移动互联网下的高校思想政治教育研究

移动互联网的迅速发展,改变了青年大学生的生活方式、思维方式和行为方式,给高校思想政治教育带来了影响和挑战,对新媒体时代大学生的思想政治工作提出了新的要求。从移动互联网特性和对高校思政教育的影响角度分析了移动互联网环境下的思政教育与时俱进的新举措。     

利用网络媒体开展大学生思想政治教育的思考

网络新媒体作为一把双刃剑,正在改变着我国高校的教育模式,同时也给大学生的思想政治教育工作提出了严峻的挑战,高校的思想政治教育工作者应应引导学生克服新媒体的虚拟、自由等缺点,充分利用其海量、交互、生动的优势,创新思想政治教育的方式方法,提高开展大学生思想教育的能力和水平。     

新媒体时代高校思想政治教育研究

伴随着我国经济的迅速发展,各行各业都迎来了自己的转型机遇。对于媒体行业也是如此。新时期的媒体时代在改革的大潮中面临着很多的困境,诸如:当代高校大学生的思想政治观念、深入的政治意识形态、自身的道德水平、对于道德的评价体系以及自身的价值观念普遍较低等等。这些新媒体的转变与发展为高校大学生的思想政治教育业带来了很大的挑战和机遇。本文作者着眼于新的历史时期,新媒体时代在改革期间的主要内涵特征,结合高校的思想政治教育情况,浅要分析了新媒体时代高校思想政治教育存在的现状以及特点。总结和探讨了如何才能有效地利用好新媒体时代创新性高校的思想政治教育。     

新媒体时代高校网络思想政治教育实效提升研究

新媒体时代带来了人们行为方式的巨大改变,加强高校网络思想政治教育是高校面对时代挑战必须完成的重要任务,具有重要的现实意义。当前,高校在进行网络思想政治教育的过程中,仍然存在着队伍、内容、载体及网络素养困境,面对新情况、新问题,高校必须适应新媒体发展形势,加强高校网络思想政治工作队伍建设,丰富教育内容,搭建高校网络思想政治教育新媒体工作平台,提升教育对象网络素养。     

关于网络化对高校思想政治教育的影响及对策研究

网络技术的迅猛发展正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观、价值观。网络化既给高校思想政治教育工作带来了新的机遇,也引发了高校思想政治工作新的课题,带来了严重的挑战。因此,高校学生思想政治教育工作必须大胆突破传统观念的束缚,主动应对新的挑战,善于借助网络实现高校思想政治工作自身的创新与发展。     

大学生思想政治教育问题研究

新媒体对大学生的思想政治教育造成了一定的冲击,为适应时代发展需要,大学生思想政治教育应加大监管力度、拓展媒体教育、加强正面宣传,促进学生健康成长。     

高校思想政治教育工作应对“微时代”的理性思考

“微时代”的到来为高校思想政治教育工作提供了新的平台和方式,高校需要借助微时代这一平台,积极探索适合大学生思想政治教育的方式,来促使在校大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

新媒体环境下,高校异地办学大学生思想政治教育路径探析——以福建农林大学为例

高校异地办学可扩大规模,借助地方优势,突出办学特色,弥补资源不足,但也给思想政治教育工作带来诸多挑战。新媒体环境下,异地校区思想政治教育面临着新的发展机遇。该文以福建农林大学为例,从异地校区大学生思想政治教育现实状况出发,阐述新媒体技术对异地校区思想政治教育的意义,从整合教育资源、构建新载体、预测大学生思想动态和行为模式、组建专业队伍等方面探索高校异地办学的思想政治教育新路径。     

新媒体环境对高校思想政治教育影响与对策

随着科学技术的进步,当今社会已步入新媒体时代。新媒体已成为当代中国大学生了解世界的最主要的媒介形态,给他们的生活方式和价值观念等带来了深刻影响。本文分析了新媒体环境给高校思想政治教育工作带来了发展机遇,同时当前大学生思想政治教育工作也面临新挑战,最后提出依托新媒体技术推进高校思想政治教育工作的途径,从而提高大学生思想政治教育工作的实效性。     

新媒体与大学生思想政治教育方法探讨

新媒体在当今时代的快速发展改变了人们的生活方式,也在日益改变着人们的教育观及价值观。高校思想政治教育环境的变化,使得传统的对大学生的教育步伐缓慢,大学生的思想也发生了很大的变化。作为高校教师和工作人员,最重要的是充分把握好和运用好新媒体,创新工作方法,从而更好地对大学生进行教育。     

新媒体环境下高校辅导员工作方法探究

随着科学技术的不断发展，现代传媒进入大学生生活，其在促进信息传播的同时，也潜移默化地影响着大学生的思维方式和行为方式。积极应对这种影响，是做好大学生思想政治教育工作的必然要求。结合笔者工作实际，本文对新媒体特点进行了分析，并就新媒体对当前大学生思想的影响出发．对高校辅导员如何发挥新媒体作用，深入开展大学生思想政治教育方面提出了建议。     

新媒体环境下卫生高职大学生思政教育质量提升机制研究

高校大学生是新媒体最主要的使用者,亦是受新媒体影响最大的群体,新媒体不仅影响高校大学生的学习生活,更影响着大学生的思想,进而影响高校大学生思想政治教育工作的开展。因此,为了更好地促进新媒体环境下我国高校大学生思想政治教育工作的科学开展,笔者结合工作实际,以卫生高职院校为例,在总结阐释新媒体给卫生高职大学生思想政治教育质量提升带来的机遇基础上,分别从协调机制、监管机制、引导机制、保障机制和评价机制5个方面,深入探讨了新媒体环境下的卫生高职大学生思想政治教育质量提升机制构建问题。     

微博在高校思想政治教育工作中的应用——以滁州学院为例

微博作为网络媒体为高校大学生提供了新的娱乐、搜索及信息获取方式,该文通过问卷调查法、专家访谈法及文献查阅法等研究方法对微博在高校思想政治教育工作中的优势进行了分析,从而归纳总结出合理利用微博开展高校思想政治教育工作的有效途径。通过对微博功能的挖掘,利用微博效应,倡导高校将思想政治教育工作与新媒体有机结合,合理利用微博开展大学生思想政治教育,实现高校思想政治教育工作的全渗透。     

新媒体时代高校辅导员对大学生媒介素养提升的策略研究

新媒体时代对大学生的信息获取方式、人际交往模式、价值取向、道德观念等方面产生了一定的影响,也为高校辅导员开展思想政治教育工作提供了新的内容和视角。阐述了高校辅导员对提升大学生媒介素养的重要责任,分析了大学生媒介素养教育的内容体系,探讨了高校辅导员提升大学生媒介素养的策略。     

新媒体技术运用视角下的高校思想政治教育研究

随着科学技术的发展,新媒体技术呈现出了繁荣、蓬勃的发展趋势。而大学生也是新媒体技术的主要应用人群,新媒体技术的出现与发展使得高校的思想政治教育工作迎来了新的发展机遇,但与此同时也应当注意到新媒体技术在为高校思想政治教育工作带来便利性的同时,也潜藏着重大的隐患问题,对此相关的高校思想政治教育工作者便应当积极做出应对与调整以应对所出现的挑战难题。该文就新媒体技术发展背景下高校思想政治教育工作所面临的挑战展开了深入研究,并提出了一些具体的应对策略。     

试论高校学生思想教育工作的有效性

要使高校思想教育工作卓有成效,必须把重视学生、尊重学生、关心学生贯穿于思想教育工作的始终。时代的发展对大学生产生了极大的思想冲击,反观这些年来高校的思想教育方式,如何拓展高校思想教育空间,探索新的工作方式,增强工作的有效性就显得十分重要。     

新媒体环境下加强高校思想政治教育实效性路径探析

随着互联网、移动通信技术以及多媒体数字平台等新媒体时代的快速发展,为高校思想政治教育工作带来新的机遇,新媒体作为教育的手段和载体,给思政教育奠定了具有时代感的新阵地,结合传统教育拓展新媒体应用,提高教育质量。本文针对新媒体环境下加强高校思想政治教育实效性路径进行探讨。     

手机媒体时代大学生思想政治教育的探索

飞速发展的手机媒体，正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式，给大学生思想政治教育带来了深刻的影响，也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一“双刃剑”，积极探讨如何在手机媒体时代创新大学生的思想政治教育载体，努力开创新形势下大学生思想政治教育的新局面。     

新媒体时代高校学生思想政治教育工作研究

在新媒体时代,高校学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战。高校作为培养高素质人才的重要阵地,面对这种挑战,应采取相应的措施:培养网络思想政治教育工作者,开展大学生网络活动,转变传统教育观念,加强网络诚信教育,健全高校思想政治教育的信息监管机制,提高新媒体信息监控的实效性。     

新媒体时代公安民警思想政治教育工作的几点思考

随着科学和技术的快速发展,我国已逐渐成为信息化的国家,尤其是新媒体的产生和发展,不仅影响着国家的政治、经济、文化,也对个体的行为、思想、道德等产生影响。在新媒体时代下的公安民警思想政治教育工作要适应时代的发展,利用新媒体时代现代化的方式,形成新媒体时代公安民警思想政治教育工作新模式,促进公安民警思想政治教育工作更好开展。