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本文从现代分析化学的发展出发，在对师专分析化学课程的现状进行剖析的基础上，指出了分析化学课程改革的必要性，并结合对欧美分析化学课程改革措施的讨论，提出了师专分析化学课程改革的具体设想。 相似文献
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分析化学理论与实验教学一体化的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
分析化学是一门实践性很强的学科。本文针对当前高等学校教育中的分析化学理论与实验教学的不能统一、相互隔离的现状，通过分析化学理论与实验教学以及CAI技术应用和互联网上教学资源的使用，探讨了分析化学理论与实验教学一体化的途径，以更好的提高分析化学的教学质量，培养出高素质的应用型的人才。 相似文献
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分析化学是现代自然科学领域中的一门重要学科，并且在科研和生产中发挥着极其重要的作用。随着经济建设的发展，加强对分析化学的重视，提高我国分析化学教育与研究的水平，建立和完善我国分析化学教育与科研体制，培养和训练出一支业务素质较高的分析化学队伍已成为我国分析化学界的一个紧迫任务。 相似文献
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现代科学技术的发展对分析化学提出越来越多的要求，分析化学课程与实验教学必须适应这种要求。因此，本文结合我校药学专业分析化学教学的现状，以及从事该教学的体会，对其作了一些初步的探讨。 相似文献
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工科《分析化学》如何面向21世纪 总被引：1，自引：0，他引：1
本文评述了２１世纪分析化学的发展趋势和特点，指出了分析化学在工科培养人才中的作用，提出了改革课程体系和教学内容是工科分析化学教学改革的重点。文章以目前存在本单位的教改实践，提出出面向２１世纪的对策和做法。 相似文献
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分析化学实验教学改革设想 总被引：2，自引：0，他引：2
结合资源、联系分析化学实验教学现状，提出了分析化学实验教学的改革计划方案，主张将分析化学实验课程分为三个层次：基础分析基础－实际应用型实验－知识创新型实验。 相似文献
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分析化学课程的教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的飞速发展，分析化学课程的教学内容越来越丰富。为了在有限的教学时数内，既让学生系统、牢固地掌握分析化学的基础理论，又尽可能多的了解分析化学最新前沿知识，分析化学课程的教学必须改革。 相似文献
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《化学分原》是当时西方最流行的实用化学工艺分析教材的中译本，首次将西方近代分析化学知识介绍到中国，标志着近代分析化学的正式传入，其分析化学实验知识和科学仪器的介绍，为中国传统化学走向实验化学奠定了基础． 相似文献
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薛鲍 《西北大学学报(自然科学版)》1996,(6)
西北大学电分析化学研究所简介西北大学电分析化学研究所成立于１９９３年８月。在中国科学院院士高鸿教授领导下，团结、组织了研究力量，调动了各方面的积极因素，使电分析化学科研队伍凝聚在一起，逐渐形成一支实力较强的科研梯队，科研成果显著。该所现为省级重点实验... 相似文献
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2002年诺贝尔化学奖授与了利用质谱和核磁共振方法研究生物大分子分子结构的三位分析化学家，本文由此结合分析化学教学实际，论述了高等师范院校分析化学课应该加强仪器分析和对生命物质的分析方法的教学。并对改进教学提出一些看法。 相似文献
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分析化学实验课教学改革及体会 总被引：3，自引：0，他引：3
张海丽 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2000,20(3):74-78
针对分析化学实验课的特点，就分析化学实验课的教学方法、教学模式、实验内容的改革作了简要介绍。 相似文献
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张永康 《吉首大学学报(自然科学版)》1995,16(6):66-70
1国立莫斯科大学分析化学教学概况（莫期科大学塔．尼．谢柯夫佐娃西．格．德米地里尼科）在大学中设立分析化学专业课程是培养高层次分析化学家的极为重要的举措。这些专业课程的目的是加深学生在分析化学理论和实践方面的知识，使大学毕业的分析化学家能够独立设计和进行各种科学研究，并根据提出的问题拟定分析方法。在制定专业课程教学计划时，要特别注意专业课的内容一定要在分析理论和实践方面符合世界先进水平。莫斯大学化学系有35～40个学生专攻分析化学专业，他们从第六学期开始研究未来的专业方向，听16课时“现代分析化学引论”… 相似文献
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土壤腐殖质的分析化学研究现状 总被引：5，自引：0，他引：5
分析化学的测试方法在土壤腐殖质研究中的应用，已使土壤腐殖质的研究取得了相当大的进展，文中对土壤腐殖质的组成和土壤腐殖质的分析化学研究现状，进行了综述。 相似文献
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通过介绍由8051建立的单片机数据处理系统，将分析化学的电位滴定实验仪器与单片机系统结合起来，解决分析化学实验中的数据处理问题，并给出了有关硬件和软件设计。 相似文献
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在分析化学的定量分析实验教学中，对如何引导学生善于作好定量分析实验和善于在实验中学习分析化学，从而提高学生的综合素质进行了有益的探讨，实验结果表明，效果比较好。 相似文献
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分析化学实验教学的改革与实践 总被引：4，自引：1，他引：3
根据分析化学是一门实验性科学的特点，阐述了分析化学实验的三个层次：理论验证型实验→灵活应用型实验→知识创新型实验，提出了实验教学改革的实施方法。 相似文献
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李文琦 《漳州师范学院学报》2002,15(1):74-76
分析化学实验是培养学生能力的重要环节，这个环节目前存在着不少陈旧的教学问题，本文总结并剖析了院合格评估中分析化学实验抽考暴露的问题，并就实验教学的改革提出了一些思路。 相似文献