建筑外墙涂料的质量控制

任何不符合质量要求的产品，都势必影响整个建筑物的质量。为此，从最基础的原材料把关人手，注重操作工序质量的改进和提高，是本文阐述的特征。对施工过程中容易出现的质量问题和一些不正确的做法及表现做简要分析，并按照现行标准及规范结合本地区的特点，提出预防及改进和提高措施。     

浅谈建筑外墙涂料的质量控制

任何不符合质量要求的产品，都势必影响整个建筑物的质量。为此，从最基础的原材料把关入手，注重操作工序质量的改进和提高，是文章阐述的特征。对施工过程中容易出现的质量问题和一些不正确的做法及表现做简要分析，并按照现行标准及规范，结合本地区的特点，提出预防及改进措施。     

实施水泥新标准的个案总结

通过实践，阐述了新标准对提高水泥熟料质量和稳定水泥质量的重要性，同时指出企业按新标准要求存在的不足及改进方法。     

基于质量罚金的供应链成员质量改进决策

建立了一个质量改进决策博弈模型,分析售后质量损失费用的承担比例对供应商、购买商的质量改进决策的影响.结果表明：购买商通过提高供应商对于售后质量损失费用的承担比例并不一定能促使供应商进行质量改进投入;购买商不应该将质量改进的责任完全推给供应商;在选择供应商时,购买商除了关注供应商对于售后质量损失分担比例的承诺外,供应商的初始质量情况及质量改进决策也很重要.     

锌熔法回收硬质合金质量分析

系统分析了锌熔法回收硬质合金的生产工艺及锌熔粉末质量，查明了再生硬质合金质量不的原因及杂质来源，并提出了相应的改进措施。     

玉米收获机械化综述

分析了玉米收获机械化的国内外发展现状；阐述了国内玉米收获机械存在的问题以及改进方式；说明机具质量不佳和社会服务不够成为影响玉米机械化收获的主要因素；今后应重点改善机具质量，提高性能，搞好示范服务。     

统计真实性刍议

分析了统计数据不真实的危害性,提出了加强统计法制建设,提高统计质量及加强群众与舆论监督等改进统计工作的措施。     

CYJY14-4.8-73HF/B型异相游梁抽油机后配重的改造

为了提高抽油机的生产效率及稳定性，对CYJY14．4．8—73HF／B型异相游梁抽油机后配重进行了改进。改进内容包括：保证游梁后配重转矩不发生变化的情况下，减少后配重质量；改后配重由螺栓连接和焊接结构为单一焊接结构；改后配重与游梁连接由四销固定式连接为单轴挂靠式连接。     

乙酸乙酯制实验的改进及研究性实验设计尝试

通过乙酸乙酯制备实验的改进及研究实验设计探讨，说明了开展研究性实验以及研究性实验对改进实验方法，技术，探讨实验新途径，培养学生能力，提高实验教学质量的重要性。     

统计真实性刍议

分析了统计数据不真实的危害性,提出了加强统计法制建设,提高统计质量及加强群众与舆论监督等改进统计工作的措施.     

突破型质量改进模式与高校教育质量研究

突破型质量改进模式是近年来出现的一种新的质量改进模式．它的思维突破核心理论和特点，运用于高校教育改革中有着很重要的现实意义．通过分析突破型质量改进模式在普通高等院校质量管理整体改革中的运用案例，和它在局部教学改革中运用这两个方面，表明在高校教育改革中正确运用突破型质量改进模式能使高校教育质量得到很大提高．     

品管圈在病房用药安全管理中的应用初探

探讨品管圈在病房用药安全管理中的应用效果,提高护理安全质量。由9人组成品管圈,分析了病房用药中存在的不安全因素,确立并核实了6项改进措施。病房用药中临界差错由品管圈活动前的30.00件/月减少到9.17件/月,使病房用药安全得到了持续的质量改进。品管圈活动有效地提高了病房用药安全,提高了全科人员团队协作精神,发挥了护理人员的积极性和创造性及主动性。     

突破型质量改进模式与高校教育质量研究

突破型质量改进模式是近年来出现的一种新的质量改进模式．它的思维突破核心理论和特点，运用于高校教育改革中有着很重要的现实意义．通过分析突破型质量改进模式在普通高等院校质量管理整体改革中的运用案例，和它在局部教学改革中运用这两个方面，表明在高校教育改革中正确运用突破型质量改进模式能使高校教育质量得到很大提高．     

高等特殊教育院校课程试卷考核质量评价研究

【目的】对考试试卷和考试的质量进行分析，发现教学和课程考核中存在的问题，以便总结经验、改进教学及课程考核方法。【方法】运用教育测量学理论和方法，对某特殊教育学院本科16门课程期末考试试卷进行了的信度、效度、难度、区分度分析。[结果】显示：部分试卷存在着可靠性偏低，难度、区分度不合理的情况，今后有待进一步改进，提高课程考试质量。     

预制箱梁施工质量保证及提高措施

浦南高速公路箱梁预制工程，在施工中根据线型及所处位置，采用曲线悬臂调整、隔板连接优化、三角垫层控制等改进工艺，有效保证并提高了箱梁的施工质量，提高了工作效率。     

浅谈地基不均匀沉降的原因及防治措施

从地质报告、设计、施工等方面分析了主控通信综合楼地基不均匀沉降的原因，并提出改进意见和防治措施。从设计入手，增加了建筑物的强度和刚度；从施工管理入手，提高了施工质量，保证了主控通信综合楼的正常使用。     

基于ISO9000与Baldrige的质量管理体系诊断与改进

为支持质量管理体系诊断与改进，对ISO9000质量标准和Baldrige奖评价标准的体系结构、主要内容以及两者的不同特点等进行了分析比较，在此基础上，首次提出将ISO9001和Baldrige奖评价标准集成在一起的质量管理体系诊断与改进模型。该模型能够在Baldrige奖评价标准的支持下，分析诊断出质量管理体系中存在的主要问题及质量改进策略；并通过两个标准之间的相关关系，将质量改进策略分解配置到相关的ISO9001条款；最后，参照ISO9001标准中相应条款的要求，制订出具体的质量改进计划和改进措施。本研究为质量管理体系的诊断和改进提供了一种有效的参考模型和分析方法。     

高校实验教学的现状与改进策略研究

通过对高校现有实验教学模式及实验教学开展现状进行调研，探讨分析了高校实验教学中存在的一些薄弱环节和有待改进的方面，在此基础上，从创新能力的培养、实验模式和实验平台的多样化、制度保障等层面提出了具体的改进策略和措施。籍此为提高高校实验教学质量提供一些思路和借鉴。     

提高质检员工作质量

针对目前车间规定的产品质量检验方法不能在质检人员不增加的基础上更好的提高质量管理水平，根据质检队伍成员组成和人员之间的差异，提出利用现有资源通过整合和工作流程再造，实现人员之间优势互补，探索出一种新的提高质检人员工作质量的管理方法。实施效果证明，改进后的管理方法打破了原有过程检验的界限控制，不仅促进了人员问的沟通和交流，在解决问题的过程中也促进了质检人员对合理有效工作方法的使用。新方法的实施，增强了质检员之间的协作意识，提高了质检员工作质量，提高了车间质量管理水平。     

为农村培养优秀教师———湖北科技学院教师教育改革的研究报告

湖北科技学院致力于为农村培养优秀教师，加强教师教育改革理论和实践研究。文章探讨了培养目标、服务面向、培养模式、课程体系及教学改革等问题，大力改进教学实践，提高了教师教育质量。