西江流域经济发展融入北部湾多区域合作研究

在泛珠三角区域合作和中国—东盟“一轴两翼”区域经济合作多区域经济合作下,西江流域经济要凭借特殊的地缘优势、丰富的自然资源、厚重的历史文化、悠久的经济发展史和丰富的对外合作经验,依托广西西江黄金水道和厚重的产业底蕴,将各市县丰富的资源和产业优势进行整合,将农业、工业、贸易、旅游等产业合理规划,不断提高自身的发展能力和竞争能力,不断加强与区域外经济发达地区的合作与交流,才能融入多区域经济合作发展框架,才能不断地发展壮大。     

建立“南太行＂旅游圈的对策思考

在综合研究河南省太行山旅游资源概况的基础上,提出“南太行”旅游圈的概念,分析了建设南太行旅游圈的优势与劣势,认为建立南太行旅游圈的资源非常丰富并具有同质性,建设旅游圈的基础牢固,合作前景光明．同时,找出了影响建立南太行旅游圈的因素,然后从管理体制改革、旅游法规体系建设、拓宽投融资渠道、提高从业人员素质、推出南太行旅游名牌、强化南太行整体概念和建立决策支持系统等角度提出了相应的对策．     

WOS数据库中旅游合作研究的CiteSpace知识图谱分析——基于WOS文献索引数据库

以Web of Sciences数据库收录的1999年1月—2018年3月旅游合作研究的1 046篇文献为数据源,利用CiteSpace 5.1.R8可视化软件绘制旅游合作研究的知识图谱,分析发现：中国、西班牙、美国、英格兰、德国、澳大利亚等5国是旅游合作研究的主要阵地,其中英格兰和澳大利亚中心度高,节点多,影响力强,中国虽然发文量最多,但中心度低,影响较弱;“模式”“管理”“互联网”3个词是旅游合作研究的主要话题;BRAMWELL ,HALL,NOVELLI ,LEMMETYINEN,BERITELLI等学者共现频次高,对旅游合作研究贡献突出;社会学、环境科学与生态学、商业与经济、管理学对旅游合作研究的关注度较高.     

WOS数据库中旅游合作研究的CiteSpace知识图谱分析——基于WOS文献索引数据库

以Web of Sciences数据库收录的1999年1月—2018年3月旅游合作研究的1 046篇文献为数据源,利用CiteSpace 5.1.R8可视化软件绘制旅游合作研究的知识图谱,分析发现：中国、西班牙、美国、英格兰、德国、澳大利亚等5国是旅游合作研究的主要阵地,其中英格兰和澳大利亚中心度高,节点多,影响力强,中国虽然发文量最多,但中心度低,影响较弱;“模式”“管理”“互联网”3个词是旅游合作研究的主要话题;BRAMWELL ,HALL,NOVELLI ,LEMMETYINEN,BERITELLI等学者共现频次高,对旅游合作研究贡献突出;社会学、环境科学与生态学、商业与经济、管理学对旅游合作研究的关注度较高.     

"泛珠三角"区域旅游合作利益探讨

从“泛珠三角”区域概念入手,引出区域旅游合作特点;根据其利益主体的多元性和利益的广泛性,探讨区域旅游合作中的利益冲突,并对此提出建立利益均衡、利益导向、利益分配和利益补偿等机制.     

邻近区域旅游企业合作的博弈分析——以张家界和凤凰为例

分析邻近区域间旅游核心吸引物对旅游者的引力、旅游企业各自的市场份额、旅游市场容量和旅游者在旅游目的地之间作出选择的转换成本等因素影响的基础上,通过构建一个包含“防降价均衡”博弈来分析旅游企业的服务定价、合作决策,寻找存在合理的旅游服务定价,使旅游企业有动力开展合作,造就双赢局面.     

巴黎南11大学校长访问我校并签署教育合作协议

20 0 4年 8月 1 7日 ,樊明武校长亲切会见了应邀访问华中科技大学的巴黎南 1 1大学校长AnitaBersellini教授一行 ,并签署了两校教育合作协议 .参加会见的还有王乘副校长以及国际合作处李昊处长、光电子工程系主任刘德明教授等 .巴黎南 1 1大学是法国的著名高等学府 ,也是法国光谷人才培养的摇篮及科技创新的基地 .根据两校教育合作协议 ,我校将与巴黎南 1 1大学合作开办“光电子与信息工程专业中法合作特色班” ,籍此推动中法两国在光电子信息技术工程师人才培养教育方面的国际合作巴黎南11大学校长访问我校并签署教育合作协议…     

桂东南宗教旅游SWOT分析

桂东南拥有丰富的宗教旅游资源,但多年来由于开发力度的不足,使得这些资源没有能够很好的发挥社会效益.文章对桂东南宗教旅游所面临的优势、劣势、机会和威胁进行具体分析,并提出抓住机会利用优势,正视威胁弥补不足的几点建议,认为桂东南宗教旅游发展将大有可为.     

同城化背景下广西北部湾经济区区域旅游合作研究

广西北部湾经济区南(南宁)、北(北海)、钦(钦州)、防(防城港)同城化已步入快车道,推进四市的旅游合作是南北钦防同城化的重要任务之一。四市地理位置优越、旅游资源禀赋好、历史文化底蕴深厚、旅游交通基础设施日益完善、旅游产业经济收入稳步增长,具有同城化旅游合作的良好基础。当前,四市同城化旅游合作缺乏"共同"旅游品牌意识,尚未形成统一的协调机制和区域市场。在四市同城化旅游合作的不同发展阶段,可选择"单核"辐射模式、"双核"驱动模式或高速铁路1.5小时经济圈模式,通过有效整合旅游资源、打造区域旅游品牌,建立旅游信息资源共享协调机制,加快区域旅游市场一体化进程,完善区域旅游公共服务体系,提高旅游从业人员素质等措施,实现广西北部湾四市同城化旅游合作的优化调控。     

咸宁旅游业区域合作战略研究

从经济学、旅游学的理论视角,提出成宁旅游业区域合作的战略构想。根据成宁的旅游资源禀赋、区位以及交通条件,认为应选择武汉城市圈、岳九成小三角以及沿武广高铁沿线核心城市进行区域旅游合作。设计了三种合作模式：基于资源差异的区域内部市场互换合作模式、基于区域整体资源整合的“产品——市场共享”合作模式以及区域旅游水平高度发展后的区域旅游一体化合作模式,针对成宁区域旅游合作中存在的问题,提出了五个方面的合作路径。     

滇黔桂结合部旅游竞合背景下百色市旅游竞争力提升研究

区域旅游竞合是区域旅游共赢的有效途径。地处滇黔桂结合部的百色市具有参与区域旅游竞合的资源优势和区位优势。百色市应根据区域地脉文脉尽快整合市内分散的旅游景区,结合新农村建设大力发展农家乐,培养和引进各层次旅游人才,不断提升自身旅游竞争力。     

广西北部湾区域政府间的合作方向探析

广西北部湾区域的政府在经济区发展过程中具有重要的主导作用,其地方政府间的合作与服务水平直接影响到广西北部湾经济区的发展水平和区域经济竞争能力,而找准区域政府间的合作方向是达成合作发展的关键。以各方合作方向为策略性指导,争取区域各政府所拥有资源的支持,达成政府间的合作与服务,才能实现北部湾区域经济和社会发展的互惠共赢。     

论面向21世纪环北部湾地区经济协作中心的可持续发展——探讨广西区域经济发展与布局方略

广西处于环北部湾地区经济协作模式的中心,受到东南亚经济圈、大西南经济圈、华南经济圈的交互影响,是中国经济从西南部、南部进入国际市场的“跳板之地”。在２１世纪即将到来之际,利用地缘优势,跨越历史障碍,实施海洋战略,广西将实现民族经济的飞跃发展,走上区域经济可持续发展的良性增长之路。     

区域旅游协作区空间组织研究——以兰州、银川、西宁为例

目的针对目前区域旅游协作区空间结构研究理论与方法的不足,通过对大量文献资料和相关研究成果的对比分析,对区域旅游协作区的空间组织进行了有益的探讨,并建立了旅游域和聚类分析模型。方法从旅游资源地域空间结构、旅游域模型理论和区域旅游产品的竞争与协作等几方面进行理论分析,依据旅游协作区的空间结构建立旅游域和聚类分析模型,在此基础上进行区域旅游协作区的地域空间、旅游产品的整合构建。结果以兰州、西宁和银川为例进行了实证分析,提出了“兰银西”区域旅游协作区的基本框架。结论所采取的旅游域模型和最短距离聚类的旅游协作区,空间结构合理,技术路线正确,可行性强。     

企业协同发展机制的构建与协同发展——基于“日本式经营”的启示与借鉴

日本式经营的重要特点是企业系列化,系列化利用下包制将大批中小企业纳入大企业的生产体系,从而提高了劳动生产率和产品竞争力。借鉴系列化和下包制构建企业协同发展机制。系列化的经济合理性,下包制及其诱导机制,经济血缘关系和振兴欠发达地区经济的政策,是构建企业协同发展机制的基本内容。大企业与经济欠发达地区的中小企业,在协同发展机制中实现协同发展,进而推进区域经济的协调发展。     

多区域合作的新视野——广西加强对东盟等重点区域开放合作的若干思考

对广西加强对东盟等重点区域开放合作问题进行探讨,认为在中国—东盟自由贸易区建设进一步发展,以及提出以泛北部湾经济合作为重点的中国—东盟“一轴两翼”区域经济合作新思路的背景下,广西应升华发展理念,努力创造开放合作新优势,扩大文化教育交流,积极推进政府改革,优化合作发展环境,从而主动融入多区域合作,促进广西新发展。     

基于核心边缘理论的青藏地区区域旅游联动开发研究

区域联动开发理论实质上是针对旅游欠发达、资源类似、竞争优势不突出的地区提出的一种区域旅游合作开发理论.随着经济的发展,区域旅游合作要靠对区域线性分布的旅游精品项目的共建与打造来推动,使旅游精品项目成为整合区域旅游资源的有效载体和最佳平台.西部地区也存在着不少整合优势旅游资源的发展契机,文章在分析青藏地区旅游资源类型、空间分布和联动开发可行性的基础上,探讨了联动开发模式,从地理学空间视野提出了区域旅游联动开发核心边缘结构模式,实现青藏地区旅游业可持续发展.     

“三对接五联动”校企合作机制的实践与探索

校企合作办学要以内涵建设为重要着力点,充分发挥校企合作的创新驱动作用,进一步推进教育与产业、学校与企业、职业教育与市场需求的"三项对接",实现学校与企业联合招生、联合培养人才、联合提升教师素质、联合服务社会、联合建设企业文化的"五项联动",形成校企合作政府推进、学校跟进的良好格局,完善具有区域特色的校企合作人才培养机制,提高职业教育服务区域经济社会发展的能力。     

提升沿边开放的研究——以广西为例

文章分析了广西沿边地区的优劣势和面临的WTO和CAFTA等机制,提出了以点带线、以线带面来建立沿边经济合作带的建议.首先从理论上说明了边界"中介效应"需发展到边界的"集聚效应",用以指导边境地区的全面经贸合作,在方式上提出了"双经济特区"以适应跨境合作区的发展,最后从十个方面说明了提升广西沿边开放的措施.     

长三角地区科技服务合作体系的构建研究

科技服务业是推动产业结构升级优化的关键产业,是科技创新体系的重要组成部分。长三角地区是我国科技与经济整体竞争力最强的区域之一,科技服务业的发展水平对于区域创新能力的提高具有重要的助推作用。在对长三角区域科技服务业现状进行深入调研的基础上,梳理了长三角地区科技服务业发展过程中存在的突出问题,并针对性地提出了对策与建议,旨在构建系统的、优势互补的长三角地区科技服务一体化合作体系,全面加快该区域科技与经济的持续、健康、快速发展。