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《模拟电子技术》课程是高职应用电子技术专业一门重要的专业核心课程。基于项目教学的《模拟电子技术》网络课程"五化"实施法,即"教学设计职业化、教学内容项目化、教学训练一体化、教学资源立体化、考核方法多元化",把课程教学中的理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合应用能力。 相似文献
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"电子技术基础"是理论与实践性很强的学科,如何有效地开展教学,发挥学生的主观能动性,使教学以学生为主体呢?本文就"电子技术基础"应用"项目教学法"的教学模式提出一些建议和做法,及面对的一些问题。 相似文献
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《数字电子技术》是电子信息、电气自动化及应用电子专业的重要专业基础课程,具有较强的理论性、应用性和工程实践性。本文总结了项目教学法在该课程中的应用,在教学实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
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浅析应用电子技术专业的建设与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以应用电子技术专业的建设与发展为例,结合地方产业发展和社会需求分析,指出电子技术专业的发展方向,并结合实际情况对电子专业的人才培养模式与教学改革进行思考。 相似文献
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基于项目教学的《电力电子技术》课程教学改革 总被引:4,自引:1,他引:3
《电力电子技术》是一门理论和实践很强的课程,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的技能水平是教学改革一直探索的问题。而项目教学法突破传统的教学模式,以"任务驱动"的形式使学生主动参与教学活动,在完成项目的过程中快速掌握知识。本文中把项目教学模式引入到《电力电子技术》课程教学活动中,加强对学生综合技能的培养,效果良好。 相似文献
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数字电子技术是应用电子技术、通信技术、电子信息工程技术等相关专业的一门重要基础课。使学生获得数字电子技术方面的基本理论和基本技能。本文讨论从传统的理论加实验教学,转变为项目式教学。从教学内容、教学方法与手段及实践入手进行改革。经过一学期的实施,证明这些教学方法有助于提高学生的理解力和应用力,提高学生综合分析问题和解决同题的能力,获得了较好的教学效果。 相似文献
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为了切实提高学生创新能力和实践动手能力,根据现实社会技术发展的实际,调整模拟电子技术实践教学内容,从采用项目驱动教学法、引入EDA进行仿真和实验、开展专业竞赛和科技活动等3个方面开展"模拟电子技术"实践教学,教学实践表明这些措施是有效的,具有较强的实际意义和参考价值。 相似文献
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从近年高师应用电子技术专业与工科和综合性院校电子类专业就业率的调查结果出发,探讨高师应用电子技术专业办学中存在的一些问题及改革的思考,并给出改革的初步尝试,旨在推动少数民族地区高师应用电子技术专业人才培养模式、课程体系和教学内容等方面的改革,使该专业毕业生适应新世纪的人才需求. 相似文献
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电子技术系列课程是工科专业的重要专业基础课,对培养学生的实践应用能力、工程思维模式、创新工作能力起着重要作用。构建基于"模块-综合"架构的电力、能源类本科电子技术系列课程体系是文章讨论的重点。该课程体系的建立改善了目前高校电子技术系列课程之间、电子课程与前后续课程之间、理论与实践之间相互脱节的局面。在"模块-综合"架构下,学生的基础知识与专业知识融会贯通,工程实际能力、创新思维能力综合提高,更重要的是拥有了用模块观点迅速学习新知识的能力和综合思维方法,有助于培养出基底牢、上手快、会应用、能创新、后劲足的一专多能的高级应用型工程技术人才,也极大地有助于推进相似办学模式其他高校专业基础课教学改革进程。 相似文献
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模拟电子技术课程是电子技术基础的一个部分,是一门技术性和实践性很强的主干课程。根据综合项目式教学方法的特点和模拟电子技术课程的特点,将项目教学法应用到"模拟电子技术"教学中,让学生参与教学,自己动手实践,使学生由被动学习改为主动学习,提高学生的学习积极性。该文阐述了模拟电子技术课程项目教学的必要性,详细说明了任务设计基本思路、项目设计注意事项及具体项目任务,指出了项目教学中存在问题,并给出存在问题的解决方案。 相似文献
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《模拟电子技术》是电气自动化技术、应用电子技术、轨道控制专业的专业基础课程,加强本课程建设,使其更好为专业核心课程、为电气自动化、应用电子技术、轨道控制专业提升社会服务能力奠定坚实基础。为了切实搞好《模拟电子技术》课程建设,根据以上各专业培养目标及我院精品课程建设精神,结合该课程的实际情况,制定建设方案。 相似文献
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电子技术课程是电类专业一门很重要的专业基础课.目前普遍存在理论课多而实践课少,综合应用能力得不到提高的问题.因此,对电子技术课程实践教学进行改革势在必行.本文把构建实验教学新模式,正确处理理论教学与实践教学关系作为改革构想,对理论与实践教学应改革的内容及考核方式进行阐述. 相似文献
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提高中职学生的动手实践能力,才能够使中职学生顺利就业,才能使中职学校为社会输送更多有用的人才.而项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,有利于提高中职学生的动手实践能力.因此,项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用至关重要.必须根据中职学校的特殊性,结合教材内容,探讨项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用.本文探讨了项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,希望对于中职电子技术基础教学能够提供一定的帮助. 相似文献
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刘飞 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(3):25-27
本溪机电工程学校整合电子技术应用专业课程,结合“项目教学法”,实施理论与实践相结合的新课程改革方案.主要介绍本溪机电工程学校在电子技术应用专业课程教学中采用“项目教学法”的一些尝试与探索. 相似文献