略谈知识创新与图书馆工作

知识经济的动力是知识创新，知识创新关系着民族的前途和命运。图书馆作为知识创新系统中的重要组成部分，是知识创新链条上的重要一环，因此，只有加强图书馆建设，才能不断促进知识创新。     

论医院图书馆与医院知识创新

论述了知识形态与知识创新的关系,探讨了知识创新的过程,指出了医院图书馆在知识创新中的重要作用,并探讨了实施策略。     

软件开发团队知识创新探究

本文分析了软件开发团队在社会化知识活动、外化知识活动、联结化知识活动,以及内化知识活动中的知识创新,提出了促进软件开发团队知识创新的措施。     

企业创新项目R&D中的知识管理绩效评价研究

知识管理是企业创新项目R&D活动的重要部分和内容,也是其知识创新和成果创新的源泉和基础,知识管理绩效决定着企业创新项目R&D活动的成败.基于此,论述了企业创新项目R&D活动中的知识构成,阐述了企业创新项目R&D活动中知识管理绩效的评价原则,并提出了其知识管理绩效的评价指标体系,运用DEA的方法对组织创新项目R&D活动的知识管理绩效进行了实证评价,以提高企业创新项目R&D活动的知识管理效率.     

图书馆在知识创新中的地位及应对策略

本文在讨论知识创新的基础上 ,分析了图书馆在知识创新中的重要地位和作用 ,阐述了图书馆的应对策略     

试论图书馆知识转移的模式及风险

知识转移是知识管理过程的主要活动之一,是实现图书馆知识创新的前提和基础。在分析知识转移模式的基础上,指出图书馆知识转移过程中可能面临的四大主要风险。     

浅谈高校图书馆的人本管理和知识管理

提出了高校图书馆创新的核心即人本管理和知识管理的概念,阐述了人本管理和知识管理在高校图书馆创新中的具体应用。     

知识创新与图书馆知识服务

图书馆的知识服务是事关知识创新工程能滞有效开展的重要工作之一。应努力优化图书馆人的知识结构,确保知识服务的顺利进行,将知识他是新活动不断引向深入。     

浅论图书馆的知识管理及知识服务工作

本文给出了图书馆的知识管理的概念,同时也提出了图书馆知识管理理念实现模型,并重点介绍了知识管理系统的构建,强调知识创新在图书馆管理中的重要性。     

谈图书馆在知识管理条件下如何充分发挥“第二课堂作用”

高等职业教育是一种新型的创新教育,图书馆是高等职业教育办学的基本组成部分,具有很强的教育实力和地位应充分发挥第二课堂作用,本文从知识管理为图书馆创造的优势着手,着重论述了高职院校图书馆应从多方面创新知识服务开展多种形式的读者读书活动,才能充分发挥图书馆的第二课堂作用。     

企业知识合作形成创新群分析

企业知识合作已经成为企业知识创新和增强核心能力的一种战略联盟方式 ,知识合作网络的发展形成了对国家创新系统发展有利的创新群。本文从知识合作发展阶段和企业战略业务合作网络的分析出发 ,构建了企业知识合作形成创新群的模型 ,并分析了形成过程中的知识传导情况。     

知识型企业的知识创新风险研究

首先探讨了知识型企业与知识创新的作用关系并提出了知识创新风险的概念,接下来通过详细分析指出了战略、知识资产、组织结构、创新激励、文化、信息技术、创新转化、财务为知识型企业知识创新的主要风险因素,最后采用多阶段多层次模糊评价方法对知识型企业知识创新风险进行了分析评价。     

知识创新的涵义和运作过程

知识管理和知识创新是知识经济时代的两个重要的话题 ,知识创新的目的是追求新发展、探索新规律、创立新学说、积累新知识 ,并应用到产品 (服务 )中去 ,以促使企业获得成功 ,国家经济活力得到增强 ,社会取得进步。而知识管理则是为组织实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径 ,同时为知识创新提供基础设施和条件。本文主要对知识创新的涵义、运作过程以及知识管理在知识创新中的作用进行了一些分析 ,希望可以对有关知识创新的研究和实际操作有借鉴意义。     

企业提高自主创新能力的“技术创新——知识管理”耦合机制研究

没有知识,无法创新;有了知识,不是一定能创新,只有知识与创新协同运作,有效利用,才能促进创新,提升创新能力。本文通过对技术创新与知识管理耦合的机理、机制、功能和特点的论述,阐明了技术创新与知识管理是多层次系统化的协同运作,是原因与结果、目的与手段的辩证统一。     

基于知识价值链的企业知识创新动态模式研究

企业知识创新是一个完整而连续的动态过程。在企业知识创新研究领域,野中郁次郎的SECI模型对知识在企业中的动态转化过程有很好的解释力,但他仅注重隐性知识的研究。本文在SECI模型的基础上,引入知识价值链,对隐性知识和显性知识转化进行合成研究,提出了企业知识创新的动态模式,并对这一模式运行所需的知识场和知识库进行了描述,形成了一个比较完善的企业知识创新过程体系。     

论知识创新战略的基本模式、本质过程及其概念框架

本文分析和讨论知识创新战略的类型及其相互关系。从知识创新的本质、层次和过程的角度 ,提出了知识创新战略的发展过程模型 ,知识创新战略发展的本质层次模型等概念框架。以大学为例 ,论述了这个概念框架内诸要素如渐进型创新战略 ,构建型创新战略 ,基准型创新战略和根本型创新战略的相互关系 ,对于大学知识型企业研究和实施知识创新战略 ,具有理论上和实践上的指导意义     

Analysis of Spillover Effect in Cooperative Knowledge Innovation

IntroductionKnowledge spillover effect accelerates new knowledgecreation and increases productivity of other fir ms via non-freewill diffusion of knowledge .It manifests characteristicsof economic externality .Stephan Paula & Audretsch Davidstudy the process of knowledge spillover[1]. Knowledgespillover exists in the world, and influences fir m sperfor mance . MacDougall analyses general welfare effectof Foreign Direct Invest ment(FDI) ,and for the first ti me ,knowledge spillover was vie…     

企业创新导向过程中的知识资源获取研究

认为知识贯穿于企业创新导向过程之中,介绍了创新导向的内涵及组织层面的影响因素,从创业导向活动的原因和过程阐述了创新与知识获取的理论关系、知识差异性在创新活动中如何发挥作用,最后针对知识资源的获取提出了相关建议。     

合作创新企业间知识转移障碍因素识别与对策研究

作为企业获取外部知识和能力的一条重要途径,越来越多的企业开始认识到合作创新的重要性。而知识能否在组织间成功转移直接影响到合作创新的绩效。从知识特性、企业文化、组织结构和深层交流等方面探讨了合作创新过程中知识转移的障碍因素,并从理论视角针对性地提出促进合作创新中知识转移的愿景、文化、结构和方法等具体的实施策略,希望能为促进合作企业知识的良性转移,并提升合作创新绩效提供一定的支持作用。     

面向目标和基于活动效用的组织知识创新模型

针对组织知识创新内在机制存在的不足,提出了活动效用概念以及面向目标和基于活动的知识创新模型.活动效用用于描述活动对完成目标任务的有效性,该模型集成了工作流和知识流,着眼于活动效用的改善,实现对组织业务过程的改进或再造从而达到对伴随与业务过程的知识的创新.通过对医院门诊就诊流程改造,表明该知识创新模型具有一定的有效性.