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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
继续教育包括职业道德教育及各种知识和技能的补充。本文论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的途径。  相似文献   

2.
介绍了图书馆员继续教育的必要性,阐述了图书馆员继续教育的主要内容,分析了开展图书馆员继续教育的途径,提出了高校图书馆员继续教育的建议。  相似文献   

3.
浅论知识经济时代图书馆员的继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了图书馆员继续教育的意义,分析了图书馆员继续教育的内容,并提出了图书馆员继续教育的若干措施和途径。  相似文献   

4.
阐述了高校图书馆员继续教育的含义,分析了高校图书馆员继续教育的必要性,探讨了高校图书馆员继续教育的内容和途径。  相似文献   

5.
关于知识经济时代高校图书馆员继续教育的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了图书馆员继续教育在国内外的发展状况,阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性,指出了知识经济时代高校图书馆员应具备的素质,提出了高校图书馆员继续教育的途径。  相似文献   

6.
浅谈图书馆员继续教育的途径与方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了如何建立继续教育激励机制,提出了图书馆员继续教育的途径。  相似文献   

7.
阐述了科学大发展背景下高校图书馆的发展趋势和高校图书馆员队伍的现状,分析了对高校图书馆员实施继续教育的重要性和必要性,论述了高校图书馆员继续教育的内容,提出了实施高校图书馆员继续教育的有效途径。  相似文献   

8.
浅谈数字时代高校图书馆员的继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了数字时代高校图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,提出了图书馆员继续教育的途径。  相似文献   

9.
分析了图书馆员继续教育的现状,从图书馆员继续教育的内容、方式以及保证继续教育顺利进行所采取的措施等方面提出了图书馆员继续教育的构想。  相似文献   

10.
浅议继续教育与图书馆员综合素质的提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
简述了图书馆员继续教育的内涵,阐明了新形势下加强图书馆员继续教育的重要意义,提出了图书馆员继续教育的主要内容。  相似文献   

11.
在信息技术引领科技发展的环境下,图书馆员迫切需要用新的理论和知识来指导自己的工作,因而要强化图书馆员队伍继续教育,以适应图书馆事业的发展。本文从图书馆员继续教育的必要性方面,阐述了图书馆员继续教育是图书馆事业发展的需要,是图书馆事业发展的动力;同时从提高图书馆员现代信息技术水平和专业知识水平等四个方面论述了图书馆员继续教育的内容。  相似文献   

12.
分析了高校图书馆员继续教育的必要性,探讨了高校图书馆员继续教育的方式,指出了高校图书馆员继续教育的内容。  相似文献   

13.
唐常艳 《科技信息》2009,(24):I0328-I0328,I0329
本文从社会发展、图书馆员自身素质的提高、图书馆员角色转换等方面提出了图书馆员继续教育的必要性和重要性。就如何进行高校图书馆员继续教育工作进行了简单的论述,并提出了自己对继续教育的思考。  相似文献   

14.
结合医院图书馆员的工作现状,探讨了医院图书馆员需要接受继续教育的可行性和必要性,阐述了继续教育的主要内容,并对医院图书馆员如何实施继续教育做了具体说明。  相似文献   

15.
图书馆员继续教育探析   总被引:4,自引:3,他引:1  
介绍了图书馆员继续教育的必要性和教育内容,提出了图书馆员继续教育的途径和具体措施。  相似文献   

16.
继续教育是提高图书馆员素质的必由之路   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了在信息网络时代高校图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的现状与内容,提出了推行图书馆员继续教育的措施。  相似文献   

17.
分析了高校图书馆员继续教育的重要性和必要性,探讨了高校图书馆员继续教育的多种形式.  相似文献   

18.
为适应高职高专教育的快速发展,图书馆员应积极进行继续教育,提高自身的服务水平.分析了高职高专院校图书馆员继续教育的现状,阐述了高职高专图书馆员继续教育的主要内容和途径.  相似文献   

19.
在回顾我国医学图书馆员继续教育历史和现状的基础上,分析了网络环境下医学图书馆员继续教育的必要性,并探讨了网络环境下我国医学图书馆员继续教育的主要内容。  相似文献   

20.
分析了新建本科院校图书馆员继续教育的现状,阐述了加强新建本科院校图书馆员继续教育的必要性,介绍了新建本科院校图书馆员继续教育的内容,  相似文献   

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