论煤矿安全培训档案的规范化管理

安全生产培训是煤矿企业进行安全生产的一项重要工作,煤矿企业的档案管理工作是企业搞好生产经营以及管理工作的关键所在,它对于推动煤炭企业的稳定长远发展至关重要.该以煤矿安全培训为例,分析了安全生产培训档案管理中的存在的主要问题,提出了完善与管理好安全培训档案的对策.     

如何做好HSE培训工作的七步曲

HSE培训工作是一项系统工程,提高人的安全素质是该项工程的重要核心,只有通过加强HSE培训,提高人的安全意识,增强安全素质,才能保障安全生产,做到人人重视安全、人人懂得安全,中油东北销售大港分公司领导和质量安全科人员能抓、会管,才能真正提高分公司的安全生产管理水平。笔者作为一名基层安全工作者根据多年从事HSE培训工作的实践,归纳、总结出了搞好HSE培训工作的七步曲。     

创新安全培训方法,提高安全培训质量

安全生产是煤矿企业日常工作的重中之重,对基层职工进行安全教育培训是企业保证安全生产,提高职工安全防范意识和能力的重要措施,是企业安全管理的重要组成部分。而安全培训的质量直接影响到煤矿安全生产形势,创新安全培训方法,要从学员的成人学习特点出发,具有针对性、实用性和发展性,充分体现安全培训的"以人为本,创新培训"的新理念。     

浅谈如何提高煤矿安全培训质量

大力发展煤矿安全技术培训,是提高劳动者素质和实现煤炭生产现代化的重要途径。安全培训是提高职工安全技术素质的重要手段,只有强化安全培训,提高安全培训效果,才能真正落实好煤矿的安全生产方针,才能更好地为煤矿安全生产服务。     

提高安全培训质量重在教材更新

安全生产是企业生存和发展的重要条件，安全培训则是安全生产的基础。要提高安全培训的针对性、实效性，确保安全培训的质量和效果。除了要引用现代培训新理念，创新安全培训模式，创新安全培训内容，方式、方法外，如何提高安全培训教材质量，使之适应不断发展变化的生产技术、生产人员的需要，显得尤为重要。     

创新安全培训方法,提高安全培训质量

安全生产是煤矿企业日常工作的重中之重,对基层职工进行安全教育培训是企业保证安全生产,提高职工安全防范意识和能力的重要措施,是企业安全管理的重要组成部分。而安全培训的质量直接影响到煤矿安全生产形势,不提高安全培训质量,如何来确保煤矿企业安全生产。     

加强培训创新是提高培训效果的重要手段

培训是提高员工素质的一项举措，而培训创新对培训效果的提高至关重要。从4个方面阐述了企业加强培训创新的途径与手段。     

永州市——安全培训到监狱

6月上旬,永州监狱各监区区长、分管安全生产的副监区长以及相关科室狱警共50人参加安全生产培训班,这是永州市强化安全生产培训,拓展安全培训领域的又一有力举措。监狱企业是特殊的生产主体,从业人员都是接受劳动改造的罪犯,他们入狱前大多好逸恶劳,不懂生产规程,安全生产意识淡薄．极易发生生产安全事故。永州监狱企业目前共有在押服刑人员2800多人,     

平安卡培训制度探讨

建筑施工安全管理的一项重要内容是施工工人的安全管理。随着经济发展和社会分工的细化，许多没有安全施工知识的农民工涌入了建筑工人队伍，为施工安全管理提出了新问题。本文针对农民工的特点，针对广东地区正实行的推行平安卡培训制度的论点，并对培训内容，培训方法以及如何使培训制度化等重点问题提出了建议。     

如何搞好矿井维修电工安全培训教学

安全工作历来是煤矿的天字号大事,倡导安全文化要以安全教育为主。实践证明;无论何种安全生产事故的发生．都不同程度地暴露出安全教育培训的问题。安全教育培训是提高职工安全素质的根本途径,搞好维修电工安全培训是保证煤矿安全生产的前提。     

安全工程专业技术型人才培养模式探索

在分析我国安全工程技术发展趋势以及安全工程人才素质要求的基础下，提出对安全工程专业人才的要求也不再是仅仅具备一些技术知识，而应具备较高的综合素质、系统的安全科学技术理论知识和安全生产知识。结合西安科技学院安全技术及工程专业实际情况，从课程体系设置、教学方法改革和实习三个方面对培养安全工程专业技术型人才的培养模式进行了探索。     

创新培训模式提高“国培计划”培训质量

实施国培项目是职业院校教师素质提高的一项重要举措,对提高职业院校教师队伍整体素质,推进教育均衡发展和促进教育改革,提高教育教学质量具有重要意义。国培项目方案的制订、管理、实施对国培项目培训质量具有决定作用。     

Seminar教学法在胰腺外科住院医师规范化培训中的作用

Seminar是一种重在倡导学生参与,主动探究式的教学方法.通过简要介绍seminar教学的基本概念,讨论了该教学法在外科住院医师规范化培训中的应用和优势.Seminar教学在培养胰腺外科住院医师主动探索和学习知识能力,加深对外科的基本理论知识的理解,对于提高综合素质等方面都有促进作用.     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段，在办学理念、管理机制，教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式，改革课程体系、教学方法和评价模式，加强实践教学环节，大力营造创业文化，开展创业理论研究，建设一支创业型的师资队伍等方法和途径，使高校创业教育人才培养模式有效实施。     

E-learning平台在安全生产培训中应用的构想

针对生产经营单位从业人员规模大、人数多，面授培训存在成本高等问题，论述了E—learning平台在安全培训中实施的意义，提出了建设安全培训网络平台的原则和平台建设的技术方案。     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段,在办学理念、管理机制,教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式,改革课程体系、教学方法和评价模式,加强实践教学环节,大力营造创业文化,开展创业理论研究,建设一支创业型的师资队伍等方法和途径,使高校创业教育人才培养模式有效实施。     

微格教学在教学技能训练中的优势

微格教学是建立在现代教育教学理论和视听技术基础上,借助于摄录像设备系统培训师范生和在职教师掌握教学技能的一种高效率和高质量的训练方法.用微格教学方法来训练教学技能,与传统的教师培训方法相比,在教学技能训练中占有优势,它是目前训练师范生和在职教师掌握和提高教学技能最实效的方法.     

教学改革对学生创新素质培养的探讨

创新性素质培养是高等学校教学改革的根本目的之一,通过开展"材料性能学课堂教学-前沿基础实验-开放实验室自主设计实验-申报国家创新性实验"这一创新人才培养模式,以材料科学与工程专业学生创新素质培养研究为载体,提高学生学习知识的积极性、主动性,改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱,动手能力不强的现状,改变传统式的教学方法,推广研究性学习和个性化培养的教学方式,使学生的实践能力、创新能力得到大幅度提高.     

基于虚拟现实和协同工作的煤矿安全培训系统

 为改善煤矿企业安全现状、解决员工安全培训中存在的不足,研究了基于虚拟现实和协同工作的煤矿安全培训系统。探讨了虚拟现实技术及计算机支持的协同工作技术,提出了针对培训需求的技术融合方案,并设计了系统框架及功能结构。系统构建了煤矿虚拟培训场景,建立了安全培训专家知识库,并在网络环境下进行了部署应用。用户反馈信息表明:系统具有新颖性及吸引力,能够调动受训人员的积极性,可以实现多人协同培训,提升培训效果,具有一定的推广价值。     

以能力培养为核心的IT人才培养模式的构建

以中澳合作办学项目为切入口，借鉴澳大利亚先进的教育理念，从培养目标、培养方案、课程设置、教学方法、过程评价体系5个方面构建以能力培养为核心的IT人才培养模式，在探索如何培养国际化的复合型应用型IT人才方面，取得了明显成效。