本科教学评估对民办高校女馆员的心理影响与应对策略——以湖南涉外经济学院图书馆为例

本科教学评估给民办高校图书馆的发展带来希望,同时也给民办高校图书馆员特别是女馆员带来诸多心理影响,出现认同与反向并存的心理。针对这一现实,以湖南涉外经济学院图书馆为例,从正、反两方面较系统地剖析了本科教学评估对女馆员的心理影响,并提出了应对女馆员心理问题的策略。     

新世纪图书馆馆员素质的探讨

21世纪图书馆工作的电子化、信息化给图书馆员提出了更高的素质要求.论文从目前图书馆员现状、新时期图书馆馆员应具备的素质及提高馆员素质对策三方面进行了探讨.     

论馆员礼仪与图书馆公众形象

分析了图书馆员礼仪的构成要素,阐述了馆员礼仪对馆员形象及图书馆公众形象的塑造作用,提出了运用馆员礼仪塑造馆员形象及图书馆公众形象的对策。     

东华理工大学图书馆学科馆员服务模式的探讨

阐述了东华理工大学图书馆建立学科馆员制度的必要性，简要概括了学科馆员的岗位职责和素质要求，提出了专职图书馆员与兼职学科秘书相结合的学科馆员服务模式。     

论知识经济时代图书馆馆员的素质

分析了当前图书馆馆员素质现状,阐述了知识经济时代图书馆员应具备的素质,提出了提高图书馆馆员素质的措施。     

现代高校图书馆馆员不良心理状况分析及优化心理素质方法的探讨

心理索质是馆员必备的重要素质之一，图书馆员心理素质的优劣直接影响到馆员身心健康和图书馆的服务质量及声誉和发展。重点分析了当代高校图书馆员不良心理产生的主客观原因，并提出了优化心理素质的若干方法和建议。     

中职图书馆馆员专业化发展对信息服务的推动作用

通过对中职图书馆馆员的专业化范畴和知识结构的分析,揭示了图书馆员专业化的发展趋势,阐述了中职图书馆馆员专业化范畴,分析了中职图书馆馆员专业化在信息服务中的体现,提出了加强中职图书馆馆员专业化建设的举措.     

信息时代馆员素质之思考

信息时代图书馆事业面临新的挑战,图书馆事业的发展要以高素质馆员为支撑,图书馆员现状要求加强馆员继续教育,网络的普及和应用对图书馆员的素质也提出更高的要求。     

高校图书馆女性馆员职业倦怠问题研究

关注女性馆员不同阶段的职业倦怠问题成为高校图书馆员职业倦怠问题的研究重点。介绍了关注高校图书馆女性馆员职业倦怠问题的重要性,分析了高校图书馆女性馆员职业倦怠问题,提出了改善女性馆员职业倦怠现象的措施。     

高校图书馆员素质浅议

本文分析了提高高等学校图书馆员素质的必要性，在此基础上，提出了提高高校图书馆馆员素质的途径。     

论图书馆女馆员心理健康维护

论述了图书馆女馆员心理健康的重要性,分析了女馆员的心理特征及影响心理健康的因素,提出了调适女馆员心理健康的措施。     

浅议高校图书馆男性馆员心理健康的维护

简要介绍了高校图书馆男性馆员的现状,分析了影响高校图书馆男性馆员心理健康的主要因素,提出了维护男性馆员身心健康的具体措施。     

民办高校图书馆女性馆员心理问题归因及对策研究

介绍了民办高校图书馆女性馆员心理问题的主要表现及影响,剖析了女性馆员心理问题的成因,提出了一些有利于缓解女性馆员心理问题的措施.     

本科教学评估对民办高校女图书馆员的心理影响及干预对策

近年来,我国民办本科院校陆续接受教育部本科教学合格评估。图书馆是评估重点,其评估过程会对女图书馆员的心理造成一些负担和影响。探讨了本科教学评估对民办高校女图书馆员的心理影响,并提出了对女图书馆员的心理调控与干预措施。     

网络环境下高校图书馆女性馆员的素质培养

分析了网络环境下高校图书馆女性馆员的基本现状,探讨了网络环境下对高校图书馆女性馆员的素质要求,提出了网络环境下提高高校图书馆女性馆员素质的主要措施。     

浅谈公共图书馆少儿心理咨询服务

探讨了公共图书馆的社会教育功能，分析了少儿成长中的烦恼，指出我国的“填鸭式教育”扼杀了孩子的天真，阐述了公共图书馆开展少儿心理咨询服务的路径，提出了公共图书馆少儿心理咨询服务馆员应具有的素质。     

论高校图书馆女馆员的继续教育

目前,女馆员已经成为我国高校图书馆的主力军。分析了对女馆员进行继续教育的必要性,提出了继续教育的内容,探讨了继续教育的特点及途径。     

读者失范行为心理剖析及纠偏对策的再思考

对图书馆读者的不良行为进行了分析,通过剖析读者不良心理形成和行为实施中的心理状态,认为图书馆一方面要提高馆员素质,另一方面要宽容对待每一位失范读者,并提出了纠正读者失范行为的具体对策和措施。     

高校低碳图书馆建设初探——基于图书馆女性馆员主体角色的探讨

阐述了女性馆员在建设低碳图书馆中的作用,分析了女性馆员在建设低碳图书馆中存在的问题,探讨了在女性馆员中倡导建设低碳图书馆的有效途径。