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1.
《广西民族大学学报》2008,(Z1)
以调查问卷和阅读理解测试为工具,运用定量分析的方法,分析和研究了理工科大学生的英语阅读态度和阅读理解能力之间的关系。认为目前理工科大学生普遍具有积极和较积极的英语阅读态度;影响学生英语阅读态度的主要因素是学生对阅读作用的认识;阅读态度和阅读理解能力之间具有显著的正相关,但相关的程度较弱。 相似文献
2.
孙红霞 《长春师范学院学报》2013,(6):169-172
本文以2002-2011年《中国学术期刊网络出版总库》(CAJD)中收录的随书光盘研究论文为研究对象,运用文献计量学方法对随书光盘研究论文的年代分布、期刊分布、作者分布、引文情况、主题分布等方面进行定量分析,以期为该主题的后续研究提供一定的参考和启示。 相似文献
3.
孙红霞 《长春师范学院学报》2013,32(3)
本文以2002-2011年《中国学术期刊网络出版总库》 (CAJD)中收录的随书光盘研究论文为研究对象,运用文献计量学方法对随书光盘研究论文的年代分布、期刊分布、作者分布、引文情况、主题分布等方面进行定量分析,以期为该主题的后续研究提供一定的参考和启示. 相似文献
4.
我国高校图书馆阅读疗法研究进展 总被引：1，自引：1，他引：0
以"阅读治疗""阅读疗法"和"图书疗法"作为关键词在"中国期刊网"数据库和"维普科技期刊网"数据库进行精确检索,共检出相关论文590篇。通过文献计量学的方法,对这些论文从发表年代、研究角度、期刊分布、论文作者、引文情况进行统计分析,介绍了我国高校图书馆开展阅读疗法的现状,提出了开展阅读疗法研究工作的建议。 相似文献
5.
采用文献计量学的方法,对我国1990—2010年信息行为研究领域发表论文的时间分布、著者分布、期刊分布及主题进行了定量分析,以力求能客观地反映当前我国信息行为研究领域的研究现状、特点及发展规律,为今后相关领域的研究提供一些参考。 相似文献
6.
在我国,数字图书馆的研究与建设经历了自动化、网络化阶段,目前已经进入数字资源整合与面向用户的信息服务阶段。该文通过对近几年发表在17种图书情报学核心期刊上的数字图书馆研究论文的统计,应用文献计量学方法,从论文的期刊分布、论文的主题分布、著者的数量分布、著者及论文的地区分布、合作著述情况等方面进行了定量分析,从中探讨了我国数字图书馆的研究进展、现状及问题,提出了几点建议。 相似文献
7.
采用定量分析的方法对中国非英语专业大学生在英语阅读测试中策略使用的情况进行调查研究,调研结果为：中国非英语专业大学生在英语阅读测试中采用的认知策略多于元认知策略;阅读策略对阅读成绩有一定的预测能力;总体上,高分组和低分组在元认识策略使用上存在显著差异。研究结果对阅读教学和策略训练有一定的指导意义。 相似文献
8.
分析在校大学生阅读心理特征及其表现;指出图书馆应改善阅读环境、营造良好阅读氛围、展主题教育活动等服务方法,培养大学生正确的阅读兴趣、良好阅读习惯及阅读方法,解决图书馆对读者服务工作水平和质量。 相似文献
9.
网络时代大学生浅阅读流行,深度阅读缺失,导致大学生在毕业论文写作中出现论文选题难、写作水平低的现象,思维和修养变得简单。高校图书馆应引导大学生养成良好的深度阅读习惯,培养他们构建知识体系的深度和广度。介绍了网络时代阅读模式的改变,阐述了深度阅读缺失对大学生的影响,提出了高校图书馆推行深度阅读的对策。 相似文献
10.
主题阅读教学通过对大学英语精读教材中某一个单元的主题与课外相同或相近主题的课文进行整合重组、安排教学。本论文旨在将学生、文本、教师很好地结合起来,通过扩大学生英语阅读信息量,提高学生的阅读技巧和阅读质量,同时锻炼学生口语交流能力,帮助学生形成良好的文化素养。 相似文献
11.
开展全民阅读对于提高全民素质,增强国家软实力具有重要意义。目前我国开展全民阅读还存在不少障碍,主要表现在公众阅读习惯、阅读质量、公共阅读环境、出版物质量以及阅读推广活动等方面,可以通过采取建立专门阅读管理机构、设立中央专门阅读基金、培育公众阅读习惯、构建社会阅读氛围以及完善阅读推广等措施加以解决。 相似文献
12.
阐述了网络阅读对传统的文本阅读带来的影响,通过对网络阅读与传统文本阅读的比较,指出文本阅读需要的是对文本内涵的充分吸收和理性思考。 相似文献
13.
不同专家对英语阅读理解有不同的见解,分析总结后可以得出几种影响阅读的心理语言因素:信息能力、技巧策略、框架结构。这三个方面相互作用,对大学英语阅读教学具有十分重要的实践意义。 相似文献
14.
主体化英语阅读方法及其教学实践 总被引：3，自引：0，他引：3
金君卫 《芜湖职业技术学院学报》2003,5(1):75-77
多年来，由于各类英语考试中对阅读的考核往往以选择题的测试方式出现，高校英语的阅读教学暴露出歪曲阅读目标，压抑学生阅读兴趣，影响学生阅读收获等问题。主体参与英语阅读活动对提高学习具有实用价值和实际能力的重要意义。 相似文献
15.
本文简述了网络阅读的特点和优势,并基于长春地区5所大专院校的大学生阅读原始调研数据,从图书馆的"阅读频道入口"、"网络阅读模式"、"网站栏目阅读"等视角,揭示了当代大学生网络阅读的现时动态;同时以电子资源建设、创新大学图书馆服务为基点,指出了加强大学生健康网络阅读的可行路径。 相似文献
16.
介绍了阅读媒体的多元化,并分析了基于媒体多元化的阅读现状与问题,对多元媒体时代的阅读前景提出了几点看法。 相似文献
17.
18.
王丹梅 《科技情报开发与经济》2013,(23):33-35
介绍了阅读的益处和种类，阐述了大学生阅读的目的、阅读方式与阅读倾向，讨论了大学生应持有的阅读态度，提出了由大学生阅读引发的思考。 相似文献
19.
20.
蔡尚君 《科技情报开发与经济》2014,(14):98-101
对目前我国青少年阅读状况进行了分析,发掘了其背后存在的隐忧,指出了阅读的意义,提出了改善青少年阅读的建议,包括在保障基础设施建设、倡导亲子阅读、降低青少年学业负担、规范图书出版以促进良性竞争等。 相似文献