新疆高校推广啦啦操课程的可行性及发展对策研究

文章采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,结合啦啦操运动体育文化的特点与啦啦操课程在新疆高校推广的现状,对新疆高校推广啦啦操课程的可行性及发展策略进行研究。结果表明:啦啦操运动的特点与新疆高校体育教学目标相适应;新疆高校大学生对啦啦操运动的了解和实践机会不多,但是活动参与兴趣程度高;新疆高校啦啦操教学场地设施与专业师资欠缺;充分发挥教育部门、学校、啦啦操训练营三者的协调与配合,在新疆高校推广啦啦操课程具有可行性。     

论啦啦操运动在我国可持续发展的对策

本文通过文献资料法和专家访谈等方法对啦啦操的概念、运动特征和锻炼价值进行综合分析,阐述了啦啦操运动可持续发展的必要性,并就如何实现啦啦操运动在我国的可持续发展提出了相应的对策。     

广西艺术学院阳光体育在校园体育文化中发展探究——以啦啦操运动为例

通过在广西艺术学院的体育教学过程中进行总结与探究,分析与体育教学选项课程体系的总体方案设计,探索"阳光体育"运动在广西艺术类高校工作中实施途径和方法,找出具有艺术特色的阳光体育文化活动的实施和研究的理论框架,体现阳光体育文化活动与校园文化拓展价值研究。在广泛参阅和研究教学比赛成果的基础上,以啦啦操文化的研究为切入点,深入探索啦啦操与校园文化的内在联系。通过文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,分析啦啦操文化对广西艺术院校学生产生的影响,完善广西艺术学院的校园环境、体育老师、学生之间的关系,是完成校园体育文化建设发展的重要性。     

浅析高校开设啦啦操课的价值及意义

通过文献资料法、归纳法、逻辑推理分析法等阐述啦啦操的定义，总结啦啦操运动对大学生身心健康带来的价值以及开设啦啦操课的意义。     

武汉地区8所高校啦啦操运动现状的调查研究

以文献资料、问卷调查、统计分析为主要研究手段,对武汉地区8所高校啦啦操运动开展现状进行了调查研究和分析.结果表明:武汉地区8所高校啦啦操运动开展的时间过短,普及程度不高;缺少专业的教练人才;啦啦操队缺乏正规系统的训练;舞蹈啦啦操是武汉地区高校啦啦操运动发展的重点内容.该研究旨在解决制约武汉地区高校啦啦操运动发展的根本问题,找出一条适合武汉地区高校啦啦操运动健康、稳定的发展之路,以期对啦啦操运动发展起到一定的促进作用.     

广东高校公共体育课开展啦啦操的可行性研究

运用文献资料法和问卷调查法等多种研究方法,对广东省高校学生、体育教师对啦啦操运动的认识和参与意愿、课程开设等情况进行调查分析,得出此运动在广东高校具有广阔的开展空间和可行性,并就高校开展啦啦操运动提出建议.     

啦啦操运动对大学生自信心心理的影响

伴随着啦啦操运动的兴起,啦啦操运动得到广泛发展,对于啦啦操运动项目对大学生心理影响的研究尚缺.本文阐述了啦啦操运动项目发展的现状及啦啦操运动对大学生身心的具体影响.得出啦啦操运动的开展有利于大学生身心的影响并能很大程度的提高学生的运动自信心,提出了啦啦操运动应在高校更加普及开展,提高啦啦操运动教师的水平,啦啦操运动的发展有利于提高大学生自信心.     

常州高校公共体育课开设“啦啦操”课程的研究

啦啦操以其独特的魅力,越来越受到大学女生的喜爱,展示出巨大的发展潜力。通过文献资料法、观察法、专家访谈法、数理统计法及逻辑分析法对常州10所高校啦啦操运动项目的开展情况进行调查,结果表明：常州市10所高校大部分没有开设啦啦操课程,一部分高校开设了舞蹈啦啦操项目,缺乏专业的啦啦操教练员,本文对存在的问题进行深入分析,提出针对性发展策略。     

地理活动课程实施初探

地理活动课程对地理潜在课程和学科课程价值的实现、学生个体的发展有重要作用。本文针对当前地理活动课程实施出现的问题，提出了地理活动课程实施应遵循的价值取向、原则和实施的类型，旨在为中学地理活动课程的实施提供一些参考和借鉴。     

近10年我国啦啦操发展现状研究

啦啦操运动在我国起步较晚,但随着社会发展,近些年来我国啦啦操运动群体不断扩大,啦啦操运动慢慢地被大多数人熟知,但发展过程中仍然存在问题与不足。该文通过对中国知网中近10年收录的280篇啦啦操文章内容进行分析,旨在揭示我国啦啦操发展及研究现状和趋势,对我国啦啦操的发展研究提供参考,促进我国啦啦操运动更加快速地发展。     

户外生存教育课程导人高校校园定向课程的探讨

该文以校园定向运动课程为基础,以户外生存教育为切入点,在分析户外生存教育内涵的基础上,探讨了两者的相互关系。同时分析了高校校园定向运动课程中加入户外生存教育的意义,并对户外生存教育导入高校校园定向课程的可行性进行了探讨,最后提出了户外生存教育加入校园定向运动课程的组织与实施的方法。     

啦啦操教学中教师肢体语言分析

啦啦操作为一项新兴的体育运动,越来越受到社会的关注和喜爱,啦啦操教学在其发展和传播过程中发挥着关键的作用,然而目前啦啦操教学方面存在许多问题和不足,制约了啦啦操学习的效果和质量。该文在阐述啦啦操的概念及其价值的基础上,通过实验组和普通组的设计,实施不同的啦啦操教学模式,进而从动作要领、动作节奏感等多个方面对啦啦操教学中教师肢体语言实施效果进行了分析,从而得出啦啦操教学中教师肢体语言的重要性,进一步完善啦啦操教学方式,提高啦啦操教学的质量和效果。     

试论高校啦啦操运动开展的影响因素及对策

啦啦操是一项极具爆发力和激情的运动项目,在重大体育赛事中,啦啦操表演都是不可或缺的一道风景。近年来,我国高校啦啦操教学模式日渐完善,但是啦啦操教学水平仍有待提高。文章从啦啦操运动的作用入手,分析了高校啦啦操运动开展的影响因素,提出了推动高校啦啦操运动开展的对策,希望能对高校啦啦操教学有所帮助。     

花球啦啦操干预女大学生体质的实验研究

通过对实验组进行花球啦啦操干预练习,与对照组进行对比,探讨花球啦啦操对女大学生体质的影响,为花球啦啦操在全国高校的普及推广提供实验依据.结果显示:花球啦啦操对女大学生身体形态、身体素质的改善效果明显,推广价值高.     

“运动是良医”视域下高校体育文化培育路径研究

"运动是良医"视域下的校园体育文化对改善整个校园人群身体健康水平具有重要价值.明确运动是良医内涵的基础上,认为新时期对接国家健康战略的客观需要,改善体质状况及生活方式的内在诉求,传承主动健康理念、提升健康素养是高校体育文化培育价值的集中体现.最后,提出拓展高校体育教育课程,优化课程结构与教学内容;广泛开展校园体育活动,满足校园人群运动健身服务需求;营造校园体育锻炼环境,增强运动健身支持性氛围;体育志愿服务进社区,发挥高校社会服务职能,延展健身指导形式;探索校园运动健身促进计划是高校体育文化培育的主要路径.     

2006～2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则与2010～2013年全国啦啦操竞赛规则的对比

通过对竞赛规则的研究,探究中国啦啦操的发展趋势,有利于广大老师与学生对啦啦操的认识,也有助于把握我国啦啦操的主体方向,以促进我国啦啦操运动更快和更好的发展。     

高校创业教育课程的本质、体系建构与实施

随着大学生自主创业的逐渐兴起,人们对高校创业教育的关注度也在不断提高,开设创业教育课程以提高学生的创业意识和创业能力已成为世界许多国家和地区的共识.创业教育课程具有课程内容的理论性与实践性、课程目标的多层次性、课程实施的开放性与合作性等特点.创业教育课程在设置上应该以学生的发展为主、符合学科的内在逻辑性、注重课程内容和价值取向的多元,其结构体系包括三个方面,即:创业通识课程、基于不同专业的创业课程以及创业专业方向课程等.创业教育课程的实施对象与实施模式可以分为不同的层次.     

云南省高校啦啦操运动发展的SWOT分析及对策研究

本文通过文献资料发、问卷调查法、逻辑分析法等方法对云南省高校啦啦操运动开展现状进行全面的调查,对云南省高校啦啦操运动进行SWOT分析,为云南省高校啦啦操运动的发展提供一些建设性的意见。     

航海技术专业课程思政元素及其实施路径探索

课程思政是新时代背景下高校教育改革实践的热点,目的在于通过知识传授与价值引领的有机统一来实现立德树人根本任务,从而提高高校人才培养质量,探索课程思政的实施路径方案对深入推进课程思政具有现实意义。航海技术专业课程思政元素丰富,但在实际的实施过程中却面临许多现实挑战,文章从顶层设计、师资队伍建设、完善教学条件以及课程思政评价四个视角探索航海技术专业课程思政的实施路径。     

新规则下花球舞蹈啦啦操的编排研究

啦啦操运动起源于美国,经过了漫长发展的100多年于2000年后传入到我国,发展至今天啦啦操已经成为一项世界性的运动。该文对比啦啦操新旧规则,从不同方面剖析新规则的改变,为教练员和运动员更好地适应赛事新规则和进行编排提供建议和理论参考。该文通过使用文献资料法、专家访谈法和对比分析法得出了以下结论:(1)新规则下花球舞蹈啦啦操的编排趋势趋向于风格化;(2)成套的编排重心从定量到定性转移;(3)成套难度完成质量的重要性高于对难度的难易程度;(4)编排将更具创意和多样性。对于编排的建议有以下几点:(1)加强对新规则的学习;(2)将主题大胆运用到编排之中;(3)对难度的选择上取完成度高的为佳;(4)编排上不宜过多突出个人能力;(5)编排上多使用流动的队形和多样的层次和空间的变化。