提升大学生思想道德修养初探

大学生思想道德修养建设是高等教育的重要内容和使命,是大学生成长和发展的关键性因素。[1]而如何提升大学生的思想道德修养是当今构建和谐社会的关键问题。本文根据青年大学生成长和发展的客观规律,从主客观二方面,阐述了提升大学生思想道德修养的具体途径。     

浅议大学生的公德修养

在社会公共生活中，大学生应当成为遵守社会公德的楷模和表率。但是，当代大学生公德修养的现实水平与时代的要求和社会的期望之间仍有着相当大的差距。提高大学生公德修养水平的途径和措施应依据大学生公德修养中存在的问题及其成因而确定，强化针对性和实效性。     

浅谈大学精神的构建与人才培养

大学精神是大学对自身使命、责任、目标的价值追求,人才培养构成了大学的基本价值和主体职能。同时,大学精神对人才培养又有重大的影响。本文通过联系大学生文化修养、道德修养、社会责任等方面对大学精神与人才培养关系进行探析。     

理工科大学生应加强文学艺术修养

目前，很多理工科大学生的语言文字表达能力欠缺，很少有人拜读文学名著，文学艺术知识知之甚少，缺乏基本的文学艺术修养，影响了学生的全面发展，本文试图探讨加强文学艺术修养的必要性和重要性，以便改进目前理工科大学生的文学艺术修养欠缺的现状，找到一些更好的办法，培养合格而全面的理工科大学生。     

《大学生思想道德修养》课教学的局限性与突破口

由于一些主客观原因，《大学生思想道德修养》课教学中存在着不可避免的局限性。面对这些局限性，突破口就在于形成良好的社会大德育环境氛围、增加大学生思想道德修养的可操作性、重视对特殊学生的个别辅导、将理论考查与行为考查结合起来、注重学生内在素质的培养和提高、区分思想道德修养的层次性。     

赢在职场，须注重细节——大学生礼仪修养教育与培养途径新探

本文以大学生职场求职因细节失败为切入点，从“重职业教育，忽视思想道德、礼仪修养的教育”、“养成教育过早退位”、“家长的错误观念干扰着思想道德、礼仪修养教育的实施”等几个方面分析高职院校素质教育中的缺失，剖析大学生行为失范的根源，从而探索高职院校思想品德、礼仪修养教育与培养的行之有效的途径。     

试论师范院校教师的师德修养

本文从教师职业劳动的特点、教师的使命、时代要求出发，论述教师具有高尚师德的重要意义；提出师范院校教师师德修养的五个方面要求。这对广大教师，特别是师范院校教师正确认识师德、师风建设的意义和提高自身师德修养水平，有一定的现实意义和参考价值。     

在思想道德修养课中进行爱国主义教育的思考

爱国主义教育必须作为思想道德修养课的一条主线，贯穿教学的全过程，成为大学生人生观，价值观，道德观的共同基础，引导大学生沿着正确的方向和道路修养成才，同时，把爱国主义教育与人生观，价值观，道德观教育相结合，能满足大学生内在的成才需要，使大学生自觉地把爱国主义作为自己立业之本，动力之源，精神之柱和人生归属。     

浅谈教学秘书的素养

教学秘书工作是高校人才培养的重要岗位，肩负重要使命。教学秘书不但应注意提高自己的思想政治素质、业务素质、身心素质，而且应加强自身修养，增强工作能力，才能符合时代要求     

激活学生兴趣提高《思想道德修养》课的实效

《思想道德修养》课教学是对大学生进行系统思想政治教育的一种主要形式和主要渠道。要使《思想道德修养》课真正取得思想政治教育的最佳效果，就必须激活大学生对《思想道德修养》课的学习兴趣。为此，教师必须驾驭教材，认真备课；诱发思维，讨论分析；教师主导，学生主体；联系实际，学用结合；才能与学生达到一定程度的沟通，使课堂教学增加双向交流的活跃气氛，深化教学内容，提高《思想道德修养》课的实效。     

高校图书馆与大学生综合素质培养的探讨

大学生综合素质的培养是目前高校重要的教育教学任务,而高校图书馆在这方面起着不可替代的作用。介绍了大学生综合素质的要求与内容,阐述了图书馆在人才培养中的地位与作用,探讨了图书馆参与大学生综合素质培养的具体途径与措施。     

"八荣八耻"是大学生成才的思想基石和道德基础

社会主义高校的性质决定了大学生成才的思想要求和道德标准.当前一些大学生存在错误的思想观点和道德标准,这与大学生承担的历史使命相去甚远.综观国内外大学生成才的一般规律,"八荣八耻"是大学生成才的思想基石和道德基础.     

综合性大学图书馆在大学生综合素质培养中的作用及其措施

论述了综合性大学图书馆在大学生综合素质培养的中的优势,阐述了高校图书馆在大学生综合素质培养中的作用,提出了在大学生综合素质培养中图书馆应采取的措施。     

面向大学生能力培养的高校图书馆电子阅览室创新服务

大学生信息能力的培养是大学生能力培养诸多环节中的重要一环,高校图书馆电子阅览室通过创新服务会对学生信息能力的培养起到关键作用。简述了高校图书馆电子阅览室的功能,分析了电子阅览室利用现状及存在的问题,探讨了针对大学生信息能力培养的电子阅览室创新服务。     

高校图书馆与大学生信息素质培养浅析

分析了大学生信息素质的现状,论述了高校图书馆在大学生信息素质培养中所具有的优势,介绍了实施信息素质培养的措施。     

图书馆对大学生信息素质培养的探讨

阐述了网络环境下大学图书馆的特点及大学生信息素质培养的迫切性,介绍了大学生信息素质培养的方式,提出大学生信息素质教育应注意的问题。     

正确荣辱观的构建与诗词鉴赏

提高和培养大学生的人文素养是高等教育的教学目标之一，是推动高校文化建设的需要。诗词作为最为古老的文学样式，以其浓郁的抒情性、丰厚的内蕴、深刻的哲理，对人生的各个方面都产生了深远地影响。本文从培养爱国主义、团队协作精神、自强不息的精神三个方面论述了诗词鉴赏对培育大学生正确荣辱观的作用。     

当代大学生信息素质教育的现状及对策

随着知识经济的到来，信息素质已成为当代大学生的必备素质之一。然而，我国在大学生信息素质的培养上还存在种种不足，高校应积极采取各种有效措施来促进大学生的信息素质教育。     

文科高职院校图书馆素质教育职能的拓展

信息时代,加强文科高职院校大学生素质教育,是实施素质教育和建设高度文明、高度民主的社会主义现代化强国的客观需要。根据高职教育的培养目标,论述了文科高职院校图书馆在大学生素质教育中的主体性地位,探讨了如何拓展教育职能以更好地培养大学生的社会实践能力。     

大学生非理性消费原因分析及其引导对策

分析了大学生的理财状况,指出大学生作为一个特殊的消费群体,普遍存在盲目消费、攀比消费、浪费消费和近视消费等非理性消费行为。如何教育引导大学生健康消费,培养和提高他们的"财商",已成为高校思想政治工作者面临和必须解决的重要课题。