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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
隋昕 《科技信息》2011,(4):366-366
随着中国电视新闻事业、尤其是民生新闻事业的不断发展,出镜记者日益成为民生新闻节目当中的一大看点。与中央电视台相比,地方台的当家花旦非民生新闻莫属,而民生新闻的重中之重则是出镜记者的部分,因此出镜记者的出镜表现也应具有其独特性,来满足民生新闻受众的需求。本文结合个人的工作情况分析了出镜记者在工作中应该具备的基本素养和能力。  相似文献   

2.
吕梁 《太原科技》2006,(10):34-36
从新闻主持人的外观形象、语言风格和气质特点3个方面,论述了当前新闻节目主持人的个性化问题,分析了新闻节目主持人与新闻节目的关系及作用。  相似文献   

3.
煤层瓦斯动力学是防治矿井瓦斯灾害技术的理论基础。本文应用量纲分析理论,以达西定律和连续性方程为基础,对煤层瓦斯功力学中存在的几个重要问题进行分析和探讨,从而修正了煤层瓦斯流场的功力学模型;研究了三种典型的煤层瓦斯动力学模型解及其应用;论证了基本模型之正确性。  相似文献   

4.
BBC《十点新闻》和央视《新闻联播》分别属于中西电视新闻的旗舰栏目,体现着不同的播报风格和新闻价值取向。这不但反映在新闻内容之中,也同时体现在新闻播报结构上。通过比较、分析新闻(次)语类在《十点新闻》和《新闻联播》播报结构中的分布,揭示了二者在播报结构上的差异及其成因。《十点新闻》重视现场画外音、原声摘录、记者出镜、报道结束语等类型的运用,报道突出互动性和会话化,凸显了新闻价值和传播规律;《新闻联播》偏重独白式的演播室画外音播报,轻视现场画外音、原声摘录、记者出镜、同期声等,反映了该节目的政治权威性和舆论宣传功能。  相似文献   

5.
教师“传道、授业、解惑”主要靠语言来实现,教师的语言表达能力,是一项重要修养和基本功.物理教师的语言功力如何,也直接影响着教学效果.教学语言分有声语言、无声语言和板书语言.  相似文献   

6.
新闻节目从选题、采访到编辑、播出,就像一条生产流水线一样,是一个系统工程。而电视新闻的编排工作,是其中一个重要的环节,一套编排得当的电视新闻节目,能产生“1+1〉2”的传播效果,而一档电视新闻是否能通过好的编排“抓住观众”。考验的是电视新闻编辑的功力。  相似文献   

7.
邓小平同志是伟大的马克思主义理论家,是我国改革开放的总设计师,同时他又是一位语言大师。他的语言功底深厚,简洁明了,朴实自然,幽默风趣,通俗易懂,表现力强,体现了其独到的语言功力和语言特色。  相似文献   

8.
心理力简论     
本文从格式塔心理学派勤温和考夫卡的心理功力学理论中提出问题,论述了心理力的产生和心理力的应用。指出一个群体的领导者,并必善用心理力为社会主义现代化建设服各。  相似文献   

9.
在电视媒体日益发达的今天,播音员和主持人备受关注。新闻节目主持人应该具备记者素质,参与节目的采访、编排和策划,追求真实美和现场感,增强沟通和感知能力,只有这样,才能制作出打动人心的节目,才会得到受众的认可和喜爱,进而提高收视率和节目的社会影响力。  相似文献   

10.
方言类新闻节目是群众喜闻乐见的一种节目样式,近年来方言类新闻节目脱颖而出,凭借浓烈的地方色彩和平民化风格赢得了观众的喜爱。方言类新闻节目作为普通话节目之外的一种调剂品,极大地丰富了电视节目的内容和形式。本文在概述方言类新闻节目的基础上对方言类新闻节目的存在意义进行阐述,最后对其发展提出可行性建议。  相似文献   

11.
编辑、记、播音员是电视新闻相辅相成的关键组成,以编辑眼光观察记的采摄与播音员的播音工作并提出意见和建议,对三的工作都是一个检阅和提高。  相似文献   

12.
刘军燕 《韶关学院学报》2009,30(10):105-107
电视新闻报道容易出现不够深入、只停留在浅层次的传播上的现象。要做好电视新闻深度报道.首先要将深入采访和理性思考有机结合起来;其次要选准报道角度和报道形式。拍摄时要做到以下几点:一是要充分展示细节,让画面动起来:二是记者在现场要多进行即兴采访;三是要恰当精确地运用同期声;四是要适当叠加字幕提示。  相似文献   

13.
有关电视新闻节目制作的研究近年来逐渐引起重视,中国教育电视新闻的历史沿革跟电子信息技术革命密不可分。在电视技术和管理流程领域,无论是一步小的改良,还是一步大的变革都带动着新闻传播的发展以致对整个社会产生巨大影响。电视新闻节目制作过程复杂,前期拍摄和后期制作密切相关,节目下带并利用播出设备将节目通过卫星播出。针对后期制作中的常见问题,专业技术人员可运用相关技术予以解决。  相似文献   

14.
全球化背景下的科技传播是科技信息的流通与共享,它担负着推进人类文明的重要使命。媒体的科技新闻记者承担着科学传播的重任。科技新闻报道的一个显著特点就是要有科学性和严肃性,而要做到这一点,提高媒体编辑记者的科学素养是至关重要的。用新闻专业主义理念培养科技新闻人才要求科技新闻人才教育必须处理好通才教育与专才教育的关系;新闻专业主义的"专业"二字要求科技新闻人才的培养必须具有特殊性。  相似文献   

15.
以湖南卫视2012年新推出的《新闻公开课》栏目为文本案例,对新时期电视新闻评论节目创新策略进行了分析,并分别从创作主体的创新、准确的栏目定位、参与主体的创新、差异性的选题设置、节目形式的创新等方面进行论述,指出电视媒体与纸质媒体的强强联合、导向性评论诉求、年轻化栏目定位、代际化新闻人参与、差异化选题设置、仿造课堂互动形式等方法是电视新闻评论创新的可鉴之法。  相似文献   

16.
美国是电视主持人的诞生地,在半个多世纪的历史进程中,主持人的品牌效应逐渐凸显出来,并且对于电视节目和新闻资讯的传达起到了有益的推进作用。从新闻节目和谈话节目两个方面研究美国电视主持人的影响力和明星效应,对于我国正在蓬勃发展的主持人事业能有一些借鉴作用。  相似文献   

17.
众所周知,不论是以阅读为主要特征的报刊文字新闻,或是以听觉为主要特征的广播新闻,还是以视觉图像为主要特征的电视新闻节目都是需要“写”的。与报刊新闻、广播新闻写作不同的是,电视新闻节目写作不仅仅是运用文字语言、文章体裁来述说新近发生的事实,还要运用图像语言和声音语言来表现新闻事实,是多种语言符号的综合运用。这就是电视新闻节目的文本写作。  相似文献   

18.
科教类电视节目与其他电视节目相比显得抽象、枯燥,它不可避免的专业性和说教性.使不少观众对科教类电视节目敬而远之。因此,研究科教类电视节目的特性,加强新闻策划,打造和强化品牌优势,在新世纪就显得非常重要。这不仅是我国“科教兴国”战略的需要,也是提高我国公众科学素养的重要选择。  相似文献   

19.
高质量的画面在电视新闻作品中发挥着重要的作用。阐述了提高电视新闻画面拍摄质量的重要性,讨论了培养摄像记者综合素质、特别是提高摄像记者的审美能力的问题。  相似文献   

20.
打破行业壁垒,实现跨媒介整合传播,成为媒体发展的一大趋势.电视读报节目的出现,不仅体现了电视新闻节目形式的创新,而且实现了跨媒介资源的资源共享和优势互补.电视读报节目通过对众多报纸新信息资源的二次整合把关,将报纸介质中最有吸引力的信息以视听形式传递给受众,满足了受众的需求,实现了报纸与电视媒体的共赢.  相似文献   

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