社会主义荣辱观在公路系统思想政治工作中的地位

胡锦涛总书记指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合,体现了社会主义价值观的鲜明导向,是马克思主义道德观的精辟概括,是新形势下开展思想政治工作的重要指导方针。我们公路系统必须从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略高度,把社会主义荣辱观教育作为思想政治工作的主要任务,切实抓紧抓好。     

自主互助,合作探究,打造高效英语课堂

在教学中坚持使用以学生为主体,以教师为主导,以教材为主源,以探究为主法,以练习为主线的教学方法,以取得高效率的英语课堂教学。     

走进学生的心灵

人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。以心换心，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情的沟通。多年的班主任工作经验告诉我：要管理好班级，班主任必须善于以爱育心、以眼观心、以言动心、以心换心，用自己的爱心走进学生的心灵，与学生进行心灵的交流。     

试论以学生为本教育观

大学以人为本，最主要的是以学生为本。以学生为本既是一种教育观，又是一种价值观和方法论。以学生为本是核心，促进学生的全面发展是目的。要做到以学生为本，必须树立正确的质量观，先导以生为本；必须改革教学方法，落实以生为本；强化管理，规范以生为本；充分发挥教师作用，主导以生为本；关注学生成长，服务以生为本。     

试论以学生为本教育观

大学以人为本,最主要的是以学生为本。以学生为本既是一种教育观,又是一种价值观和方法论。以学生为本是核心,促进学生的全面发展是目的。要做到以学生为本,必须树立正确的质量观,先导以生为本;必须改革教学方法,落实以生为本;强化管理,规范以生为本;充分发挥教师作用,主导以生为本;关注学生成长,服务以生为本。     

论以德治国

本文比较系统地论述了以德治国的问题。具体谈了以德治国方法的总体定位,以德治国提出的时代背景,以德治国的对象和内容,以德治国的历史渊源和理论意义。     

城市公共开放空间景观设计趋势探讨

城市公共开放空间作为展示城市形象的重要窗口,在其未来的景观设计过程中,必须牢牢把握以人性化为根本、以自然为主体、以生态为核心、以地域为特征、以简约为手法的发展趋势。     

中国传统政治诚信观及其现代价值

政治诚信观是中国传统政治文化的重要组成部分,包括以诚信治国、以诚信修身、以诚信用人、以诚信躬行、以诚信建外交、以诚信治军等思想观念。研究中国传统政治诚信观对当代社会政治诚信建设有重要的借鉴价值。     

科学发展观视野中的高校师德建设

描述了高校师德建设中偏离“以师为本”的种种表现，分析了“以师为本”的必要性，并提出了“以师为本”的师德建设路径，认为科学发展观之于高校师德建设要“以师为本”，要以教师为前提、以教师为动力、以教师为目的。     

论郭沫若散文诗的抒情艺术

本文论述了郭沫若散文诗的抒情艺，将其抒情方式归纳为七种：1．复迭咏叹以抒情；2．亲切呼告以抒情：3．内心独白以抒情；4．象征暗示以抒情；5．比喻比拟以抒情；6．含情描述以抒情；7．含情议论以抒情。     

浅谈素质教育

素质教育是全面提高国民素质、培养能力、以发展个性为目的的基础教育,必须以政府行为为主导,以社会环境为依托、以学校为主阵地、以教师为主力军、以教育为主渠道进行实施。     

诚信建设的路径选择

从强化诚信教育以清源,建设信用政府以引导,建立失信惩罚机制以治标,建立征信体系以治本,发挥舆论监督力量以匡正等五个方面论述了诚信建设的路径选择。     

普通话教学中的情感激发与调控

情感对普通话学习有重要作用,普通话教学应注意针对学生心理,以需激情,以趣激情,以境激情,以情激情,以美激情,从不同方面激发学生的积极情感,调控消极情绪。     

苏轼:以文、学为批评 --以苏轼的杜诗"诗史"批评为例

苏轼以文为诗、以学为诗,自后山、易安以还,学界多有论述.但对其以文论诗、以学论诗的批评方法,却少有涉及.苏轼以文、学为批评,显然是出于他一贯的以文、学为诗的学术思维习惯和学术背景.他的以文、学为批评,集中体现在其对杜诗"诗史"品格批评上.     

教学秘书在学分制教学运行管理中的作用浅析

学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。它以选课制为基础,以发展人的个性为核心,以修读最低必要学分作为毕业标准,以获得一定学分平均绩点为取得学位标准,通     

高等学校远程教育管理实践探讨

本文指出了远程教育管理体制中亟待解决的问题，提出“以需求为动力、以市场为导向；以质量为生命、以创新为特色；以品牌求生存、以贡献求发展”的远程教育办学思想，介绍了我院远程教育管理的一些实践做法及改革措施。     

优化初中英语教学应把握“六个原则”

优化初中英语教学是当前英语教学改革的重要组成部分。本文结合长期的教学实践,提出优化初中英语教学应把握“六个原则”,即以素质教育为指向、以兴趣发展为主导、以学生自身为主体、以组织管理为重点、以交互活动为依托、以师生关系为基础。     

中华经典研读之《易经·系辞》八十四

圣人有以见天下之动，而观其会通，以行其典礼，系辞焉以断其吉凶，是故谓之爻。 这段话的本意是：拳人看到天下事物的变动，凶而观察其会合变通，以推行其典章礼仪，缀以爻辞，以推断吉凶，这就是爻。     

理工科院校学风建设实践与总结

学风是大学的立校之本。在学风建设中坚持以德育为核心,以全面推进素质教育为重点,以学生为本、以德育为先、以管理为手段、以服务为基础,积极探索学风建设新思路、新模式。     

厦门市发展邮轮经济的对策研究

关于邮轮经济1.邮轮产业邮轮产业是指以大型豪华海上游船为运载依托,以跨国旅行为核心,以众多的旅游产品吸引游客,以开展航线经营为手段,以海上观光旅游为具体内容