高校学生信息素质培养模式探讨

介绍了国内外信息素质教育现状，探讨了国内高校信息素质培养模式，并提出了信息素质培养中应该注意的问题。     

东华理工大学图书馆学科馆员服务模式的探讨

阐述了东华理工大学图书馆建立学科馆员制度的必要性，简要概括了学科馆员的岗位职责和素质要求，提出了专职图书馆员与兼职学科秘书相结合的学科馆员服务模式。     

论高校图书馆在构建和谐社会中对读者权益的保护

针对读者权益保护存在的主要问题,从构建和谐社会的角度出发,提出了保护读者权益的几点看法和建议。     

图书馆2．0环境下读者权益保护

图书馆2．0核心是以用户为中心。该文结合目前环境下图书馆读者权益保护现状，从人文、馆员素质、读者自我保护等方面，对图书馆2．0环境下读者权益保护与实践进行了探索。