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独立学院双语教学的实践环节探索 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学在国内外高校专业教育中的应用越来越广泛。将外语应用于学科教育,在学习学科文化知识的同时要学到与学科发展相关的基本专业外语是我国高等学校双语教学的本质。本文针对独立学院的特殊性探讨了双语教学过程中产生重要影响的几个环节,尤其对独立学院更好地实施双语教学提出了切实可行的想法和建议。 相似文献
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会计双语教学的目的在于提高高校人才培养质量,基于独立学院办学定位以及应用型人才培养的需要,本文从独立学院现有会计双语教学水平出发,结合生源专业基础水平和知识结构具有较大的差异性这个角度,提出独立学院开展会计教学改革的可行性措施。 相似文献
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对高校中双语教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学是现代高等教育的一项重要内容。文章对双语教学以及双语教学的三种主要模式做了说明,并分析了双语教学对高等教育的促进作用,论述了目前高校双语教学存在的问题。 相似文献
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独立学院作为高等教育的创新形式,教学质量问题是其能否长期持续发展的关键。由于独立学院中普遍存在学生基础薄弱,学生之间差距明显的现状,本文提出了在计算机类课程的教学中开展四维双语教学的方法。本文从学生水平、课程特点,教学要求,考核方法等四个维度对双语教学的开展进行了分析,介绍了该方法的实施策略和效果。 相似文献
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关于高校专业课程双语教学的实践研究 总被引:3,自引:0,他引:3
双语教学是我国高等教育改革面向世界、面向未来、面向现代化的重要举措,也是高校教学坚持和努力的方向。本文结合四年的生物医学工程专业双语教学实践,对专业课程的双语教学过程进行了深入探讨,特别对影响专业课程双语教学质量的关键要素、专业课程双语教学过程中应把握好的几个关系进行了系统和论述,以期对提高高校专业课程的双语教学质量有较好的启示。 相似文献
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地方性高校开展双语教学的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王忠华 《浙江万里学院学报》2006,19(4):139-141
我国自加入WTO后,高等教育面临着国际化的挑战。高校双语教学作为实现国际化的过渡形式已被许多高校广泛地应用,但双语教学基本上处于起步阶段,仍存在许多问题。文章就我国高校开展双语教学的产生背景、双语教学的含义、特征及与其他外语教学形式之间的关系进行了简要阐述,并针对目前地方性高校双语教学所存在的问题提出几点建议,以期为更好地开展双语教学提供参考。 相似文献
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对会计专业实行双语教学是实现会计教育国际化的一个有效途径。文章在分析双语教学必要性的基础上,对独立学院会计专业双语教学存在的主要问题展开了分析,最后就完善独立学院会计专业双语教学提出了对策。 相似文献
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双语教学是我国高等教育在适应新的教育形式下的产物,我国许多高校为适应这一新的教育教学形式对许多专业课程实施双语教学,通过用第二类语言对专业课程学习的分析,针对双语教学的实际,从创建良好语言环境对提高双语教学质量进行了探讨。 相似文献
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双语教学是当前高校教学改革和试点工作中的一个热门话题,同时也是我国高等教育的一个方向。本文就《电机与拖动基础》双语教学的实施方案进行了探讨,并结合教学经验总结了提高双语教学授课质量的有效方法和措施。 相似文献
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近年来,双语教学是许多高校本科教育的一项重要改革。它的目的是为了加速中国高等教育日趋走向国际化之路,同时培养适应国际化发展的人才。因此很多高校都纷纷开展了双语课程的教学。本文就目前我校双语教学的现状进行阐述,分析了双语教学过程中遇到的一些问题,以及提出了一些相应的解决办法,以期对我校双语课程教学方法有所启示。 相似文献
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本文对双语教学的定义做了综述,在对四所高校调研的基础上分析目前双语教学存在的问题,并提出具体的改进意见以便使双语教学能够更好地服务中国高等教育的改革。 相似文献
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面对已经到来的全球一体化时代,高等教育也日益国际化,我国许多高等院校进行了相应的教学改革,其中之一便是用外语讲授专业课,即双语教学。本文针对普通本科高校的一些现状,探讨了双语教学工作中应注意的一些问题及采取的对策,使其能够更有成效地在这些高校开展,真正达到双语教学的目的。 相似文献
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《国际商法》课程双语教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育的开放程度日益增强,高校间的竞争日趋激烈。为了适应这种变化,普通本科院校专业课程采用双语教学模式成为必然趋势,《国际商法》的教学内容和教学目标决定了该门课程进行英汉双语教学的必要性。 相似文献
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本文根据独立学院自身及其教师和学生特点,分析了在独立学院实行双语教学改革的必要性及可能存在的相关问题,并由此提出独立学院双语教学的改革措施和方法。 相似文献
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新建本科院校双语教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄炜 《曲靖师范学院学报》2007,26(2):102-105
双语教学是高校教学改革的重要内容,越来越受到各高校的重视。新建本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,在双语教学发展方面存在着理念和师资等问题。提高对双语教学的认识、制定科学规划、引进和培养合格双语教师是改进新建本科院校双语教学的现状的基本对策,对更好地开展新建本科院校的双语教学有一点的促进作用。 相似文献