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高职教育肩负着为国家和社会培养"技能型创新人才"的重任,将技能型创新人才与传统技能型人才、高等职业教育培养的技能型创新人才与普通高等教育培养的技能型创新人才在内涵和培养规格等方面进行了分析和比较,阐述了高职教育技能型创新人才的内涵和应该具备的素质。 相似文献
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高端技能型人才核心竞争力对于我国当下制造业的转型升级、创新型国家的蕴育以及实现强国梦都具有十分重要的战略意义.该文重点对我国高端技能型人才所应具备的核心竞争力及其培养途径与方法进行了研究. 相似文献
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基于“多方协同循环创新”模型创新物流专业技能型人才输入模式,在明确多方协同模型构架的基本元素,即协同方、协同主体方和协同辅助方后,阐述技能型人才输入策略特点,分析模型构成基础元素和实施步骤,提出“企业+协会+高校”多方协同输入模式、“物流实训教学体系定制技能型物流人才”模式,多方协同进行实操实战培训,完成物流专业技能型人才的行业输入。 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展,数控技术得到了迅速的发展与进步。目前,我国对于数控技术人才的需求相当紧缺。数控技术的推广及普及,社会生产对数控技术人才的需求也日益激烈。如何培养出应用型的数控技术人才是当前最紧迫和重要工作。数控技术是具有专业性高、基础性广、实践性强的高技能型应用技术,对于该技术人才的培养,应特别重视学生的基本素质,强化师资力量和实习实践基地的建设。 相似文献
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江苏南部是我国经济较为发达的地区之一,随着制造业的升级转型,苏南地区的制造业面临着诸如处于产业链下游、产能过剩以及环境保护问题日趋严重等问题。在错综复杂的转型升级系列问题中,技术技能型人才的适切性凸显出来。通过分析苏南技术技能型人才的现实困境以及未来的发展趋势,建议从产业创新融合的角度,加强对技术技能型人才的培养、激励。 相似文献
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本文立足于应用型人才的培养定位,根据电子类专业的专业特点和培养目标求,实现了以培养高技能型人才为目标,探索出独具办学特色的新思路。按照社会的需求,提出了以应用型人才为主的教学方法和培养模式。 相似文献
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技能型紧缺人才培养培训工程作为国家工程在“十一五”期间将全面展开。这是职业教育难得的展示实力、体现作用的机遇,可以说是英雄用武正逢时。国家为发展培养技能型人才的职业教育造出了强势,职业院校应怎样培养技能型人才。使我们目前要解决的一个关键问题 相似文献
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旅游业的内涵式、集约化发展迫切需要大量技能型旅游人才,作为培养旅游技能型人才主力的高职院校,在工学结合人才培养方面存在诸多问题,该文从分析几种工学结合模式的优缺点入手,探究其实施效果不佳的深层原因,并提出改进措施. 相似文献
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该文采用调查研究法、比较研究法、分析研究法、文献研究法等,从16个方面对我国高端技能人才的现状及核心竞争力进行了详细调查,以便针砭时弊,提出有效的培养我国高端技能型人才核心竞争力的途径和方法。 相似文献
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随着我国经济的发展,对技能型人才的需求越来越迫切,我国职业教育发展也随之面临前所未有的紧迫感。只有充分了解和认识我国目前人才市场的变化趋势,才能有效地改变原有职业教育与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要的现状,切实促进我国目前职业教育的教学改革工作。 相似文献
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高等职业教育是以培养技能型应用人才为目标的一种高等教育类型.当前高等职业教育处在改革和创新的重要时期,积极探索新形势下的人才培养模式是高职学校所面临的新课题,要认真研究实训工作的内涵及特点,充分认识校内实训基地对技能型人才培养的重要作用,真正走出一条突出高职特色和以办学质量为核心的内涵发展道路. 相似文献
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专科技能型人才培养具有高等性、职业性、区域性等特点.适应区域经济社会发展和学习型社会建设对专科技能型人才的新要求,高等专科教育应探索建构兼顾针对性、适应性和能力培养为本位的人才培养模式,与用人单位建立多样化、紧密的合作关系. 相似文献
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随着苏州动漫产业的迅速发展,动漫行业高技能型人才紧缺问题已经成为一个备受关注的研究领域,本文从动漫行业高技能型人才现状和需求分析,提出了关于动漫行业人才的开发和培养方案。 相似文献
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武俊梅 《中国新技术新产品精选》2010,(22):243-244
改革开放以来,我国政治经济科技文化等领域的发展证明,社会对外语人才的需求已呈多元化趋势,单一外语专业知识和基础技能型人才已不能满足社会的需求。外语的工具性、应用性特征愈加明显,外语对社会的服务面也越来越宽。本文从温州近年来的外语人才的需求进行分析,从培养复合型外语人才入手,以市场需求为导向,来满足温州未来外语人才市场需求。 相似文献
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连续几年的“民工荒”和“技工荒”给高速运转的广东经济敲响了警钟,一方面是产业结构的优化升级急需大批技能型特别是高技能型人才,另一方面是职业技术教育发展缓慢,职业技校和培训机构发展困难重重,人才输送严重不足。本文作者从宏观展面上深八分析了我国技能人才供求的现状,利用SWOT方法分析了我省发展技能人才方面的优势,并指出了存在的一屿薄弱环节.强调在实现从“量”和“质”两方面入手解决我省技能人才困境上要勇于冲破传统人才思想樊篱,建立健全人才培训和激励机制,采取多方举措,积极为职业技术人才的发展营造一个成熟健康的经济社会环境。 相似文献
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潘泰萍 《科技情报开发与经济》2007,17(21):223-225
指出在我国技能型人才开发过程中存在的环境制约因素,主要包括职业教育制度的制约、技能考核与评价制度的制约、激励制度的制约和社会文化环境的制约等。 相似文献
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本文主要研究了高技能型人才评价体系设计的原则,建立了评价技能型人才的数学模型,并讨论了评价过程中应该注意的事项。 相似文献