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建设学习型党组织是我党适应时代要求做出的正确决策,是改善党内学习状况的迫切需要,也是建设学习型政党的有力保障。但在建设学习型党组织的过程中,要把握好一个关键环节,就是要营造良好学风,即认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气和求真务实的风气。 相似文献
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教风建设与学风建设是高校建设的重要组成部分。本文在论述了准确认识教风和学风关系的基础上,提出了树立"厚徳、敬业、严谨、求真、启智、善教"的良好教风;培养"立志、勤奋、虚心、好学、创新、成才"的良好学风。以期高校的通过抓教风建设,促进学风建设,并督促、激励教师教好学,学生学好习,使高等院校这个高层次人才的孵化器更加高效地运转。 相似文献
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学风建设是高等院校教学建设的重要内容,良好的学风是任何一所高校应具备的必不可少的条件。目前独立学院学风现状不容乐观,可以从师资、辅导员队伍等几个方面改进校园学风建设。 相似文献
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学风建设是高校文化建设的重要环节,是提高人才培养质量的具体措施。本文针对当前高校学风建设所面临的严峻现状,分析了制约高校学风良好发展的原因,并从加强思想引导、建立和完善规章制度、培养利用健康的校园文化载体,发挥教师的良好作用等方面提出促进良好学风形成的方法和建议,提出应切实把学风建设作为学生工作的重点工作贯全始终。 相似文献
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高校学风教风建设的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
加强高校学风教风建设是提高办学质量的头等大事,树立良好的学风教风对学生的培养意义重大。高校的学风受多维因素的影响,学风和教风是一个相互影响、相互促进的统一体,高等学校应该从多个层面采取措施来加强学风和教风建设。 相似文献
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高校"三风"建设指校风、班风、学风建设,当前独立学院由于成立时间较短,大多依托于母体学校,生硬地模仿、照搬母体学校的做法,在"三风"建设方面存在很大的弊端。良好的校风、班风、学风直接关系到学院的发展,本文从独立学院的学生特征等几个方面阐述独立学院"三风"建设现状,分析加强独立学院"三风"建设的有力措施。 相似文献
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仇毅 《温州大学学报(自然科学版)》2000,21(2):62-64
良好学风对于大学生健康成长至关重要。当前大学生学风现状不容乐观。影响学风建设的因素是众多的、复杂的。培养大学生良好学风要从统一思想、提高认识、树立以人为本的教育理念,深化教学改革,改进思想工作,重视发挥环境的育人功能,努力建设高素质教职工队伍等方面入手。 相似文献
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本文从形式、内容两个方面分析了学风建设监控体系的内涵;阐述了实现管理、督导、评价、反馈一体化是高职院校构建学风建设监控体系的办法;说明了建立学风建设监控体系要注意做到"一个转变"、"二个突出"、"三个确保"。 相似文献
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职业道德素质的培养是高等职业教育实现培养创新型实用人才目标的主要前提条件。奉献社会、爱岗敬业、诚实守信、勤奋务实、善于合作,是创新型实用人才职业道德要求的重要内容。 相似文献
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王秦 《邵阳高等专科学校学报》2010,(4):108-110
杜甫是我国唐代杰出的现实主义诗人,一生关心社稷百姓,具有强烈的社会责任感。杜甫的这种精神,在他的诗歌中有集中的反映。文章以杜甫的一生轨迹为线索,以他的诗歌为内容,论述杜甫胸怀天下的社会责任感。 相似文献
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毛泽东是中国共产党内从事社会调查研究的开创者,他在长期的中国革命和建设中做了大量的调查研究,形成了内容丰富的调查研究思想。这些思想是对中国革命和建设经验的科学总结。在全面建设小康社会的过程中,它们对于我党了解国际国内形势,坚持“解放思想,实事求是”思想路线,加强和促进党的作风建设和弘扬求真务实精神,仍然具有重大的历史和现实意义。 相似文献
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大庆精神整合了中华民族的文化精髓,是一部优秀石油文化的文明史。“为国争光、为民族争气”的爱国主义精神是大庆精神的特征性目的;大庆精神的超越性与前瞻性使大庆精神富有现实价值;大庆精神突出的开发功能、可持续功能、协调整合功能更使其在新时期构建和谐大庆、创建百年油田中发挥着不可替代的作用。 相似文献
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大学精神是校园文化的深层次结构要素,是求真务实的科学精神,自由探究的民主精神,勇于超越的创新精神。求真、民主、创新应成为大学校园的"精""气""神"。 相似文献
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黄志雄 《广西右江民族师专学报》2009,(6):37-40
百色起义精神是构建和谐校园的强大精神动力,要把百色起义精神与构建和谐校园的实践结合起来。“实事求是”,培育求真务实的学风、教风和校风;“大胆创新”,积极培养创新型人才;“坚定信念”,帮助大学生树立远大理想和正确的世界观、人生观;“百折不挠”,全面推进素质教育,增进大学生战胜困难的勇气和信心;“团结奋斗”,营造团结和谐、积极向上的校园人际关系;“自强不息”,培育符合时代特征的民族精神。 相似文献
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大学生目标规划的确立和实现,能有效的帮助学生保持良好的学习状态,养成良好的学习习惯,在促进形成良好学风的同时实现学风、教风、校风的良性相互影响和促进。 相似文献
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孔原同志在历史问题上,敢于坚持实事求是,具有强烈的历史责任感,表现出严谨求实的科学精神,而对于他自己的历史功勋却虚怀若谷、淡泊名利,体现出一个共产党员的高风亮节,是今天党史工作者学习的表率和典范。 相似文献
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廖碧波 《南华大学学报(自然科学版)》2000,(4)
创新教育是以素质教育为基础的个性教育 ,是素质教育的核心 .创新教育的关键是文化创新 ,其主要方面是学风与文风 .高等学校必须创造自由宽松的学术环境 ,树立宽容与批判的精神 ,以制度创新为前提 ,以学风建设为龙头 ,并进行文化创新的系统设计 . 相似文献