大学化学实验室的建设与管理

根据工科院校大学化学实验室的特征,结合贵州大学化学实验室的现状以及面向21世纪实验教学教育改革的要求,探讨了大学化学教学中实验室规章制度的建设、教师队伍管理、实验室的安全防护、实验室药品的管理、实验室仪器的管理、实验室废液处理等方面的问题。科学的管理实验室有利于提高仪器的利用率,有利于药品的正常使用和减少浪费。     

加强实验室建设确保工科专业教学质量

本文论述了师范综合院校中工科专业实验室建设在人才培养中的重要作用，分析了该类院校工科实验室建设存在的主要问题。提出工科专业实验室建设的思路为：提高认识、统一规划，加强实验室师资队伍建设。完善实验室管理制度，加强实验室硬件建设及管理，优化实验教学内容。     

高等院校环境教育与素质教育研究

以环境教育是素质教育的重要内容为前提,从如何实现教学过程中的环境教育和在如何在环境教育活动中扩大环境教育的效益两方面论述了高等工科院校如何开展环境教育,以培养工科院校大学生的环境意识,提高素质。并提出了高等工科院校开展环境教育所需要解决的问题。     

地方工科院校实验室建设的特点及途径

分析了地方工科院校实验室建设的现状,认为投入少,实验设备水平低是地方工科院校实验室建设的瓶颈问题.因此,地方工科院校实验室建设既要结合当地经济发展对人才培养的需求,又要结合学校学科和专业建设,确定实验室建设的规模、层次结构、布局.并采取学校与企业共建、联建等多种渠道,通过产、学、研结合的路子,开创地方实验室建设新局面.     

实验室大型仪器设备使用效率及管理模式研究

大型仪器设备是教学与科研的保障基础,提高大型仪器设备的利用率对推动高校实验室建设具有重要意义。以生物和化学实验室的大型仪器为例,分析其使用现状及存在的问题,并从仪器的使用效率及管理模式入手,以融合大型仪器实验教学、建立大型仪器共享制度、改革实验室管理模式等方面探讨,通过举例分析,提出改进方法,提高大型仪器的使用效率,保障教学科研的顺利进行。     

实验室大型仪器使用现状与效率探讨

西北农林科技大学生物技术中心实验室大型仪器设备的使用现状分析表明，必须从仪器购置论证、实验技术人员的队伍建设、服务意识、仪器的维护保养及仪器的开放共享等方面人手，强化对大型仪器的使用和管理，以提高实验室大型仪器的使用效率。     

地方工科院校化工原理实验室建设探讨

针对地方工科院校相关专业与学生人数较少,化工原理实验室的利用率相对较低的实际,分析了化工原理实验在教学中的主要作用以及化工原理实验室不能满足教学要求的原因。提出了地方工科院校在化工原理实验室建设时,应尽量接近工程实际,同时,结合化工设备、化工仪表与自动化、分离工程等课程的教学需要,从而提高化工原理实验室的利用率与化工原理实验教学效果,降低实验室建设成本的建议。     

高职院校生物实验室安全管理探析

高职院校实验室是培养具有一定动手能力、创新能力的复合应用型人才的基地，实验室的安全对整个高职院校的安全和稳定至关重要。本文针对高职院校生物实验室存在的安全隐患及其原因，提出了改进和加强高职院校生物实验室安全管理的若干对策。     

试论物理实验室建设与管理

本文针以普通工科院校的物理实验室为基点,从指导思想、课程改革到设备购置、网络建设和提高实验室管理水平诸方面进行了探讨,对专业建设提出了一些具体的建议。     

医药类高职院校公共仪器平台的建设与实践

实验室公共仪器平台是高职院校进行人才培养、学科建设和社会服务的重要阵地,各高职院校都较为重视实验室的建设,该文将分析目前高职院校实验室公共仪器平台的现状和存在的主要问题,并结合医药类院校实验室公共仪器平台的实际,从公共仪器平台的管理制度、平台统筹规划、设备的利用率和管理人员建设实际出发,探讨医药类公共仪器平台建设的质量途径,从而保障了高职院校的教学质量,提高人才培养质量目标。     

大型仪器设备与高等教育职能的实现

近年来,浙江省大型仪器设备的数量明显增多,大型仪器设备的使用为高等教育的三大职能,即培养人才、发展科学和服务社会的实现作出一定的贡献。高等学校越来越重视发挥大型仪器设备在高等教育职能中的重要作用,提高经济效益和社会效益。"大仪平台"的建设为大型仪器设备促进高等教育职能的实现提供了条件。     

大型仪器设备使用效益考核的实践与思考

文章通过大理学院对大型仪器设备使用效益检查、评价和考核的具体实践,分析了大型仪器设备在管理、使用方面存在的问题及原因,提出了建立大型仪器设备有效的管理模式,从而提高大型仪器设备的使用效益。     

实验室仪器设备维修的探索与实践

做好实验室仪器设备维修,是保证实验室仪器设备正常运行,维持正常的实验教学和科研必不可少的重要环节,同时也是提高仪器设备的使用率的有效措施。文章通过大理学院对实验室仪器设备维修的探索与实践,分析了仪器设备在维修方面存在的问题及原因,探索了实验室仪器设备维修的多种途径,并积极组织实施,从而保证了实验室型仪器设备的正常使用。     

高校实验室仪器设备维修管理的探索

高校仪器设备是教学和科研工作的物质基础,做好仪器设备的维修工作、保持实验仪器的完好率是保证教学和科研顺利进行的必要条件。文中从日常保养机制、维修策略与体系、提高水平三方面着手,探索了如何搞好仪器设备的常规维修管理工作。     

对高校实验设备管理策略的实践与思考

结合苏州大学在实验仪器设备管理工作实践中的体会，对如何提高仪器设备的投资效益得出了几项策略性意见。     

高校大型仪器设备维护、管理的探讨

结合华南师范大学化学与环境学院实验中心大型仪器设备维护与管理情况,分析了大型仪器使用及管理上存在的主要问题,对如何维护和管理好大型仪器设备,充分发挥大型仪器设备作用和效益进行了探讨,提出了对这类仪器设备管理的一些思考和措施,探索了加大维护和管理的新方法。     

仪器设备资产评估研究

提出了仪器设备静态资产和动态资产概念,通过引入仪器设备折旧系数,延伸了仪器设备资产的静态价值含义。基于高校实验仪器设备资产不具备市场交易属性的前提,建立了仪器设备静态资产和动态资产评估模型,分析了仪器设备资产价值与高校人才培养、科研活动、经费投入及管理模式等各因素的关联影响,介绍了资产评估的方法及途径。     

对实验仪器设备及实验技术队伍管理之意见

提出了高校实验仪器设备管理中存在的主要问题。对仪器设备的维修管理以及稳定实验室技术队伍提出了一些可操作的措施。     

加强进口仪器设备的验收工作

面临即将到来的大批进口仪器设备，抓好验收制度，验收队伍及验收配套工程的建设，是保证进口仪器设备的质量的关键。     

新办地方高校仪器设备建设的实践与探索

针对新办地方高校办学条件比较薄弱的情况，着重介绍玉林师范学院仪器设备建设的实践。探索如何在新办地方高校建设一个具有特色的优良的仪器设备环境，更好地为教学和科研服务。