福建省水力机械学科发展研究报告

该报告从福建省水力机械学科发展现状及我国海洋可再生能源发展现状入手,分析发展海洋可再生能源的必要性及面临的机遇与挑战,提出我省发展海洋经济发展思路、水力机械学科发展方向和近期海洋可再生能源发展重点及建议。     

机械学科改革与发展的思考

从科技进步与发展的需要说明了机械学科教改的必要性，紧迫性，提出了机械学科教改的基本思路。     

机械工程学科服务于区域发展的途径

机械学科是支撑整个工业发展的重要基石之一.结合武陵山片区的实际情况,以湘西州吉首大学的机械学科为例,从学科、教师、大学生和研究生等4个角度论述了机械工程学科服务于区域经济社会发展的关联性,并提出符合武陵山片区区情的服务途径及建议.     

应用型本科院校机械专业实践教学改革与思考

通过对目前应用型本科院校机械专业教学起点、目标的定位和分析以及对机械专业教学的现状研究,根据应用型本科院校机械专业教学的未来发展,阐述了应用型本科院校机械专业教学改革的具体内容和相应手段与方法,并对提高机械专业人才的实践能力作了进一步深层次的思考。这对进一步推动应用型本科院校机械专业实践教学改革起了重要的作用。     

不断超越敢为明天绘蓝图

浙江工业大学机械电子工程学科始建于1983年。经过20年的风雨磨砺和学术积淀，机械电子工程学科在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等各方面均取得了丰硕的成果．成为省属高校中实力最强的优势学科之一。自1997年被列入省重点扶持学科起．机械电子工程学科发展迅速，2000年被评为省重点学科，2004年入选为浙江省20个重中之重学科．并先后于1998年获硕士学位授予权和2003年获博士学位授予权。     

依托学科竞赛培养地方高校机械类大学生创新能力--以湖北文理学院机械与汽车工程学院为例

先进装备制造业技术的发展，迫切需要地方高校机械专业培养大批具有创新精神和创新能力的工程技术人才，学科竞赛在创新人才培养中发挥重要作用。湖北文理学院机械与汽车工程学院围绕本科教学的中心地位，根据机械类专业的特点，依托学科竞赛，强化学生应用能力和实践能力的培养，在培养学生创新能力方面探索了一些具体方法，有效地培养机械类大学生的创新能力，提高了学生的综合素质。     

国家自然科学基金(NSFC)机械学科主任王国彪教授应邀做机械学科基金情况介绍

为了更好地推动北京联合大学机械学科的发展，2008年11月14日下午，国家自然科学基金机械学科主任王国彪教授为北京联合大学机电学院全体教师做了NSFC机械学科申报及情况介绍报告，学院党委书记黄建华，院长方新，副书记张立珊，副院长杨飒、毛志勇及全体教师参加了报告会，报告由学院副院长程光主持。     

高速公路养护机械的现状与发展趋势

介绍了国内外高速公路养护机械的发展状况，分析了我国公路养护机械存在的问题，从高速公路养护模式改革，建立路面养护管理系统，提高养护机械设备的科技含量和养护机械的选型和配备等方面阐述了我国高速公路养护机械的发展对策。     

中国机械发展

中国的机械发展历史悠久,并且辉煌。可以分为三个时期以打制石器为主的传统机械发展时期,中国近代机械发展以及中国现代的机械发展,从各个发展时期,我们可以看出中国机械的发展水平。回顾了过去的发展史和我国现在的发展现状,展望了未来机械发展的趋势和方向。     

我国机械播种技术与播种机械发展概况与趋势

本文从我国衣机化现状出发，客观、扼要地总结并分析了近１０年来我国机械播种技术和播种机械方面的新发展、新突破，并预示了今后的发展趋势。     

论科学发展观视角下的安全科学与工程学科建设

本文回顾分析了安全科学与工程学科创建和发展的历程及现状,其作为一个新兴的一级学科,正面临良好发展的机遇期,思考和规划该学科的建设与发展是十分必要的。以科学发展观的理论为指导,采用"以人为本、统筹兼顾、全面协调、可持续发展"的视角,来思考安全科学与工程学科的建设与发展,理解学科的内涵建设与人才培养的关系,处理好学科与外部社会经济发展的关系,处理好学科与高校发展定位的关系。以科学发展观为指导,加强安全科学与工程学科建设是一个值得深入研究的问题,本文在这方面作了一些探索研究。     

成人教育的公平、诚信与考风——成人学历教育考风研究课题报告之一

本文从我国成人教育现行的办学管理体制和办学机制等方面,考察了成人学历教育的办学公平与诚信中存在的问题及其对考风的影响,并对实现教育公平与诚信,改善成人教育考风提出了对策。     

关于北京联合大学“十二五＂时期学科建设的认识与思考

北京联合大学"十二五"时期发展规划明确提出"以学科建设为龙头",推动学科全面发展的指导思想,首先从学科本体角度阐述了学科和学科体系,对比我国学科发展过程,梳理了北京联合大学学科建设的发展历程,找出了差距,从学科和学科建设与发展方法论的角度,归纳了学科建设的质量观和效益观,提出提高学科建设质量的"整体涌现性"和"多样性"原则,分析了学校学科建设的机遇与挑战,提出学校在"十二五"期间的学科与科研建设的发展目标和措施。     

机械专业“微机原理与接口技术”课程改革中的能力培养

"微机原理与接口技术"课程是机械专业重要的专业基础课,知识点多,实践性强.本文以"微机原理与接口技术"课程为平台,结合机械专业特征,从课堂和实践两个环节来注重学生的工程能力及创新能力的培养.课堂上抓基础,强调工程能力的培养;实践中重思维,强调创新能力的锻炼.经过一年来的课程改革,有效地提高了教学质量,深受学生的欢迎.     

电视节目主持教学法刍议

播音主持学科是一个新兴学科,也是一个交叉学科。从电视节目主持学科教学的特殊性的角度,来开创新的路径,探索出符合电视节目主持学科的教学法。     

女性主义视阈下的学校教育摭谈

在女性主义视闽下，学校教育过程中，课程（学科）、教材、教学中教师的行为等方面存在着大量的性别歧视现象，应采取积极有效的措施来消解男性中心，实现男女平等。     

能源强国背景下的一流能源学科建设

 能源作为经济社会高质量发展和国家安全保障的基石,其开发利用需深度融合新一轮科学技术成果,以优势能源学科为纽带,赋能能源高效绿色开发与清洁高效利用。分析了能源生产消费结构、能源学科发展状况、学科发展面临的挑战,结合未来能源发展,提出创建一流能源学科构想。以“创新驱动发展”为遵循,从统筹发挥政府引导性作用、学科内涵式建设、联动市场资源配置作用方面提出了能源学科建设的对策建议。     

能源强国背景下的一流能源学科建设

 能源作为经济社会高质量发展和国家安全保障的基石，其开发利用需深度融合新一轮科学技术成果，以优势能源学科为纽带，赋能能源高效绿色开发与清洁高效利用。分析了能源生产消费结构、能源学科发展状况、学科发展面临的挑战，结合未来能源发展，提出创建一流能源学科构想。以“创新驱动发展”为遵循，从统筹发挥政府引导性作用、学科内涵式建设、联动市场资源配置作用方面提出了能源学科建设的对策建议。     

电视节目主持教学法刍议

播音主持学科是一个新兴学科,也是一个交叉学科.从电视节目主持学科教学的特殊性的角度,来开创新的路径,探索出符合电视节目主持学科的教学法.