论公民道德建设的环境匹配与向度协同

公民道德建设是一个复杂的系统工程,需要在经济、政治体制改革、法制建设、文化建设等各个层面"均衡"着力;同时公民道德建设要立足于中国国情,处理好道德的继承与创新的关系,在发展中实现"向"与"度"的协调统一,并建立健全社会道德健康发展的多重综合保障机制。     

关于贯彻《公民道德建设实施纲要》的思考

纵观中国乃至世界的发展，可以得出这样一个结论：社会进步必须以人类精神明作为强有力的支撑，精神明是国家富强、民族振兴、社会进步的重要标志，精神明建设必须以公民道德素质的不断提高为基石。党中央颁布《公司道德建设实施纲要》正是对精神建设内容的必要充实，是固“基石”之举，厚“底蕴”之方。我们要融学习贯彻《纲要》于社会主义道德建设，继承和弘肠中华明以及建构世界伦理道德之中；确立齐抓管思想，融学习贯彻《纲要》精神明共建活动之中，在全社会形成“大战场与主战场呼应，主渠道与多渠道合流”的公民道德建设新局面。     

公民道德建设铸牢中华民族共同体意识的西藏路径探析

铸牢中华民族共同体意识是新时代西藏民族工作的主线，是维护西藏各族人民根本利益、开创党在西藏民族工作新局面的必然要求。公民道德建设是提升全社会文明程度的重要工程，能够夯实铸牢中华民族共同体意识的思想根基、强化铸牢中华民族共同体意识的情感纽带、营造铸牢中华民族共同体意识的社会氛围，因而是铸牢中华民族共同体意识的必由之路。西藏推进公民道德建设铸牢中华民族共同体意识，拥有以马克思主义“五观”为科学指引的理论基础、汉藏等各族人民同根同源同发展的历史基础以及藏地物质文明和精神文明协调推进的现实基础；在此前提下，只有围绕“四个与共”理念加强对公民道德的教育宣传，围绕涵养民族团结精神推动群众性道德实践内涵式发展，围绕维护统一、凝聚人心目的夯实公民道德建设制度保障，才能有效推进公民道德建设铸牢中华民族共同体意识。     

我国新道德体系的生长点研究

《公民道德建设实施纲要》的颁布，标志首我国社会主义初级阶段道德体系的基本确立。但是，体系的概括性，道德自身随着社会生活的发展而不断丰富的特性，又决定了我国道德体系的发展和成熟必然还要经历一个长期的历史过程。     

新时期提高公民道德素质的制度伦理路径

当前我国提高公民道德素质有助于落实依法治国和以德治国相结合,有助于促进经济建设和生态文明建设,有助于提高我国的社会文明程度,有助于提高我国的文化软实力。公民道德素质与制度伦理之间,二者相辅相成,具有内在一致性;二者都服务于市场经济建设;二者须做到以人为本。新时期提高公民道德素质的制度伦理取向表现在:通过道德制度化,形成良好的道德风尚;法律制度需要得到公众的普遍认可,并且及时而有效地执行;通过制度道德化,促使人们自觉去遵守道德和法律;建立健全道德赏罚制度和监督制度,增强制度伦理的可操作性。     

我国中小学公民道德教育实践检视

公民道德教育是以公民社会道德要求为取向的教育形态,是对个体进行公民道德的教育。纵观我国中小学公民道德教育实践历程,大致经历了缘起、探索、重建与发展三个阶段。通过反思,立足当前,在我国中小学公民道德教育实践中,要着眼于推进道德教育的现代转型,通过公民道德教育促进公民身份认同,通过开发和利用民族道德文化的传统资源保持公民道德教育的文化特色,以及增强公民的批判性思雏。     

十八大奏响“道德建设”最强音

该文从公民道德建设的角度出发,围绕如何进行道德建设宣传、实践、以及道德建设要与时俱进、重在创新等方面阐述全面提高公民道德素质,建设一个崇德向善、文明和谐的“美丽中国”.是实现“中国梦”的最终目的.     

诚信,中华民族的道德底蕴

诚信是中华民族优良传统道德。古代思想家认为“诚信生神”。现代中国仍然要讲诚信。《公民道德建设实施纲要》把“明礼诚信”作为公民的基本道德规范。诚信是人际交往的基本德性，是社会主义市场经济的基本游戏规则。加强社会主义道德建设，“要以诚实守信为重点”，诚信要以科学为基础；诚信建设要从制度建设、文化建设和法制建设三个方面入手；培育公民的诚信品质，是一项长期的系统工程。     

大学生诚信缺失现状及其对策分机

诚信是中华民族的传统美德，古人云：“言而有信，君子也。”诚实守信也是当代公民道德教育的基本内容。《公民道德建设实施纲要》中也把它作为基准性规范提出。诚信的基本内涵为诚实、不欺骗、遵守诺言。诚实守信既是个人的一种重要品质，也是一个社会赖以生存和发展的基础。大学生作为文化知识的主要承载群体，其道德品质的发展尤其是诚实守信，对于全面建设小康社会和社会主义现代化建设具有重大意义。然而，目前大学生诚信缺失已成为高校思想政治教育的突出难题之一。因此，加强大学生的诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则是提升大学生群体思想道德水平的重要内容。     

政治文明与道德文明的良性互动

阶级性、民族性、继承性是政治文明和道德文明共有的特质：政治文明是道德文明的制度前提。道德文明是政治文明发展的必备条件，二者共同起着调控社会的作用。坚持政治文明与道德文明的良性互动，必须把坚持和完善党的领导与加强领导干部从政道德建设结合起来；把人民当家作主与加强公民道德建设结合起来；把依法治国与以德治国、法制建设与道德建设结合起来。     

社会转型时期耻感的缺失与重建

树立耻感意识是在社会转型时期加强公民道德建设的背景下提出的,是实现以德治国的有效途径。社会转型时期耻感的缺失,已严重制约着我国公民道德建设的运行、发展和完善。其原因是多方面的,既有社会因素,又有个人因素。因此,必须从加强道德教育,培养道德人格;树立社会主义荣辱观;加强道德立法等途径入手,多管齐下,重建耻感意识。     

坚持用先进文化铸造血站的灵魂——岳阳市中心血站加强文化建设的调查与思考

未来世界的竞争将是文化生产力的竞争，先进文化是血站的灵魂，是推动血站又好又快发展的内在“动力资源”。必须根据企事业文化的前沿理论和血站的发展现状与趋势，切实加强文化建设，构筑文化管理平台，实现血站新的辉煌。     

充分发挥高校在公民道德建设中的作用

公民道德建设是社会主义初级阶段道德建设的需要,是社会主义市场经济健康发展的需要,是依法治国与以德治国的需要。高校是公民道德建设的重要阵地,要全面推进素质教育、改革道德教育的方法、加强道德实践、强化师德建设,充分发挥其在公民道德建设中的教化作用、示范作用、辐射作用和监督作用。     

浅析中国传统体育文化的时代价值

中国传统体育文化中人与自然、人与社会的和谐的思想，对于探索解决现代奥林匹克文化模式和世界竞技运动发展出现的种种弊端，特别是克服“无道德的竞争”的极端发展，有着不可忽视的价值．     

高校体育文化在“两型”社会建设中的发展

在“资源节约型和环境友好型”两型社会建设中，高校体育文化具有社会文化的传承性与鲜明的时代性。与时俱进的发展高校体育文化，突出“高校综合体育文化节”的功能，既可以有效的节约与利用体育资源，又可以培养大学生养成健康的体育锻炼习惯和卫生文明的生活习惯，有利于大学生形成健康的体育思想和科学的体育价值观，有利于促进素质教育的实施和大学生素质的全面发展。     

培养学生集体主义价值观浅探

中共中央颁布的<公民道德建设实施纲要>指出: "学校是进行系统道德教育的重要阵地".讲到建设与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系时,<纲要>强调"集体主义作为公民道德建设的原则是社会主义政治经济文化建设的必然要求,是调节国家、集体利益与个人利益的重要原则".     

家庭美德重在建设

家庭美德建设,在公民道德建设中占有十分重要的地位。怎样进行家庭美德建设,在建设格局上要处理好“点”与“面”的关系;在建设目标上要处理好“远”与“近”的关系：在建设方法上要处理好道德与法律的关系。     

浅谈体育教学特点与思想道德教育之关系

加强社会主义思想道德建设,是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节。在坚持科学发展观,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标,必须在切实加强社会主义法制建设、依法治国的同时,坚持不懈地加强社会主义道德建设。把法制建设与道德建设,依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断     

对中国传统法律文化的再认识

对中国传统法律文化的认识应一分为二，既要看到其积极因素，又要注意其消极的影响。我们要吸纳传统法律文化中的精华，结合当前社会与世界状况进行综合创新，发挥其在社会发展、国家治理中的积级作用，以实现“依法治国，建设社会主义法治国家”的宏伟目标。     

浅谈农村发展与健康的文化生活

在我国加快现代化建设步伐,全面建设小康社会的进程中,必须加强公民道德建设,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,提高全民族综合素质。然而,在社会最基层的广大农村中,因缺少健康的文化生活而滋生出许多不良社会现象。笔者分别对景谷县益智乡石寨村的昔俄社和勐堆社;元谋县姜驿乡的大村和三家村共两个地区的四个村寨作实地考察,获取了大量第一手材料。本文旨在通过纵向与横向的比较,找出不同地区在同一问题上所表现出来的现象及所存在问题的异同,并提出解决问题的意见和建议。