让孩子们像科学家那样做事情

阿基米德说：“给我一个支点,我会撬动整个地球。”我们的孩子说：“给我一个创新的机会,我会还你一个全新的世界!”“让孩子们像科学家那样做事情”是全国首批科技教育示范校、辽宁省科技教育示范校、沈阳市科技特色校——杏坛小学的科技教育理念,他们的目标是“培养学生创新精神和实践能力”,不一定培养出多少个科学家,但是要致力于培养出大批的具有科学精神、创新意识的人才。     

浅谈施工企业人力资源开发和项目运行管理的组织保证

市场竞争归根到底是人才竞争。人才之争,世所共知,美国钢铁大王内基说过这样的名言：“将我所有工厂、设备市场资金全部夺去,只要保留我的组织人员,十年后,我将仍是一个钢铁大王。”无独有偶,日本著名企业家松下幸子认为：“企业是由人组成的,没有设备可以买,没有资金可以贷,没有人什么也干不了。”可见人才对企业来说至关重要,善于有人善于用人,留住人才是一个企业成功的关键与保证。     

集成型行政人才之我见

当今和未来的世界竞争，从根本上说是人才的竞争。这种竞争是全面的，包括领导人才在内的各个方面各个层次的人才，都面临着各种竞争和斗争的检验与考验。1 何谓集成型行政人才“集成型行政人才”这个词体现着这么四层含义：人才，行政人才，集成型人才，集成型行政人才。将人才、行政人才、集成型人才归结在一起，我们即可得出集成型行政人才的含义：即集成型行政人才是指适用在行政领域的各种集成型人才。通过对国内外有关集成型行政人才的观察与分析，我们发现其重要特征是：博而专的知识结构与综合应用能力；吸收与借鉴、消化与转化能力…     

美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”

美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛盾：欧洲对美国的恣意妄为说“不”美欧矛…     

开放型问题的解题策略

开放型问题的解题策略傅霖源（苏州铁道师范学院教务处，苏州２１５００９）一方面，当前飞速发展的市场经济需要创造性、探索性思维的“开拓型”人才。高考数学命题专家任子期说过：“探索是市场经济的要求．高考要进行探索性问题的考查。”另一方面，从数学发展本身来说...     

透视春季招聘会

人们常说“一年之计在于春”．人才招聘市场也不例外!春节刚过．人才场市就进入了一年之中的”招聘黄金季”．大大小小的综合招聘会、专场招聘会接连登场。     

家园合力培养幼儿良好文明礼仪行为习惯

教师每天都要用文明的语言和幼儿打招呼,如“早上好”、“下午好”、“再见”,幼儿帮你做事后主动说：“谢谢!”幼儿不小心踩到自己的脚上后,马上说：“没关系。”等等。在教室、走廊等墙面上,布置一些礼貌交往的儿歌并配上相适应的图片,例如：早上见到老师时,互相说声“早”,晚上回家时互相说“再见”,有事求人说声“请”,得到别人帮助说“谢谢”等等。因此,在培养幼儿说话有礼貌时,教师要多多的给予幼儿鼓励和表扬。     

教师积极性激励的理论思考

邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设事业培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”列宁也指出：“学校的真正性质和方向并不是由地方组织的良好愿望决定的，不由学生委员会的决议决定，     

小沈阳式的笑话

神奇 公园有一对情人正在甜蜜,女孩撒娇说：“老公,我牙痛!”男孩于是吻了女孩一口问：“还疼吗？”女孩说：“不痛了!”。会,女孩又撒娇地说：“老公,我脖子痛!”男孩又吻了吻女孩的脖子,又问：“这回还疼吗？”女孩很开心的说：“不痛了!”旁边一老太太站着看了半天,上前就问小伙子说：“小伙子你真神了,你能治痔疮不？”     

"人才是事业成功的关键"--高校图书馆人才建设构想

高校图书馆事业建设的关键在人才,而人才的使用则在于实现“三个转换”。即：馆长配备由“影响型”向“专职型’’转换、人员配置由“安置型”向“专业型”转换、岗位设定由“服务型”向“信息型”转换。     

引导学生思维 启迪孩子创新

叶圣陶先生曾说过：“教师当然须教，而尤宜至力于‘导’。”“应试教育”课堂教学的最大弊端就是重教而不重导，不仅扼杀了学生与生俱来的个性和创造潜能，而且也不利于人才的培养。当前，语文课堂教学过程中，教师包办代替过多，一个词语，一个句子，一个段落，教师总是不厌其烦地反复讲，总怕学生听不懂，学不会，记不牢，而学生的“自我发展”、“自我完善”、“自我创新的机会几乎等于零。     

好玩的数学——数学成绩

在数学成绩公布后,班里4位成绩差不多的同学发生了如下的对话。 张红说：“我比你多1分。” 一个对另一个说：“我比你多2分。” 一个对另一个说：“我比你多3分。” 一个对另一个说：“我比你多4分。”     

地市观察

广州市：番禺区将建人才特区“双核”驱动促进产业转型升级近期,广州市番禺区召开高层次创新创业人才座谈会。据了解,近3年,番禺区从海外引进硕士学位以上专业人才2图名,其中国家“千人计划”入选者3人、广州市“百人计划”入选者13人、“121人才梯队工程”入选者4人、“广州市高层次人才”入选者9人。目前,番禺区各类人才资源总量已达32．5万人。     

“劝、勉、勖、励、奖”辨释

“劝、勉、勖、励、奖”辨释李宪国这几个词都有勉励义。《说文·力部》：“劝，勉也。”《礼记·月令》：“勉诸侯”郑玄注：“勉，犹劝也。”“励”，《说文·力部》作“”，训“勉力也”。帕尔雅·广诂》：“励，劝也。”又《广言》：“励，勉也。”《集韵·上养》：“...     

创设情境,启发想象,培养学生创造能力

0引言 培养创新人才是我国21世纪教育的主要目标，也是当前全面推进素质教育的重点。陶行知先生说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”“创造”，《现代汉语词典》解释为：“想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。”在语文教学中，培养学生的创造能力，首先应准确理解“创造”的内涵，一个字从不会到会，一个词从不懂到理解、应用，朗读时能根据具体情况恰如其分地演绎感情，都应该承认其中已做出了新的成绩，就是某种程度上的创造。     

汽车营销人:井喷引发蜕变

电影《天下无贼》中黎叔说了一句:“21世纪什么最重要,人才”,一时间成为很时髦的话被广为传播,可见人们对人才的渴望与重视。本期“焦点观察”我们关注的也是“21世纪最重要的东西——人才”,是汽车业经过“井喷、冰封”后的市场人。我们曾经历了“老三样”、电器、IT 的消费时代,每个时代都留下了鲜明的特点并涌现出大批优秀的市场人;而当社会进入“汽车消费时代”后,汽车业并不太平。     

汇释“书籍”

什么叫“书籍”：《史记·礼书》“礼书第一。”唐人司马贞《索隐》注释说：“书者，五经六籍总名也。”《正字通·日部》解释说：“书，几载籍谓之书。”书、书籍，作为文化载籍的总名，是人人都知道的然而要问“书”字、“籍”字的最早字义（即本义）是什么？“书”字、“籍”字的书籍义是怎样演变形成的？这就需要有一些文字学、测站学的专门知识了。东汉著名文字学家许慎的《说文解字·叙》解释说：“著于竹帛谓之书。”许慎又在他的《说文解字·幸部》中解释说：“舍，着也。从章，着声。”“书”字属于“幸”部，幸字正是“笨（笔）”…     

碧螺春里春意浓——《碧螺春》教学片段及简析

【教学片段】镜头一：“人才招聘会”师：（悄悄地）4月28日——激动人心的溧阳市茶叶节又来临了。溧阳是一块茶香四溢的土地，“雀舌”、“碧螺春”、“翠柏”驰名中外，其中“碧螺春”尤其令人难舍，故有“日饮碧螺春一杯，不辞长作溧阳人”之戏言。瞧!为了办好茶叶节，溧阳市茶叶节组委会在我校张贴了一《人才招聘启事》。（多媒体出示）     

文学别解--巧妙的真话

文学是巧妙的真话。“真话”指客观真实和主观真实。判断作家是否说真话，要“知人论世”“以意逆志”，还要看是否有感染力。“巧妙”地说真话的方式主要有：说“假”话；说鬼话、狐话；男人说女人话；说关于古人的话等等。“巧妙”的含义主要有新颖、含蓄、自然等。是否说“真话”是判断真、假文学的标准；是否“巧妙”是判断文学性的标准。     

浅谈跨世纪科技人才档案的管理

江泽民同志在中国科学院第十次院士大会、中国工程院第五次院士大会上发表重要讲话时指出： “我们党和国家事业的兴旺发达和长治久安，需要一大批各行各业的优秀人才，我国科技事业的发展也需要培养和造就一代年轻科技人才，这是一项十分紧迫的战略性任务。” 现在可以看得越来越清楚，当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争，我国要跟上世界科技进步的步伐，加快科技创新和知识创新，必须有一批又一批的年轻人才脱颖而出。杭州市人民政府高屋建瓴，在１９９６年由杭州市人事局制定了《杭州市“跨世纪人才工程” 实施方案》，在全…