排舞在荆州市小学开展的可行性研究

该文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,结合排舞的概念、特点与作用,对排舞在荆州市小学开展的可行性进行分析。发现学校的师资力量雄厚,场地器材充足,同时又有良好的校园学习氛围,加上学生充满活力、活泼好动,敢于挑战新事物。因此排舞成为充实学校体育教学内容的不二之选,对于小学生运动兴趣的培养,养成终身体育的意识具有重要的作用。     

校园庆典团体操的特性及文化价值研究

运用文献资料法,全面分析总结了校园庆典团体操的特性及文化价值。分析发现校园庆典团体操具有不可复制性、传承性、教育性、宣传性、创新性,同时具有导向、凝聚、调适价值,旨在为以后校园庆典团体操的开展提供一定的理论基础与参考价值。     

排舞及其高校推广的研究

本文通过文献资料的方法,归纳和总结了排舞的风格、主要特点和价值,分析了排舞融入高校体育的途径,对在高校如何推广排舞提出了建议,旨在推动排舞运动发展,促进高校校园体育文化的丰富性和时代感。     

将校园文化融于团体操表演的创意研究———以清华大学百年校庆团体操《清华颂》为例

运用文献资料法、录像分析法、访谈法对校园物质文化、制度文化、精神文化融于团体操表演的创意过程进 行了研究.结果表明:《清华颂》创意的成功源于其校园文化的主题思想鲜明,内容典型独特,艺术表现形式丰富多 彩.将校园文化融于团体操表演的创意,拓宽了团体操项目的创意思路,丰富了团体操的理论知识,弘扬了校园文 化,增强了师生对于校园文化的理解和热爱,对于推动文化事业的大发展具有一定参考意义.     

将校园文化融于团体操表演的创意研究——以清华大学百年校庆团体操《清华颂》为例

运用文献资料法、录像分析法、访谈法对校园物质文化、制度文化、精神文化融于团体操表演的创意过程进行了研究.结果表明:《清华颂》创意的成功源于其校园文化的主题思想鲜明,内容典型独特,艺术表现形式丰富多彩.将校园文化融于团体操表演的创意,拓宽了团体操项目的创意思路,丰富了团体操的理论知识,弘扬了校园文化,增强了师生对于校园文化的理解和热爱,对于推动文化事业的大发展具有一定参考意义.     

排舞的价值及推广策略

从排舞的概念入手,对其具有的健身、健心、文化和社会价值进行分析,并针对如何更好地推广排舞,提出加大资金投入力度和宣传力度、扩大推广范围、加强对专业人才的培养、建立和完善竞赛规则和体系等策略,为其在我国的进一步发展提供了有益借鉴.     

对中、小型团体操创编的探讨

通过查阅文献资料,调查问卷及多年实践体会,总结出中、小型团体操的概念和特点;大、中、小型团体操的主要区别创编的四个原则;动作、队形、图案的创编方法及象征寓意;服装、道具、音乐的选择.     

大型文体表演(团体操)的队形设计

团体操的队形是表达主题思想的基本手段,是团体操创编工作的关键.通过对团体操入场队形、表演队形以及退场队形的设计分析,阐述了团体操队形的设计规律及要求,供各级组织、创编团体操者参考.     

团体操表演队形变化方法与实例

团体操表演中的队形及其变化是根据表演内容的需要,并结合场上表演的人数、基本队形的行数与排数,按照一定的顺序,采用科学而巧妙的方法不断地重新组合,以形成各种美妙的队形与图案,用以表现操的主题与风格特点.为探索并设计丰富多彩、千变万化的表演队形,不断充实、丰富团体操的表演内容,介绍了团体操场内表演队形变化的方法及实例,以供各级组织、创编团体操者参考.     

排舞在咸宁温泉城区开展现状的调查与分析

本文主要是通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计逻辑分析的方法,对湖北咸宁温泉城区排舞开展的现状进行分析,总结和归纳排舞运动在温泉城区存在的不足,针对不足之处对排舞运动的推广提出相应的建议,旨在推动排舞运动在温泉的发展和普及.     

排舞引入江西省高校的可行性分析

通过文献资料、访谈、数理统计等方法,对具有代表性的高校的部分教师和学生进行调查,结合排舞的特点,分析排舞在江西省高校开展的可行性,并对排舞运动在高校如何发展提出建议,旨在推动排舞运动在高校的普及与推广。     

高校公体课排舞课程教学探讨

排舞兼具拉丁舞的热情奔放和国标舞的优雅舞姿,集舞蹈、体育、艺术于一体,具有广泛的健身性、娱乐性和大众性。近年来排舞风靡世界,并被引入大学体育课堂。本文就如何在高校公体课程实施排舞教学,对排舞的课程目标、课程内容、课程组织教法以及排舞教学中应注意的问题,进行了积极地探讨。     

团体操表演训练方法探讨

团体操表演的意义越来越重大,也越来越受到大家喜爱。团体操表演的组织从训练前的组织准备工作、训练内容安排、训练后的排练、表演这几方面着手,并对团体操表演提出了相应方法,为提高团体操表演提供参考。     

阳光体育背景下排舞进入高校体育教学的可行性探讨

随着我国全民健身运动的深入开展和人们生活水平的不断提高,人们对体育休闲运动的需求越来越高,排舞作为一项新兴的群众性体育运动越来越受到大学生的喜爱。针对排舞的主要特点,分析了排舞对促进大学生综合素质、个性发展、团队精神等方面的作用,对在高校公共体育课程中开设排舞项目提出了可行性的建议。     

排舞运动对不同年龄段女性健身效应研究

排舞是当代社会较为流行的一种舞蹈形式.适合不同人群,尤其是不同年龄段的女性.文章分析了排舞的基本概念与特征,通过比较分析法、年龄分析法以及一定调查实验的基础上,分3个年龄段：少年、青年、中老年,对排舞运动对不同年龄段女性健身效应进行分析归纳,以期促进排舞运动的普及,对女性的身心健康起到积极意义.     

排舞进入青海高校体育课的可行性分析

文中从体育课程资源改革的视角诠释了排舞的项目特点,解读了排舞进入青海高校体育课堂的可行性,并对开设排舞课程提出了具体建议。     

关于高校数字化校园建设的思考

本文介绍了数字化校园的概念、特征,深入阐述了高校数字化校园的建设目标和建设原则,对高校数字化校园建设具有参考价值。     

民族体育形式在大型团体操中的应用价值及前景

民族体育形式编入大型团体操后,能展现丰富多彩的民族体育文化,充分体现大型团体操编排的中国特色。本文从体育文化、民族体育形式、团体操编排等角度为切入点,透析其社会价值,挖掘民族体育形式发展的前景,并为今后团体操的创编提供新的参考。     

排舞引入普通高校体育课程的可行性研究——以济南市高校为例

本研究旨在探讨排舞进入高校体育课程的可行性,其构成要素包括学生的接受程度和管理者、教师的接受程度三个层面。研究结果表明,学生对排舞运动比较了解,要求参与的积极性较高,教师认为该项目的前景广阔,管理者的重视程度是排舞能否引入高校的关键因素。     

论排舞课程对大学生健康体适能的影响

排舞作为一种当前流行的国际性健身体育舞蹈,既有拉丁舞的激情和奔放,又有国标舞的舒展和优雅,是具有非常强的艺术性、大众性和娱乐性的体育舞蹈项目。教授及指导大学生进行为期一学年的排舞练习,测定排舞练习前后相关的健康体适能指标并进行比较,研究表明练习排舞项目对提升大学生的健康体适能,改善其健康状况有着良好的效果和积极的作用。