武汉市高校体育与社区体育一体化发展的可行性研究

以文献资料、调查、统计分析为主要研究手段,通过对武汉部分高校与周边社区体育资源现状进行研究分析,提出武汉地区高校体育与社区体育一体化发展,为全面推行全民健身计划提供重要的资源保障,也将对我国社区体育的蓬勃发展起着举足轻重的作用。     

城市化进程中湖南省高校体育资源配置对城乡结合社区体育的影响

通过分析湖南省高校体育资源的配置及服务城乡结合社区体育现状,提出高校体育资源配置及服务应以资源共享为指导思想,以构建城乡互赢互利为目标,同时满足学生及周边农村和城乡结合地区居民现实需要为最终目的的配置策略。     

高校体育资源服务城市社区体育发展的对策研究

采用文献资料、调查、访谈、比较分析等方法,在对学校和社区体育资源情况进行调查的基础上,对高校体育资源服务社区体育发展的硬件设施、人才优势、组织管理等方面的优势进行了分析,并针对目前社区体育发展现状,提出整合高校体育资源,构建"优势互补,资源共享"模式,为全民健身计划的具体实施提供参考。     

武汉地区高校与周边社区体育协调发展的研究

采用文献资料、调查、统计分析等研究方法,对武汉地区高校及周边社区体育管理体制、设施和居民体育意识等情况进行调查研究,分析高校体育与社区体育在发展过程中存在的问题,探究高校体育与社区体育的协调发展途径.     

新农村建设中苏北五市农村社区体育多元化服务体系构建研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,以江苏省苏北五市农村社区体育多元化服务体系为研究对象,选择部分农村社区居民和社区分管群众活动的管理者为调查对象,对目前苏北五市农村社区居民的体育锻炼情况和体育多元化服务建设的状况进行调查研究,找出农村社区体育多元化服务发展中存在的主要问题和不足,针对目前现状构建出适合苏北五市农村社区体育多元化服务体系的框架和内容。     

以高校体育资源为平台推动社区体育发展

本文通过对高校体育资源和社区体育发展现状及遇到的问题分析,浅谈高校体育资源促进社区体育发展,从而使我国社区体育健康、和谐发展,真正贯彻落实《全民健身计划纲要》。     

高校体育服务社区的模式研究

通过对我省13个市39所高校的体育资源现状和利用情况,以及高校附近社区人群的运动需求进行调研,分析高校体育资源利用率低与社区人群的运动需求不断增加之间的矛盾。针对高校体育资源服务社会的组织形式单一,群众健身途径缺乏的现状,提出由高校构建、组织和管理服务大众的健身模式。为合理有效地利用高校公共体育资源和缓解人们日益增长的运动需求提供理论基础。     

新农村体育健身工程背景下江西省农村学校体育发展研究

运用问卷调查法、实地考察法、访谈法和文献资料法,以江西省农村学校为调查对象,对当前江西省农村学校体育发展出现的问题进行了梳理及探讨.并且,提出了结合江西省推行农村体育健身工程的机遇,大力提高农村学校体育资源的建设,规范学校体育教学,改革现有体育教学模式,利用农村学校周边特有的自然资源,实施特色体育教学;加大体育师资的引...     

高校体育与社区体育互动发展的对策探究

实现高校体育与社区体育的良性互动发展,不仅可以有效解决社区居民从事体育锻炼场地设施的瓶颈问题,同时还能提高高校体育场地设施与器材的使用率,真正体现出体育资源的共享与实现社会体育与学校体育的和谐共生。文章分析了高校体育与社区体育互动发展的可行性,重点探究了高校体育与社区体育互动发展的对策措施。     

安徽省高校体育资源与社区体育资源共享模式研究

运用文献资料法、问卷调查法对安徽省部分市15所高校体育资源开放程度进行了调查。通过分析认为,高校体育资源和社区体育资源共享存在可能,并根据可能性分析,提出了四种共享模式。     

皖北地区高校体育资源与社区共享的调查与研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等方法,对皖北5所高校的体育资源与社区共享现状进行调查研究.结果显示:皖北地区高校体育资源较充足但与社区共享不足;体育场馆资源开放分有偿开放和无偿开放两种形式;社区体育则存在场地设施不足,社区体育管理者、指导员缺乏专业的科学管理知识等问题.高校体育资源与社区共享主要受内部、外部和体育人力资源等因素的影响.提出提高高校体育资源与社区共享利用率,对开展全民健身活动、促进高校体育产业经济有重要的现实意义.     

高校体育为社区体育支持服务的机制研究

研究探讨高校体育与社区体育之间的互动关系 ,旨在发挥高校体育人才集中和良好的场地设施及指导优势 ,为推进全民健身计划二期工程提供可行性研究 .体育是我国开展全民健身活动的重要组成成分 ,高校体育在人才培养、场地设施、服务管理等方面具有很大的优势 ,应充分发挥高校体育的优势作用 ,为我国城市社区体育的开展做出应有的贡献 .树立社区体育服务意识 ,在完成教学工作的同时 ,开发潜能更好发挥高校体育的社会功能 ,寻找一条有中国特色的高校体育与社区体育共同发展之路     

我国城市社区体育公共服务公众满意度的比较研究

以我国城市社区体育公共服务公众满意度的对比为研究对象,主要采用问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法,运用自编量表并采取分层抽样抽取我国东中西部9个城市的1 620名社区公众实施问卷调查.结果表明,传统老旧社区体育场馆设施与体育管理监督服务公众满意度明显偏低,单位社区的体育活动组织与体育健身指导服务公众满意度最高;距离社区核心健身圈越远的公众总体满意度水平明显降低;社区内或周边无任何学校的公众总体满意度明显偏低;经济社会发展水平较高的东部地区公众对社区体育公共服务的满意度最高,而西部地区公众满意度明显普遍偏低.认为加强社区体育场馆设施空间布局的合理改造和科学规划,充分利用社区内或周边学校的一切体育资源,重视社区体育公共服务运行的管理与监督,是城市社区体育公共服务公众满意度水平提升的有效途径.     

社区体育与学校体育相结合的调查与分析

采用文献资料法、调查分析法、访谈法、数理统计法对菏泽市牡丹区学校体育与社区体育相结合进行了调查。分析得出：学校体育与社区体育相结合有利于人才资源的充分利用,进一步提高教师业务、科研水平并服务社会,促进学校体育的学科发展;学校体育与社区体育相结合有利于场地设施的共享;学校体育与社区体育相结合有利于推动全民健身运动发展,同时能锻炼和提高大学生的实践能力及服务意识;学校体育与社区体育相结合还不够完善。     

高校资源与农村共享:新农村体育服务体系的重新建构

为促进新农村体育的发展,从高校资源与农村体育共享着手,对农村体育服务体系的建构进行研究。从以体育服务目标体系为中心,由体育服务组织体系为牵动,体育健身设施、资金整合和体育健身指导等保障为基础,体育服务信息体系和体质监测评价体系为支持等方面构思了农村体育服务体系的基本理论框架,并提出了践行高校与农村结合的体育服务体系的几点策略。     

高校体育与社区体育资源共享的探讨

从社区体育和高校体育资源分析的角度出发,着重阐述社区体育和高校体育资源共享的意义和作用.体育为社区和高校建立一个交流和交融的平台,学生和社区居民可以在体育活动中自由、自然的互动,既促进了学生社会适应能力的提高,也带动了社区居民的体育文化生活,达到了双赢的目的.两者的互动性,体现了高校体育更深的意义,更促进了社区体育的良好发展,为全民健身的实施和终身体育习惯的培养提供了条件和可能.     

高校科技创新平台资源开发探索——以高校体育专业为例

高校体育专业除了培养竞技体育人才外,还要培养更多的服务社会、服务社区的社会体育人才,由他们引领群众体育的发展。高校体育创新人才的培养与高校科技创新平台有着紧密的联系,必须深化和开拓高校科技创新平台资源开发的方法与途径,从根本上促进高校体育专业创新人才的培养。     

高校体育场馆的运营现状与管理开发

高校体育场馆的开发经营可以实现高校和高校周边社区之间的资源共享和资源开发。合理开发高校体育场馆设施资源,在为高校带来一定的经济效益的同时,满足社会体育需要,促进全民社会体育发展。     

社区体育与高校体育结合场地资源问题探析

社区体育与高校体育的结合，是目前学者提出的在有限的物质条件下发展社区体育的一种途径．本文着重对学校体育的场地资源现状进行剖析，分析出学校体育面临的实际问题，对社区体育与高校体育结合实施的可行性提出质疑，并对各自的发展提出建议．     

江苏省农村社区体育公共服务主要问题及对策的研究

从江苏农村社会变迁和农民文化、思想观念变化对体育需求的角度,分析江苏省农村社区体育服务面临的主要问题,提出构建农村社区体育多元化服务体系,促进江苏农村社区体育公共服务向纵深层次发展。