大学生人际交往的重要性及其能力培养

大学是人生中一个特殊的历史时期，人际关系又是这个时期必不可少的重要内容，人际交往对大学生社会化反个性发展完善有着极其重要的意义。人际交往能力在大学生的整体素质中占有非常重要的地位，它直接影响到人的全面发展。因此，必须注意大学生人际交往能力的培养。     

提高大学生人际交往能力——社会主义建设新时期的必然要求

社会主义现代化建设新时期对大学生人际交往能力的要求比任何时期都高,人际交往能力的高低已成为衡量大学生是否能适应社会需要的重要指标之一。然而,由于学校、家庭、社会观念及大学生自身的认知、情绪、人格等因素的影响,使大学生的人际交往受到诸多困扰。因此,大学生需要通过了解人际交往原则、学习人际交往知识、培养良好交往品质及加强实践练习等来提高人际交往能力。     

贫困女大学生人际交往中适应不良的心理现象分析与干预对策研究

人际交往能力越来越受到社会的重视,良好的人际关系是大学生健全人格的重要组成部分.本文针对当代贫困女大学生人际交往适应不良的心理现象,分析其形成的主客观原因,并进一步提出干预对策,促进贫困女大学生人际交往的和谐发展.     

人际交往能力在大学生社会实践活动中的应用

大学生社会实践活动是提高人际交往能力的重要途径,良好的人际交往能力是大学生社会实践取得成功的重要保障。本文介绍了大学生人际交往能力的构成和大学生社会实践的含义及其类型,并从目前高校大学生的社会实践活动着手,结合课题研究中“创立模拟公司”的活动．总结出了人际交往能力在大学生社会实践活动中应用的几点启示。     

云南地州高校贫困生人际交往能力提升策略研究——以曲靖师范学院贫困生为例

作为在校大学生,提升人际交往能力是提升综合能力的重要方面之一。然而,由于生存环境、家庭经济状况以及民族文化的影响使得贫困生人际交往能力偏低,成为限制其发展的一大障碍。要改变这一状况,需要从学校、组织及自身等多个方面共同努力,逐步提高贫困大学生的人际交往能力,为今后的发展奠定人脉财富。     

公共关系教学中大学生人际交往能力的训练

人际交往是公共关系中的重要活动之一,良好的人际关系不但是大学生活的需要,还是将来走向社会的需要,良好的人际关系对大学的心理健康、自身发展和今后的事业成就都会产生重要的影响。文章提出现在的大学生在人际交往中的现状,作为公关教师如何利用课堂教学上让学生认识到人际交往重要性,如何在教学中渗透人际交往的技巧,提高大学生入际交往的能力。     

大学生人际关系之我见

在新的历史条件下,如何让大学生更快地适应社会,培养和提高大学生人际交往能力是非常重要的,作者从人际关系的划分,大学生人际交往的特点和类型、影响大学生际关系的因素几方面分析,如何培养和提高大学生的人际交往能力。     

影响大学生人际交往心理因素的浅析

当前大学生在人际交往中或多或少存在一定的心理障碍 .他们对于友谊的理解、朋友的选择、交往中的期待 ,存在着不成熟、非理性的一面 .由此形成交往欲强 ,而交往能力低的矛盾 .本文通过大学生人际交往中的心理特征进行分析 ,并提出其克服的方法 .旨在使大学生克服其心理障碍 ,达到自我完善 ,以提高人际交往能力 .     

包容性发展对当代高校大学生人际交往的启示

以包容性发展为核心理念,运用人际交往的相关理论,提升当代大学生人际交往的能力,帮助大学生走出人际交往的困境。     

大学生人际交往的重要性和现状分析

人际交往是人与人之间的一种互动,大学生人际交往的能力直接影响着大学生的发展。本文在分析人际关系重要性的基础上,分析在校大学生的人际交往现状,并就如何提高大学生人际交往提出了自己的看法。     

浅析大学生人际交往能力的培养

人际交往是人与人之间的一种互动,是大学生成长成才的重要保证。本文在分析了大学生人际交往现状的基础上,进一步分析了在校大学生人际交往不良现状的原因所在,并就如何提高大学生人际交往能力提出了相应的途径和方法。     

高校校园文化建设与心理健康教育有机结合的研究

校园文化作为高校建设的灵魂工程,在教育活动中形成、发展成为一种特定的文化氛围,对大学生心理健康、人际交往、道德培养起到有效的正面影响.而大学生心理健康已然成为人才培养成功与否的重要标准之一,学生的人际交往、办事能力、意志磨练等心理活动也在文化活动过程中得到体现和加强.该文通过对校园文化建设与心理健康教育有机结合开展研究,探讨两者之间的相互影响,并提出两者有机结合的有效途径.     

增强大学生人际吸引力的对策

提高人际交往能力是大学生心理健康教育的重要内容,优化外在形象,涵养内在素质,讲究交往技巧是增强大学生人际吸引力的主要对策.     

大学生人际关系浅析

每一个人都存在属于自己的人际关系网,而个人的成长和发展都依存于人际交往.人际关系的好坏通常是衡量一个人心理健康水平、社会适应能力的综合指标.而大学阶段是人生的黄金时期,良好的人际关系是大学生身心健康和发展的重要内容和基础条件,人际关系的质量好坏对大学生在校期间的学习、生活和终生的幸福都有着极为重要的影响.而大学生的人际关系是高等院校中人际关系的重要组成部分,它是大学生在学习、工作、生活过程中结成的一种人际关系.本文就大学生人际关系主要存在的问题及相应策略进行简要分析.     

大学生人际交往的问题及策略

良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学生作为一个特殊群体,面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力,如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有极其重要的意义。     

90后大学生自我概念与人际交往能力的相关研究

探讨大学生自我概念与人际交往能力之间的关系。方法:采用《田纳西自我概念量表》《大学生人际交往能力调查问卷》对470名普通本科大学生进行施测。结果:家庭教养方式与大学生自我概念显著相关,大学生自我概念与人际交往能力显著相关。结论:(1)大学生的整体自我概念较为积极。(2)积极的自我概念有助于良好人际交往能力的形成。     

拓展训练在大学生情商教育中的价值探析

情商教育是高校教育中十分重要的环节,对大学生综合素质的培养有着重要意义。目前很多大学生情商较低,拓展训练作为高校情商教育的载体,能够提高大学生自信心、毅力、合作能力、人际交往能力和认知情绪能力。     

师范大学生人际交往能力调查——以湖北师范学院为例

采用自编《大学生人际交往能力问卷》对472名师范大学生进行测查,结果发现:师范大学生的人际交往能力无显著的性别差异和专业类型差异;师范大学生的人际交往能力存在显著的身份类型差异、家庭经济状况差异和年级差异。具体而言,干部学生的人际交往能力显著高于群众学生的人际交往能力;家庭经济条件较好学生的人际交往能力显著高于家庭经济条件较差的学生;大二学生的人际交往能力显著高于大一学生的人际交往能力。     

团体辅导对大学生人际交往改善的实验研究

大学生人际交往问题在当前是关系到大学生健全发展的重要方面，为进一步改善当代大学生的人际交往，社会各界都对相关方法进行了探讨。其中，“团体辅导”这一有效策略的运用在改善大学生人际交往过程中取得了不错的效果。它作为一种以心理学为基础的理论知识与技术的重叠的有效方法，用于大学生思想政治教育辅导、适应能力培养和其综合素质的提高等具有重要意义。因此，文章结合团体辅导和当前大学生的一系列特征表现，对团体辅导改善大学生人际交往方面展开探讨。     

关于大学生人际交往的研究

市场经济时代,人际交往与沟通是必不可少的。对于大学生来说,面对当今社会竞争的日益激烈以及对人才能力要求越来越高的现状,他们的综合素质已成为众多企业和用人单位关注的焦点,而在综合素质里面,最重要的当属大学生的交际能力。本文从大学生人际交往的层面结构出发,分析了大学生人际交往的心理功能,指出了大学生人际交往的艺术所在。