道德型领导与组织公民行为:社会学习与归因理论的交互视角

在归因理论与社会学习理论基础上提出一个有中介的调节模型,探讨道德型领导与组织公民行为间的作用机理。通过对278名下属的纵向研究发现:下属的利他归因强化了道德型领导与下属组织公民行为间的正向作用;上下级关系、道德氛围感知正向调节道德型领导与组织公民行为的关系;基于归因理论与社会学习理论的交互视角,上下级关系、道德氛围感知的调节作用均受到利他归因的中介。研究结果对道德型领导与下属组织公民行为的社会学习框架提出更完整和深入的解释。     

萨乔万尼学校道德领导理论之中国适应性批判

2002年以来,美国教育管理学者萨乔万尼的道德领导理论开始传入中国,国内学者竞相传播,并视之为解决学校领导困境的良药。但是,道德领导理论的文化内核与中国传统文化内核无契合性,而且中国的道德困境使道德领导理论无法扎根立足,最重要的是,道德领导理论不能满足和适应中国教育管理实践需要。基于以上认识,萨氏的道德领导理论在中国没有适应性。     

服务型领导的理论及其研究进展

服务型领导(Servant Leadership)也称仆从型领导,是近年来全新的一种领导理论.服务型领导是对领导的一种理解和实践方式,其重点在于服务,强调领导对他人的服务,强调对下属的关怀重于领导者的利益.首先,通过文献分析和综述的方法,归纳了服务型领导的研究内容.对服务型领导的起源、概念、特征、理论模型等内容进行阐述,并对服务型领导理论与其他领导理论进行了比较.其次,探讨对服务型领导的测量和评估,以及在组织中的应用等问题.最后,对服务型领导的理论研究做了评价和展望,提出服务型领导研究中的不足和需要深入探索的问题.     

当代道德法律化趋势的若干误区及其检讨

道德法律化是中国法治进程中所表现出来的一种趋势，本针对当前理论与实务界出现的一些误区，着重对道德的法律强制论，立法价值导向和司法实践中的道德评价等问题予以较深刻的反思与检讨，并提出了相关对策性的建议。     

浅论市场经济与道德建设的关系

随着市场经济的确立，市场经济与道德建设已成为当前人们关注的焦点。文章分析、归纳了市场经济与道德建设之间的相互关系，并对其内在的逻辑线索做了详细论述。从经济、道德、评价体系等多方面来考察市场经济与道德建设的问题，有助于市场经济条件下的道德建设，最终促进市场经济的健康发展。     

伦理学研究的当代取向与道德悖论研究——从新中国成立60年来伦理学研究与道德建设的状况看

新中国伦理学研究与道德建设基本建构了中国特色的伦理学学科和道德建设体系。经济社会的迅猛发展所导致的社会伦理结构的剧烈变迁,向当代伦理学理论和道德建设实践提出了新挑战。以研究道德冲突、道德矛盾和道德困境等现象、规律和消解理路为旨归的道德悖论研究,不仅与伦理学研究和道德建设当代取向具有相应性,更具有代表性。     

大学生恋爱道德研究的主题、方法与趋势

大学生恋爱道德的研究日益增多。对已有文献的分析显示,恋爱道德研究的内容聚焦在描述性、关联性和对策性主题上,并形成了量的研究和质的研究的成果。未来研究将朝着不断深化研究主题、更新研究对象、整合研究方法等方向发展。     

道德认知神经科学对道德教育的启示

道德教育在教育中占有极其重要的地位.新兴学科--道德认知神经科学研究发现了大脑中与道德相关的神经网络,对理性在道德功能中的地位进行了重新审视,特别强调情绪和直觉在道德功能中的重要作用,提出了独特的道德发展观和整合的道德教育体系.该学科认为道德为大脑的功能之一,良好的道德需要健全的大脑、理性的思辨、健康的情感反应和敏锐的直觉判断,这些发现对如何进行有效的道德教育有着重要的启示和实践价值.     

道德领导与员工不道德行为:组织公平感及领导-部属交换关系的作用

本项基于社会学习理论,通过配对问卷分析,对道德领导抑制员工不道德行为的机制进行探讨。结果表明:道德领导和员工不道德行为负相关;组织公平感完全中介了道德领导和员工不道德行为间的关系;领导-部属交换关系显著调节了道德领导对组织公平感的作用;领导-部属交换关系调节了组织公平感在道德领导与员工不道德行为间的中介作用。同时,研究揭示了企业可以通过遴选具有较高道德标准的管理者、提高员工的组织公平感等途径,提升企业管理水平和运作效率。     

论新时期领导者的道德重塑

领导道德即所谓官德,也就是从政道德,是为官当政者从政德行的综合反映,包括思想政治和品德作风等方面的素养。文章通过分析领导道德的重要性以及在社会转型时期出现的失范现象提出了解决措施,以重塑领导道德。     

改革开放以来我国道德代价问题的研究综述

我国在取得丰硕经济成果的同时,在道德建设方面暴露出一些问题,这对于我国和谐社会的构建极为不利。为此,本文以道德代价为研究重点,对我国改革开放以来道德代价问题的相关文章进行研究综述,并做出初步的评价分析。     

论道德法律化的合理性

本文从理论和实践、现实和历史等四个方面论述了道德法律化的合理性。文章最后指出道德法律化本身有一个限度问题 ,且它与法律的道德化并不矛盾     

影响道德同一性发展因素的回归分析

以青少年群体为样本,探讨影响道德同一性发展的相关因素.在机制上作了几种重要的影响源分析,如家庭教养方式、自尊、自我和谐、道德判断对道德同一性的影响,并提出了影响青少年道德同一性发展的关系模型.从模型上看,在对道德同一性的总体影响中,自我和谐影响的总指数最大,其次为教养方式、自尊,研究发现,青少年的道德判断对道德同一性的影响不显著.     

对科层制理论的解读

马克思·韦伯是经典社会学的理论大师,他的科层制理论一直为他之后的国内外理论家、政府、组织所关注.本文通过文献研究、比较、分析与综合、历史与逻辑统一等方法,对韦伯诸多理论矛盾的一致性进行分析,进而来探讨科层制的矛盾实质,并提出解决办法.     

电车难题:情境人数对道德判断与恻隐之心的影响

以往的电车难题研究中,关于引起被试认知差异和情绪差异的因素,研究者主要关注年龄、性别、关系亲疏等变量,对情境人数这一变量鲜有考量.本研究通过连续变化电车难题中主岔道人数,将电车难题设计为数量上连续变化的问题,从而分析不同数量情境与被试的道德判断、恻隐之心三者的关系.结果表明:1.情境人数对道德判断、恻隐之心无显著影响.2.道德判断与恻隐之心显著相关.与做出非功利性选择的被试相比,做出功利性选择的被试更痛苦,更同情情境中的遇难者,也即恻隐之心更为强烈.3.男性和女性在道德判断上没有差别,在恻隐之心上有较大差别.具体来说,女性比男性表现出更多的痛苦,女性和男性均表现出较为强烈的同情.     

高创造力员工的创新绩效一定高吗？

员工创造力作为企业竞争优势的主要来源,其积极作用已得到学术界的广泛认同,但员工的高创造力是否一定会带来高的创新绩效还有待检验。因此,本研究基于社会认知理论,以中国组织中1031份员工调查数据为样本,纳入员工道德认同和道德推脱两个变量,将员工视为道德主体,实证检验员工的创造力与创新绩效的关系。研究表明,高创造力的员工能够带来较高的创新绩效,道德认同对高创造力员工的创新绩效的提升有重要的促进作用,员工的道德推脱可能降低员工的创新绩效。本研究丰富了社会认知理论在创新领域的应用,弥补了员工创造力的负面效应研究的不足。     

基于知识图谱的国内外企业资源拼凑研究比较分析

运用文献计量方法,对来源于1972～2020年科学网(Web of Science)和中文社会科学引文索引(CSSCI)的国内外企业资源拼凑研究进行了知识图谱分析.采用CiteSpace可视化软件从关键词共现、关键词聚类、关键词变迁、共被引文献聚类方面分析了国内外此领域研究的热点及变化趋势,并从研究主题、研究内容、研究方法3个方面对比了国内外研究的差异,以便为国内的企业资源拼凑研究提供方向指引.研究表明,国外文献研究主题呈现出从组织层面到制度、个体层面的发展趋势,而国内文献研究主题却呈现出从个体层面到组织、制度层面的发展趋势.国内外研究文献都共同关注资源拼凑的影响因素、影响结果和情景因素,较少探讨资源拼凑的作用机制.国外文献在资源拼凑的概念、内涵与测量方面的关注明显多于国内文献.在研究方法方面,国外研究主要以理论分析、扎根方法、案例研究等方法为主,并逐渐拓展到实证研究.国内研究以实证研究、文献研究方法为主,并逐渐拓展到案例研究.     

中学化学实验课堂风险责任的法律和道德分析

本文运用文献法、案例分析法对中学化学实验课堂风险责任的相关法律进行研究，进一步从道德层面进行分析。研究认为，案例中现有法律条例对化学实验课堂伤害事故处理不妥，与道德相悖，不能服众，且容易产生不良后果。     

论领导干部的道德修养

本文从历史、现实和领导本身等角度论述了加强领导干部道德修养的重要性,并具体探讨了加强领导干部道德修养的途径和方法.关健词领导干部;道德;道德修养的重要性,并具体探讨了加强领导干部道德修养的途径和方法.     

从思想道德视角反思研究生核心竞争力

"核心竞争力"理论的提出在教育领域掀起了一股热潮.文章从研究生的思想道德角度出发,针对核心竞争力理论在当前研究生教育中存在的盲区进行反思,并在"和谐道德"理论的支持下对研究生核心竞争力提出了重组和构建.