实验教学能力培养探索

针对新课程背景下的课程改革,分析了高师学生的化学实验能力素质存在的不足。提出高师学生的实验教学在注重科学素质培养的同时,还应重视实验教学能力等专业素质的培养。探讨了学生实验教学能力培养的措施,在初步实践中收到了良好的效果。     

化学实验教学与培养学生 的科学素质

从化学实验教学入手，培养学生的认知能力，实验思维能力和实验操作能力、创新能力、科学态度和科学精神，从而培养学生的科学素质。     

加强化学实验教学,培养学生综合能力

化学实验是中学化学教学的重要内容,是最常见的有效教学方式,它对于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学的学习方法具有重要作用.从注重学生科学能力、科学精神的培养,以及结合实验教学内容,渗透思想道德素质教育等方面对培养学生综合素质进行探讨.     

化学实验教学中学生科学素质培养方法探索

化学实验教学是培养和提高学生科学素质的重要方法和途径,在化学实验教学中应从科学态度、科学方法,科学能力以及科学意识等方面来培养提高学生学生科学素质.     

论化学教学中素质教育的实施

本文以化学教学为切入点,详细阐述了在教学中培养学生的各种能力,分析了非智力因素及教师素质对学生素质提高的影响,并以实例说明如何培养学生的科学精神,从而达到实施素质教育的目的。     

通过化学实验，加强能力培养

化学是一门实验科学。职业类学校应通过化学实验加强对学生的动手能力、自学能力、观察思维能力、分析问题和解决问题的能力及创新能力的培养，以提高学生的综合素质。     

利用化学实验培养学生能力

化学教学中，利用化学实验，启迪学生思维能力，培养学生观察能力、语言表达能力，培养学生操作能力，培养学生实验设计能力，提高学生素质，不仅能使学生在校期间多得更多知识，取得好成绩，而且将来在生产实践中，也能自觉有效地接收新知识，有所发明创造，受益终身．     

浅谈高中化学实验教学中的几点体会

化学是一门以实验为基础的自然科学,培养化学科学素质应把着力点放在实验功能的开发上.作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养学生科学探究的意识,促进学生的全面发展,文章就此进行了分析.     

高中化学教学中实施素质教育刍议

教育要为社会培养一定质量和数量的各类人才,就必须全面实施素质教育。素质教育的宗旨是提高全民族素质。高中化学教育是理科基础课之一。通过该学科的教育可培养学生的化学素质、科学素质、思想情操、动手能力和分析问题解决问题的能力。     

化学实验对师范生素质培养的重要作用

化学是一门实验科学,化学实验在培养师范生的教育中占有特别重要的地位.实验在使学生规范地掌握化学研究所必要的操作技能的同时,也成为师范生综合素质培养与提高的有力手段,实验对培养师范生素质具有重要的意义和作用.     

化学自学能力结构探析

自学能力是现代社会每一个成员的重要素质之一.科学的发展和社会的进步,要求每个人都具有一定的独立学习和不断获取新知识的能力.化学自学能力是化学教育的一项重要的教学目标.要培养学生的化学自学能力,首先对其实质、结构、培养方法等作深入的研究和探索.笔者对化学自学能力的结构问题进行分析和探讨,并提出了自己的见解.     

对化学课程改革之我见

新课程以转变教育理念,提高学生的科学素养为主旨，尤其要从感情方面增强对学生的人文教育，运用科学的教育方法及实验探究培养，学生的科学思维能力。     

论以学科竞赛促进理工科学生实践创新能力的提高

学科竞赛对培养学生的综合素质和促进学生实践创新能力的提高有着非常显著的作用。首先阐述了提高学生实践创新能力的必要性,分析了大部分高校在培养学生实践创新能力中存在的问题,基于以上的讨论,以三亚学院理工科学生为例,对如何以学科竞赛提高学生实践创新能力进行了初步的分析。     

篮球课教法和学法的最优化研究

篮球课教师要从必修课的教学内容和学生的实际情况出发, 重视对优化教学方法和学习方法的研究, 将先进的教学方法和现代教学手段引入教学,加强对学生科学学习能力的培养,使其真正具备运用篮球运动技术来锻炼身体和增强体质的能力.     

提高计算机专业本科学生软件系统开发能力的实验方法

分析高等院校计算机专业本科毕业学生的计算机软件系统开发能力普遍不高原因,提出提高学生软件系统开发能力的实验方法,并根据实验方法与设计的路线进行对比试验,总结出有效地提高计算机本科专业学生软件系统开发能力的实验方法.     

让数学阅读走进课堂

随着现代科技日益渗透到人们的生活,社会越来越数学化,仅具备语文阅读能力是不够的。文章阐述了在数学教学中,应重视数学阅读的教学,培养学生的阅读能力。     

普通物理教学中培养学生创新能力之探讨

普通物理学是理工类专业的一门重要专业基础课。如何提高普通物理学的教学质量、培养出富有创新能力和实践能力的高素质人才,是摆在高校教师面前的一个重要课题。本文结合作者教学实践经验,从教学内容、教学方法、评价机制等几个环节入手,探讨了学生创新能力与实践能力的培养。     

浅谈数学教学中的能力培养

素质教育的目标在于全面提高每个受教育者的素质,它的中心内容就是培养学生的能力.所以,数学教学中应注重学生思维能力、应用能力、自学能力的培养.     

化学实验绿色化设计--培养学生创新能力的新途径

从无污染化学物质、实验仪器、有毒害化学反应等方面论述了对中学化学实验进行选择并进行绿色化设计的意义,旨在探寻中学化学教学中培养创新能力的新途径.