比较文学法国学派及其新发展

作为一门方法论的学科,比较文学在法国经历了一个漫长的过程。长期以来,人们常常将实证主义和影响研究等同于比较文学法国学派的研究。自20世纪七八十年代以来,比较文学在法国已经有了长足的进展,尤其是伊维·谢弗雷尔的《比较文学》1989年法文版的问世以及1995英文版的出版,还有阿兰·布瓦耶的《文学的疆域》1999年的出版,很具代表意义。法国比较学者在兼容并蓄取他者之所长的同时,另一方面又固守自己的传统。除在形象学领域所取得的成就外,法国学者在翻译文学、神话研究、副文学、文学与其他艺术门类的关系以及比较诗学等领域都有开拓性的贡献。     

试论焦循的数学研究方法

本文分析了焦循从事数学研究的学术背景,指出他的数学研究方法有三个鲜明的特点:1.注重数学原理的探究;2.应用了朴素的辩证逻辑和形式逻辑的演绎方法;3·会通古典的和西方的数学。一焦循(1763—1820)是清代乾嘉时期著名的经济学家和数学家。他一生著作宏富,其主要数学著作,大多收进《焦氏丛书》的《里堂学算记》之中。其中包括《加减乘除释》八     

略述《晏子春秋》的学派归属与图书归类问题

《晏子春秋》是记录春秋时期齐国大夫晏婴思想言行的一部著作,它在目录学中的学派归属与图书归类问题一直在学术界存在着很大争议,尤其是学派归属问题。在当代＂百花齐放,百家争鸣＂的学术氛围中,我们对此问题有了越来越深的研究,《晏子春秋》不但是一部富有浓厚政治思想色彩的古典文学作品,也是研究我国春秋战国时代历史、文学、哲学史的重要文献,这已渐渐得到众多学者的认可,同时这也将继续促进我们对《晏子春秋》其它问题的研究。     

浙江大学数学学派传人谢庭藩

 谢庭藩（图1）是浙江大学函数论学派的传人之一。他先后师从陈建功、华罗庚、徐瑞云等先生学习与研究数学,特别是在陈建功与华罗庚两位大师的指导下,继承浙江大学数学学派的"学习理念",学术思想不断创新,在三角级数、函数逼近论、运筹与优化、分形及其应用等方向做出了突出贡献。     

略论《数学教育心理学》的几个研究方向

本文首先简述了《数学教育心理学》及其研究对象和内容，然后给出了目前《数学教育心理学》所研究的几个方向，对《教学教育心理学》的研究具有一定的指向作用。     

马克思是怎样刻苦研究数学的

伟大革命导师马克思,从无产阶级革命斗争的需要出发,在领导国际工人运动和从事理论著述的同时,对数学的发展给予了极大的关注。自十九世纪五十年代起,一直到一八八三年他逝世为止,始终坚持“独立的数学研究” (《马克思恩格斯全集》第24卷,第7页),写下了长达一千多页的内容十分丰富的《数学手稿)》。马克思的《数学手稿》,是马克思主义哲学的重要文献,是研究数学辩证法的光辉范     

从《数学评论》Featured Reviews栏看数学研究

据《数学评论》Featured Reviews栏分析当今世界数学研究的主流领域、先进国家及核心期刊等，以期对世界数学研究的现状作一梳理．     

毕达哥拉斯学派与亚里士多德数学观之比较

在古希腊,人们对数学的地位和角色有着不同的看法。毕达哥拉斯学派和亚里士多德分别代表其中两种极为不同的看法。前者认为,数是最智慧的,和谐是最美的,数是世界的本原,对数学的研究是净化灵魂的活动;后者认为,数不是事物的本体而是属性,数学是研究数量的学科,数学研究对象既不是作为世界本原的实体,也不是与物理实在有一样属性的实在。通过对两种数学观的比较,可以看出,两派之间的差异是非常明显的。这表明古希腊的数学观的确曾发生过深刻的变化。     

《中西闻见录》中的数学研究

探讨北京第一份近代期刊《中西闻见录》中的数学知识,对其内容进行研究。原始期刊文献整理与分析、分类法。期刊中对代数学,特别是勾股术和天元术的研究;数论特别是整数表示和整数的素数判定的研究;几何学特别是圆问题以及正余弦的求法的研究以及数学问题的问与答形式的数学交流的研究。《中西闻见录》既介绍了中国古典数学和中国学者的最新学术成就,也介绍了西方数学史,对推动当时数学的研究与发展做出了贡献。     

20世纪50年代的学报与数学研究

通过对1957至1959年间《西北大学学报》(自然科学版)所载论的研究，理清了20世纪50年代西北大学数学研究的基本线索。认为杨永芳的点集拓扑研究、刘亦珩的微分几何研究、刘书琴的复变函数研究，代表了50年代西北大学数学最主要的研究方向，并认为这些成就代表了整个西北地区数学研究的水平，而《西北大学学报》亦成为当时西北地区最高的学术论坛之一。     

中学数学一级教师培训班开设数学教学研究与论文写作课程的实践

本文就中学数学一级教师岗位培训中开设《数学教学研完与论文写作》课程的实践作了报告,全文从以下四方面论述:1.设置《数学教学研究与论文写作》课程的必要性;2.《数学教学研究与论文写作》课程的主要内容;3.《数学教学研究与论文写作》课程的教学实践。4.效果反馈。     

试论清代安徽数学学派

本文明确提出了“安徽数学学派”这一数学史概念,并阐述了它的形成和发展过程,以及它的成就和在中国数学史上的地位。     

评朱汉民《湖湘学派与岳麓书院》

湖南大学陈谷嘉教授主编《岳麓书院名人传》(长沙:湖南大学出版社,1988),杨慎初、朱汉民、邓洪波合著《岳麓书院史略》(长沙:岳麓书社,1986),朱君独撰《湖湘学派与岳麓书院》(北京:教育科学出版社,1991)。首章泛谈北宋湖南的书院与理学,能够征引王禹偁、范成大、陈傅良、欧阳守道(巽斋)及袁枚的话语,充实文章内容,但未留意周敦颐的道佛色彩。次章〈衡麓书院群的崛起和湖湘学派的形成〉注①     

高职数学教学中加强数学实验与建模的研究

本文就高职数学课程中适当渗透数学建模的思想,以及对高职《数学实验与建模》课程的内容体系和要求进行了研究,以达到培养高职学生的创新思维与能力的目的.     

探讨大学数学与数学实验之间的关系

面向21世纪,现代社会正经历着由工业社会向信息社会过渡的变革。高等教育要在高度信息化的时代培养高水平的科技人才,就必须进行数学教学模式的改革,并且对《数学实验》的教学模式认真研究和积极试验,使之尽快适应这种变革的需要。本文介绍了我们进行《数学实验》课教学实践的情况和体会,探讨高校非数学专业数学与《数学实验》课之间的关系。     

应用数学重点学科简介

应用数学是重庆三峡学院首批和第二批校级重点学科，在重庆三峡学院的学科建设中占有重要地位。本学科历史悠久，积淀深厚，近年来在学术队伍、科学研究、教学及人才培养方面都取得了显著成绩。现有教授、副教授13人，讲师5人，其中博士2人、在读博士1人、硕士6人，重庆市优秀教师1人，重庆市高校中青年骨干教师2人。近五年来，在《数学年刊》、《ARSCOMBINATORIA》、《Southeast Asian Bullof mathematics》、《数学研究与评论》、《生物数学学报》、《数学杂志》、《应用数学》、《数学季刊》、《计算机科学》等国内外重要学术刊…     

《东方数学典籍<九章算术>及其刘徽注研究》引起积极反响

西北大学数学系博士导师李继闵教授的《东方数学典籍〈九章算术〉及其刘徽注研究》(简称《研究》),1990年3月由陕西人民教育出版社出版以后,引起国内学术界的积极反响。李继闵教授长期潜心于中国古代传统数学理论的探索,创造性地将传统的史料考据与现代算理分析方法相结合,从理论体系、发展规律、历史渊源、校勘注释、史料考证,中外对比等各个角度对《九章算术》及《刘徽注》进行了深入的研究,成功地解决了《九章》与《刘注》研究中的一系列重大疑案与悬案,获得了许多使学术界为之惊喜的新发现。例如,从“开方术”的“以面命之”发现古代的无理数论;从“勾股术”发现整勾肢数的     

李继闵教授新著《东方数学典籍--〈九章算术〉及其刘徽注研究》出版

李继闵教授自70年代以来,悉心钻研中国传统数学的理论体系,已发表有关论文30余篇,并与他人合作出版有《九章算术与刘徽》、《秦九韶与数书九章》、《刘徽研究》、《中国数学史简编》等著作。目前他承担了国家科学基金资助的科研项目,并主持我校数学史硕士点和博士点的工作。他的新著《东方数学典籍--〈九章算术〉及其刘徽注研究》,不     

中国数学通史与古代数学史研究

这里主要是综述介绍内蒙古师范大学科学史研究所对五代末以前的中国古代数学史和数学通史的研究,但有关《九章算术》和刘徽的研究已另立专题,不包括在这里,这部分内容年代跨度很长,内容也比较杂乱,现分以下三方面加以叙述。     

刘徽与欧几里得数学理论体系的比较研究

本文在[1]、[4]、[5]的基础上,进一步探讨了刘徽注与《几何原本》的逻辑背景,并对其理论体系、研究方法及数学思想等方面作了比较深刻的比较研究。