 相似文献
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学科建设是高校科技创新的基础和原动力,高校的学科建设水平主要体现为科技创新实力。针对当前地方高校在学科建设方面影响科技创新的主要问题,从经费投入、学科环境建设、学科交叉与融合及高新技术平台建设等方面,提出了适应科技创新要求的地方高校学科建设机制构建的主要途径。 相似文献
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界定了学科的属性,明确了学科建设的内涵及学科点建设的任务。从学科平台建设(省级以上重点实验室、省级重点学科)、科研项目(国家级、省级科研项目)、科研经费、科研成果、教学成果等方面,将浙江科技学院学科建设情况与同类高校作比较,找出并分析存在的问题和不足,提出契合学校发展实际的学科建设思路和举措,为建设特色鲜明的高水平应用型大学提供参考。 相似文献
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学科建设是高校科技创新的基础和原动力,高校的学科建设水平主要体现为科技创新实力.针对当前地方高校在学科建设方面影响科技创新的主要问题,从经费投入、学科环境建设、学科交叉与融合及高新技术平台建设等方面,提出了适应科技创新要求的地方高校学科建设机制构建的主要途径. 相似文献
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学科建设是高等学校各项工作的龙头,重点学科的建设就是整个学科建设的龙头,是高等学校工作的核心。从学科纵向分类来看,校级重点学科是省级重点学科的后备军,培育好校级重点学科,才能建设好省级重点学科,乃至国家重点学科。校级重点学科建设按照省级重点学科的遴选条件开展,特别针对有望成功申报硕士学位点的本科专业。本文较为系统全面地论述了如何对校级重点学科进行培育。 相似文献
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高校图书馆为重点学科建设服务的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
徐春丽 《科技情报开发与经济》2010,20(18):45-46
探讨了高校重点学科和图书馆的关系,分析了高校重点学科文献资源建设的现状和方向,提出了高校图书馆在服务重点学科建设中的具体方法和措施。 相似文献
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高校图书馆重点学科垂直搜索引擎初探 总被引:1,自引:0,他引:1
简要介绍了垂直搜索引擎与普通搜索引擎相比所具有的特点,阐述了高校重点学科建设的迫切性,探讨了垂直搜索引擎在图书馆重点学科建设中的应用,提出了基于垂直搜索技术的重点学科主题搜索引擎方案。 相似文献
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高校实验室文化是校园文化的重要组成部分.实验室文化建设所体现的科学、和谐的环境氛围和积极活跃的学术氛围正是实验室管理上水平和大学办学显特色的必然要求.在分析实验室文化建设意义的基础上,给出了实验室文化建设内涵,并结合作者所在单位详细破解了实验室文化育人环境建设的实践过程.高校实验室文化建设的工程化破解与实践为同类实验室文化建设提供了可移植性的思路和可示范性的目标,并取得了很好的效果. 相似文献
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从基本信息汇编、调查分析工作报告、发展规划与进展报告等几个方面探讨了面向重点学科建设的高校图书馆文案工作中应注意的问题。 相似文献
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周范林 《科技情报开发与经济》2011,(24):49-51
从高校图书馆的实际工作出发,论述了正确认识和处理好高校图书馆与重点学科建设、校园文化建设、创业教育、素质教育、终身教育及科研工作等方面的关系,以满足学校的教学、科研以及服务地方经济发展的需求。 相似文献
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实验室是高校教学和科研的重要基地,实验室工程建设是高校基本建设工作的重要组成部分。由于实验室工程建设的重要性、特殊性、复杂性和涉密性等,使实验室工程建设不同于普通基建工程,因而需要进行深入的研究与探索。作者基于多年的研究与实践,就如何搞好实验室工程建设过程中的前期论证、设计与施工,以及多部门协作等问题进行了探讨与阐述。 相似文献
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学科资料员是学科资料室最活跃、最关键的因素,其整体素质的高低在很大程度上决定了学科资料室的服务质量。高校重点学科建设对学科资料员素质的要求是过硬的专业技术素质、信息处理的各种技能、较强的外语水平。 相似文献
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围绕重点学科建设深化图书馆信息服务 总被引:4,自引:1,他引:3
刘捷 《科技情报开发与经济》2005,15(16):20-21
阐述了信息时代高校图书馆与重点学科的关系,提出了图书馆应围绕重点学科建设,积极开展各项服务工作的建议与措施。 相似文献