加强领导提高教育实习的质量

贵州师大政治经济系多年来的教育实习是有成绩的，达到了预期目的，究其原因，可以归纳为下列四个要点．一、提高认识，加强领导提高认识，加强领导是搞好教育实习的保证．提高认识就是提高教育实习在整个高等师范院校教育中的地位与作用的认识．教育实习是高师全部教育工作中的重要组成部分，是高师教育全过程中的一个重要阶段，是实现培养合格的中等教育师资的重要途径．教育实习具有不可忽视的重要作用；第一，教育实习是对学生进行的一次集中的全面的综合训练，为学生即将走上教育工作岗位作好准备；第二，教育实习是检验高师教育质量的…     

数学师范生教育实习状况的调查研究

通过调查问卷和访谈发现师范生教育实习的准备工作充分,但实习内容多样性有待完善,实习收获多但存改进空间,对教师职业也有了更新的认识。要提高教育实习效果,应在建立稳定的实习基地、调整教育类课程设置、注重师范生实践能力的培养等方面做更多工作。     

高校体育教育专业教育实习存在的问题及对策研究

体育教育实习是培养优秀体育教师的一个重要环节.探讨了体育教育实习的作用及特点,分析了体育教育实习的三种方式:应用科学模式;集中实习与分散实习;委托实习和顶岗实习.指出了当前体育教育实习存在的问题:时间短,内容单一;评价体系不完善;管理体制不规范;实习基地不充足;实习生教学技能低等.提出建议如下:建立稳定的体育教育实习基地;做好体育教育实习的准备;合理安排实习时间;完善教育实习指导教师队伍的建设;评价系统一体化和客观化等.     

高师院校教育实习基地建设探微

教师的职业能力和专业技能是在"教"的实践中锻炼、琢磨出来,而不仅是在"学"的过程中用知识堆砌起来的。建设一批稳定的教育实习基地,有利于师范生的实习活动规范和实习质量提高。教育实习基地建设与发展受多种因素的制约,应当改革现有管理体制,实行地方教育行政部门、高师院校和中小学校共同参与的多方合作模式,要加大实习基地建设的经费投入力度,提高实习基地建设质量,提升师范生培养的针对性。     

高等职业师范教育实习基地的选择

教育实习是高职师范院校实现培养目标的一个重要教学环节，教育实习基地选择与建设是教育实习质量的重要保证，采用科学方法选择教育实习基地对高职师范院校实现培养目标具有重要意义。     

关于提高师范院校实习质量的思考

高等师范院校担负着培养合格师资的重要任务,教育实习是锻炼和提高师范生从事教育、教学工作能力的重要环节。提高教育实习质量应充分考虑到以下几方面:高度重视是前提;精选基地是保证;有效指导是关键;强化考核不可少。     

高师生物专业动物学野外实习的现状及对策

动物学野外实习是高等师范院校生物科学专业动物学教学的重要组成部分。但近年来,由于受到环境污染、环境破坏以及经济利用占地使实习基地动物的数量急剧减少,考核力度不够和集中实习等,严重影响了野外实习效果。通过实践尝试分散实习和建立实习基地,加强实习学生思想教育,并进行考核改革等措施以保证动物学野外实习的效果。     

财经院校会计实习基地建设的探索

会计实习是会计学教学活动的一项重要内容，建立相对稳定的会计实习基地是会计实习质量保证，也是财经院校培养高层次应用型会计人才的需要。文章针对实习基地建设中存在主要问题，提出了解决问题的对策建议。     

完善教育实习确保培养质量

教育实习,对于高等师范院校培养合格的高质量师资具有重大意义.传统的教育实习曾经发挥过重要作用,但也存在许多不足.本文针对传统教育实习模式的不足,提出了一种新的教育实习模式--混合编队教育实习模式.这种模式如果组织得好,能够极大地改善和提高教育实习的质量.     

新疆师范类大学生实习支教现状调查与研究--以新疆师范大学为例

实习支教是目前我国高等师范院校教育实习的重要形式，它不仅对师范生实践能力的培养起重要作用，而且还担负着改善农村师资、提高农村教育质量的重要使命。研究实习支教现状，对于进一步完善实习支教模式，提高实习支教实施效果和质量具有现实意义。文章以新疆师范大学为例，结合调研成果，运用教育理论，就南疆地区实习支教的现状进行分析研究，在此基础上提出建议。     

浅谈教育实习

教育实习是高等师范院校学生一门重要的实践课．要完成好教育实习。必须做好以下五方面的工作：一是要有健全的组织领导；二是要选好实习点；三是对实习生要分班承包；四是要抓好课堂教学；五是要搞好课后评议和成绩评定。     

加强教育实习的思想教育工作

教育实习是高等师范教育的重要组成部分,教学计划中一门重要的必修课程,是整个师范教育结构体系的重要支柱。由于教育实习带有综合实践的特点,因而它是高师院校的一个重要实践环节。对于高等师范教育来说,在完成师资培养规格任务方面,党的十一届三中全会以来,各高师院校在统一思想认识的基础上,逐步把教育实习列入学校     

高师计算机专业学生实习现状分析及改革探索

本文分析了信息技术教育的现状和目前高师计算机专业教育实习过程中存在的主要问题,提出要从日常教育教学工作中加强学生的师范技能和理论水平,并认真做好实习前的试教工作,同时建立教育实习基地,实行定点实习,对提高实习质量有一定的现实指导意义。     

试论高师体育发展方向

高等师范教育是我国教育事业的组成部分，而高等师范体育又是高等师范教育中不可或缺的重要一环，是培养全面发展的师范生的一个重要方面，由于高等师范生未来职业是从事中小学教育。所以，高等师范教育不仅要考虑增强学生体质，培养学生终身体育锻练的能力，而且要考虑培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。在未来的实际工作中能正确地贯彻全面发展的方针，这对于提高国民基础教育的质量和提高国民素质是十分有益的。     

高师教育实习问题初探

教育实习是师范院校师资培养中的重要环节，然而我国有不少高师院校由于受片面追求“学术性”、“向综合大学看齐”等思想的影响．在教学上不同程度地存在着重知识传授、轻能力培养的倾向，教育实〉-7长期得不到重视。目前，我国的高师教育实习普遍存在观念落后、实习时间仓促、指导流于形式、缺乏稳定实习基地、成绩评定不科学等问题。     

地下水科学与工程专业实验实践教学研究

实验实践教学是地下水科学与工程专业人才培养的重要环节,对提高人才培养质量具有重要作用。根据地下水科学与工程专业的专业特点和培养目标,加强实验室和实习基地的建设。增加实验室面积,引进新设备,更新旧仪器。开设了基础实验、综合性实验和指导性实验。建立稳定的实习基地,多渠道拓展毕业实习途径,丰富和完善实习内容,提高学生的综合能力。     

我国高校体育教育实习存在的问题及对策探析

加强与改进我国高校体育教育实习工作，是提高新型体育教师培养质量的重要环节，是我国体育教育毕业生在市场经济下求得生存与发展并立于不败之地的重要保证。因此，必须重新审视我国高校体育教育实习的意义，重视教育实习问题的研究，加强体育教育实习的改革，提高体育教育人才培养的质量，增强市场竞争力。     

经济欠发达地区高师教育实习的调查与研究

教育实习是高师课程设置的一个重要内容,是培养教师的重要途径之一。但经济欠发达地区高师教育实习长期存在着缺乏整体优化意识,实习组织松散,实习基地匮乏,实习时间过短,实习内容单一,实习缺乏优秀教师指导等问题,这些问题的解决,有助于经济欠发达地区高师在培养教师方面取得一定突破。     

对高师教育实习组织模式的思考

高师教育实习是高师教学计划的重要组成部分，是验证高师教学质量的重要标志之一。同时，也是对学生将来参加工作能力的考核。本文对市场经济调控下的高师教育实习组织形式和实习基地建设等问题作一些探索。     

加强临床实习基地建设培养合格医学人才

高等医学院校肩负着培养社会主义医学人才的重任。毕业实习,是培养合格医学人才,实现培养目标的重要的阶段。通过毕业实习,将在校学过的基础理论、基本知识与基本技能,运用于临床实践,培养独立思考,综合分析和解决问题的能力,为毕业后从事医疗、科研、教学工作打下良好的基础。实习基地建设是否适应于医学教育事业发展与临床教学的需要,很好地为教学服务,是关系到人才的培养和人才质量,以及能否实现我们的培养目标的关键工作。笔者认为:要搞好毕业实习教学,必须加强实习基地建设,重点抓以下几个方面: