高校领导方式对教师组织承诺的影响研究

目的：为探索高校领导方式与教师组织承诺的关系。方法：采用问卷研究,以自行编制的高校领导方式问卷和卢光莉的高校教师组织承诺问卷,以323名高校教师为调查对象。结果：相关分析表明高校领导方式各维度与教师组织承诺变量有非常显著的相关;层级回归结果表明,领导方式能有效地预测教师组织承诺。结论：我国高校领导方式与组织承诺有显著相关。     

国有企业领导方式与非正式组织的关系

现有体制下，国有企业的发展经营，领导起着一个相当重要的作用，往往是领导的能力和素质决定着企业的兴衰，但领导的成功是受领导方式的正确与否来决定。而领导方式要受到企业中非正式组织的影响。在国有企业改革中，必须正视非正式组织的存在和影响。     

改进军队党的组织文化的三个维度

军队党的组织文化作为军队党组织的重要资源和基石，本质上是党的先进文化的体现，是围绕军队使命任务开展工作、推进军队现代化建设的核心牵引力量。着力改进军队党的组织文化，主要是改进组织领导方式、改进组织社会化方式、改进组织文化的表征体系。     

论学习型组织中的领导

随着知识经济的飞速发展,知识成为越来越重要的一种资本。在知识经济背景下和知识密集型企业中,传统的组织结构和领导方式不再那么有效,其中新型的学习型组织备受追捧。本文结合了知识管理相关知识主要研究在学习型组织中,领导所面临的新问题,及领导者在新的组织中的领导类型。     

家长式领导与组织创新绩效关系的荟萃(Meta)分析

领导风格与组织创新绩效的关系一直是组织研究的热点问题,但目前的研究尚未取得一致性结论。本文采用荟萃(Meta)分析方法,对威权、仁慈、德行3种家长式领导风格与创新绩效之间的关系进行研究,通过对34篇研究文献的89个效应值归纳分析,研究发现:不同领导风格对家长式领导与组织创新绩效之间关系调节效应存在显著差异;仁慈领导和德行领导有助于提高创新绩效,而威权领导则在一定程度上对创新绩效有抑制作用;整体上,采用仁慈型领导风格的组织所获得的创新绩效更好。除此之外,评价方式与测量指标对家长式领导与创新绩效之间的关系具有显著的调节作用,而产业类型对于家长式领导与创新绩效之间关系的调节作用则不明显。     

正确处理集权与分权的关系

本文通过对集权与分权两种领导方式的分析,阐述了集权与分权都走开展管理活动所必不可少的手段。一方面集权是组织行动统一性的必要条件。另一方面分权又是组织分工的必然要求。为了实现有效的管理,必须实行集权与分权相结合的领导体制的观点。     

论管理过程中的柔性化领导

随着科学管理的不断发展,传统的发号施令的领导方式越来越不适应当今社会各种组织发展的需要,柔性化的领导逐渐兴起并占据重要地位。这种以人为本的领导方式,要求领导者自身要有较强的亲和力和协调能力、较高的耐心和责任感、善于进行共情式领导。在管理中领导者要有效地实施柔性化管理,就必须以人为本,建立有效的激励机制;重视调控组织成员的情绪情感;加强人际沟通与协调,团结合作;提高非权力因素的影响力。     

知识型政府与知识社会的"善治"

阐述了知识型政府和善治的内涵,分析了知识型政府与知识社会“善治”的关系,提出应从政府管理理念、组织流程、学习型组织、领导的管理方式和组织文化等方面进行知识型政府的构建。     

企业领导非常规决策的差异研究

本文通过对我国企业组织中领导的决策方式进行的调查分析,研究了企业领导(党的干部,行政干部,工会干部)在生产性问题与人事问题应有的非常规决策与实有的非常规决策存在的差异及决策方式的倾向性,分析了管理人员的性别、年龄,教育程度,担任职务的时间等个人因素,对企业领导在决策中的作用产生的影响;并进一步讨论了如何提高企业领导非常规决策能力。     

试论东汉末年太平道的组织路径

太平道适应了东汉末年百姓起义的现实愿望,把自己的宗教化过程和组织民众起义的过程融为一体,通过宗教的宣传方式和组织方式,成功地组织了一个带有神秘色彩的军教合一的民间秘密团体;并且在这一过程中,逐渐地完成了宗教因素的积累。虽然其领导的黄巾起义最终失败,但是其宣传方式和组织方式,对后世道教发展影响深远。太平道具备了宗教所应该有的各种因素,是道教发展过程中的质变。     

对企业人力资源管理的思考

现代企业,人力资源管理应为实行人本主义管理;完善激励制度;调整组织结构;重视员工培训;重视领导方式的转变;重视企业文化的建设等六个方面。     

组织的学习与管理理念的变革

组织的素质、核心竞争力来源于学习。在组织中建立学习，是一个极其复杂的高级管理过程，需要实现一系列思维模式导向的转变。例如，把培养从个人到组织的学习意识和动力作为管理的首要对象。重视思维模式的匹配，重视计划型组织与自我型组织的平衡，强调管理智力资本的途径就是管理知识的社会化过程，改变对组织的领导的评价方式，等等。     

新时期学生主体性发展要求下的高校班级组织

新的历史时期对高等教育提出注重学生主体性发展的要求。传统高校班级组织在领导方式、成员地位、决策方式、激励方式等方面存在忽视学生主体性的弊端。建议班级组织通过以下渠道服务学生主体发展：体察学生需要、实现自我服务,尊重多样发展、进行团队决策,班级共同参与、认同特色文化,关注个性差异、实现全员发展,掌握发展动态、强化过程激励等。     

领导者资源整合力探究

现代领导环境日益面临资源稀缺的困境,领导者的资源整合能力显得尤为重要。文章第一部分简述了整合资源在领导工作中的重要性;第二部分提出要全面掌握组织资源信息;第三部分讲述了如何运用有效的资源整合方式。     

道德领导研究：回顾与展望

随着人们对企业伦理责任的普遍关注,道德领导这一概念在中西方心理学文献中频繁出现,并受到越来越多的关注与重视.文章系统梳理了有关道德领导的理论与实证研究文献,认为道德领导是指领导者以顾全大局为出发点,通过价值倡导、榜样示范、行为激励、创建组织文化等方式,提升自身和组织成员的品德与操守,践行其道德使命,为组织和社会服务的过程.文章还介绍了道德领导的维度及相关测量,并从概念、相关理论、产生与作用机制以及研究角度与方法等方面对道德领导研究进行了思考和展望.     

领导风格与组织承诺关系的实证研究 ——基于阶层线性模型

目前关于领导风格与组织承诺之间的关系主要关注变革型领导风格对组织承诺的影响,较少研究交易型领导风格对组织承诺的影响,而且缺乏领导风格对组织承诺维度影响的分析。对17家企业226名员工调查发现,变革型领导风格和交易型领导风格对组织承诺、情感承诺、持续承诺、规范承诺均具有显著的积极影响,且变革型领导风格比交易型领导风格对组织承诺及其维度的影响要大,具有一定的理论和实践意义。     

领导行为对员工组织政治知觉、组织承诺的影响

将组织政治作为领导行为影响员工组织承诺的潜在变量,通过结构方程对287位企业员工进行了实证研究,验证了领导行为、员工组织政治知觉、组织承诺之间的关系。结果表明:在控制了性别和年龄两个人口统计学变量效应后,变革型领导行为能减少员工组织政治知觉,提高员工组织承诺,交换型领导行为则会增加员工组织政治知觉,降低员工组织承诺。经过不同路径模型对比,结果进一步证实组织政治知觉是领导行为影响组织承诺的中介变量。     

新时代党支部组织力提升策略研究

组织力是支部生命力的硬核。立足新时代提升党支部组织力,需要从思想理念、组织结构、领导能力、制度体制机制、社会时代环境等多维度分析症结根源,探寻党支部组织力建设规律、体制机制、主客介体内容、方式方法创新及环境优化等对策,提升党支部标准化规范化建设水平。     

服务型领导的理论及其研究进展

服务型领导(Servant Leadership)也称仆从型领导,是近年来全新的一种领导理论.服务型领导是对领导的一种理解和实践方式,其重点在于服务,强调领导对他人的服务,强调对下属的关怀重于领导者的利益.首先,通过文献分析和综述的方法,归纳了服务型领导的研究内容.对服务型领导的起源、概念、特征、理论模型等内容进行阐述,并对服务型领导理论与其他领导理论进行了比较.其次,探讨对服务型领导的测量和评估,以及在组织中的应用等问题.最后,对服务型领导的理论研究做了评价和展望,提出服务型领导研究中的不足和需要深入探索的问题.     

以改革的精神加强和改进农村党的基层组织建设--"支部加协会"农村基层党建新模式

为了贯彻党的十六大精神和中共中央《关于促进农民增收若干政策的意见》，充分发挥农村基层党组织在增加农民收入，发展农村经济和建设现代化农业中组织领导作用，进一步夯实党执政的组织基础，实现农村党建工作与经济工作的相融互动。近年来，四川省创新党建理念，通过支部加协会的方式，积极探索农村基层党建的多种新模式，通过把党支部的组织领导、政策引导、发展群众等方面的优势与专业协会具有的技术、信息、市场、资金优势结合起来，有力促进了农民致富增收。