国外教育督导制度特点及对中国的启示

文章对典型发达国家高等教育督导制度及其基本特点进行了系统的研究,追溯了我国督导制度的发展历史并分析了当前国内高等教育督导工作所面临的困境,提出了改进我国高校教育督导制度的建议。     

师范认证背景下高校教学督导发展研究

开展师范类专业认证是新时代振兴教师教育的重要抓手,高校教学督导是保障教育质量的重要手段.根据师范认证对高校工作提出的新要求,面对高校教学督导凸显的矛盾与不适,结合教学督导与师范认证冲突原因,高校需要遵循师范认证的理念、按照师范认证的标准,重构督导体系、建设督导队伍、优化督导内容、改进督导方式、提升督导效能、打造督导文化...     

高职高专院校教学督导模式的研究与思考

自从20世纪90年代中期我国高等教育引进督导这一机制以来,教学督导对提高各高校教育教学水平和教学质量发挥了重大作用。但随着教育教学改革的不断深化,教学督导工作也要与时俱进、向前发展。目前高职高专院校尚未建立起统一的督导模式,存在着督导范围不一、职责不明、机制不完善等问题。因此,我们必须创新高职院校督导理念和督导模式,真正发挥教学督导的职能作用。     

浅谈教学督导在教学质量监控体系中的作用

教学是高校教育工作的中心,教学督导是高校教育管理工作的重要组成部分。本文阐述了教学督导的涵义、主要作用以及发挥教学督导作用要正确处理的几个关系,以求更好地发挥教学督导"监督、指导、评估"的作用,全面加强对教学质量的监控。     

扩招背景下高校教学督导工作的几点思考

教学督导是高校教学质量监控体系中的重要组成部分。高等教育大众化背景下，高校的快速发展对教学督导工作提出了许多新要求。高校教学督导工作应该体现在检查、整改、参谋和推广方面；要建立三级督导的运行机制；高校还要重视教学督导队伍的建设；要加强对教学督导质量的评价。     

关于开展高等教育督导工作的几点意见

开展高等教育督导工作是贯彻高等教育法的需要，是转变教育观念、加快教育改革步伐的需要，是落实教学工作中心地位的需要，是转变高校学风和大力提高教育质量的需要。国务院和各省市自治区人民政府可设高等教育督导团，高等学校可设教育督导室。高等教育的督导人员应该是高等教育专家、熟悉高等教育的法律、法规，有管理高等教育的经验。对高等教育要进行全面督导，但其重点应该是贯彻高等教育的方针、政策、法律、法规情况。     

高校教学督导组织及队伍建设的思考

教学督导组织是高校教学质量管理体系的重要组成部分，教学督导是高校教学质量管理的重要手段，督导组织及队伍建设是教学质量监控体系中的重要问题．通过分析目前国内高校教学督导组织模式、存在问题以及教学督导在教学质量管理体系中的作用，探讨了教学督导组织及队伍建设的方法．     

论高校教学督导

论述了高校教学督导的地位与作用；督导机构的设置与人员构成；督导的功能与督导人员的主要职责；增强督导工作的权威性，实行“和谐督导”，是提高教学督导有效性的必须；督导队伍建设与管理。     

英国教育督导目标、准则、标准的新特点及其影响

2013年以来,英国教育督导出现新变化,督导标准、频率、内容不断调整,督导目标、督导者行为准则、质量标准、保障体系、效果等特色显著,特别是其法律权威性、行政独立性和业务针对性日益加强。英国教育督导对中国具有借鉴意义:我国教育督导应深入贯彻"依法治国"精神,把教育督导政令升华为国家督导法令,强化教育督导的法律权威;"运动员"和"裁判员"角色分离,确立督导的行政独立性;变督导"鸡肋"为教育"佳肴",使教育督导真正成为教育可持续发展的基石。     

我国教育督导机构中的权力缺失问题及其对策

我国的教育督导机构经过近20年的探索和发展,其职能发挥的并不理想。究其原因,主要是由于督导机构的权利缺失,具体表现在权限不明确和权利缺乏独立性两方面。因此,有必要规范教育督导机构,健全教育督导法规和提高督导人员素质等,从而使我国教育督导机构的权利得以保障。     

大学本科创新教育初探

分析了大学生创新能力的重要性,指出了高校现有教学体系在创新能力培养方面存在的不足,结合发达国家高校在创新人才培养方面的经验,提出了在我国实施大学本科创新教育的几点策略。     

浅议高校会计制度

分析了目前我国高校会计制度存在的主要问题和基本矛盾，有针对性地提出了若干进一步完善我国高校会计制度的基本对策和措施。     

高校财务管理的问题及对策

1999年以来的高校扩招以来,我国高等教育取得了长足的进步,但是高校内部管理出现问题,特别是财务管理的问题,渐成为制约高校进一步发展的突出问题。本文通过分析我国高校财务管理中存在的问题,提出了加强高校财务管理的几点具体措施,从而把高校财务管理工作落到实处。     

如何有效解决高校青年教师的流失问题

根据我国高校的现状,人才流失不利于高校发展,青年教师流失的原因主要是收入较低、个人发展需要不能满足以及我国高校资金投入不足,而合理的职业规划可以有效解决高校青年教师的人才流失问题。     

审计实验室建设初探

分析了我国当前高校审计实践教学中存在的突出问题,为了弥补审计实践教学资源不足,提出了在高校中建设审计实验室的新思路,阐述了在高校建设审计实验室的必要性,以及审计实验室建设的基本原则和总体思路。     

论知识经济时代高校教学改革的必要性及对策

知识经济时代的到来,深刻地影响着高校的发展,我国高校能否把握住发展的机遇,教学改革是一个重要的方面。本文首先分析了知识经济时代对人才素质的要求和高校教学改革的必要性,然后从课堂教学结构、考试制度和评价体系等方面阐述了如何进行教学改革。     

高等教育机会不均等对收入差距的影响和对策

我国收入分配制度的变迁导致我国收入分配差距的扩大，对高等教育机会不均等形成挑战，高等教育机会不均等进一步导致居民之间就业起点、就业岗位、就业待遇等成功机会的不均等。从而使收入差距进一步扩大。因此，解决收入差距问题的出发点应重点放在创造条件，促进居民高等教育机会均等化。     

高校校园文化现状调查研究

随着我国经济社会的发展,特别是高等教育改革的进一步深化,高校校园文化尽管不断得到加强,并发挥出积极作用,但是同时也还存在诸多的薄弱环节.深入调研了高校校园文化现状,并在此基础上提出加强高校校园文化建设的措施.     

关于高职院校开设游戏专业的几点思考

针对目前我国游戏专业人才严重匮乏的状况，分析了高职院校开设游戏专业的市场基础以及自身的学科优势，阐明了游戏专业设置是在我国产业发展需要及高职院校新一轮学科专业结构调整的背景下提出的具有可行性的设想，并提出了高职院校设置游戏专业的几点建议。     

浅谈创新人才培养

知识经济呼唤创新人才。作为孕育人才的高校,培养大批具有创新精神和实践能力的创新型人才至关重要。因此我国高校必须加快教育改革的步伐,大力培养创新人才。