浪潮“飞翔计划”联手全国百所高校

在如火如荼的企业信息化建设过程中。IT人才匮乏一直是阻碍企业信息化快速发展的瓶颈，要从根本上解决这一问题。建立一套良好的，高效的人才培养与供给机制势在必行。2005年，中国高端ERP领导企业浪潮集团联合全国百所高校推出ERP人才培养计划——“飞翔计划”，旨在通过发挥专业厂商的优势，为中国信息化培养更多即懂技术又懂管理的复合型、综合型ERP人才。     

高校计算机基础教学中存在的问题及对策

随着信息化社会的到来,用人单位对既懂专业又懂计算机的复合型人才的需求日趋迫切,为了培养适应社会发展需要的人才,高校非计算机专业相继开设了一些计算机课程,以提高这些学生的综合素质,适应社会的需求。但这些专业的毕业生在工作中使用计算机时往往显得知识单一,基本技能欠缺。为了使学生真正掌握计算机的操作技能,应从教学和实际应用能力方面入手,改变现有的教学条件和方法,为培养应用性人才服务。     

金融领域复合型人才培养研究

金融信息化已成为金融创新与金融业增强其核心竞争力的必要手段,而人才则是企业出奇制胜的关键.通过对我国金融领域计算机人才需求的调查和分析,探讨金融领域信息化复合型人才培养,并提出了及时调整课程设置、加强教材体系建设、改善师资队伍、改进教学方式的解决思路.     

基于ERP系统的高职会计电算化教学改革

随着ERP系统应用的越发广泛,当前社会俨然已经暴露出了一个突出问题,就是对复合型会计人才的大量缺乏,也正因如此,高职院校作为培养高素质复合型人才的主要输出地,更应该为社会培养更多的既懂会计业务,又能运用财务会计软件的高素质会计信息化人才。因此,该文笔者从ERP会计信息系统的主要特征入手展开一系列的探讨,提出基于ERP系统的高职会计电算化教学改革措施,以期为社会培养出更多符合企业需求的会计信息化人才。     

兰州理工大学省级重点学科制造业信息化系统学科简介

兰州理工大学制造业信息化系统学科是一个依托计算机与通信学院,与电信学院、机电学院、理学院等学院多学科相互交叉、相互支撑的边缘性学科,是甘肃省2002年批准的省级重点学科,是我校培养既懂管理又懂技术复合型人才的重点学科群之一。目前已经形成了一支由13名教授、25名副教授及高级工程师、20名讲师及工程师组成的教学、科研梯队。     

电子政务 培训先行

近几年,随着电子政务建设在全社会的全面兴起,公务员电子政务应用水平能否跟上快速发展的信息化浪潮成为影响政府推进电子政务进程的重要方面。国家领导层曾多次从国家发展战略高度上论述过公务员电子政务培训的重要性和紧迫性。 电子政务建设和应用有赖于大量的既懂行政业务管理又懂信息技术的复合型人才,目前国内公务员电子政务知识培训相对于电子政务建设发展的步伐比较落后,特别是现有的电子政务培训的发展还不能满足对公务员进行广泛培训的要求。在电子政务培训进行过程中记者明显感觉到电子政务应用人才知识结构的单层发展,即公务员电子政务应用能力     

金融专业英语课程教学改革探讨

目前的世界,是科技化、信息化、全球化的世界,随着经济的不断发展和技术的不断创新,新世纪对人才在语言、知识和能力等方面有着更高的需求。特别是面对金融全球化的发展趋势,"专业 英语"的复合型人才将会得到市场的青睐。因此,作为人才培养基地的大学,自然应当顺应时代的需求,加大教育改革力度,改变传统教学体系,树立创新教学目标,培养出满足市场需求的合格人才。本文从金融专业英语人才培养的现状入手,介绍目前国内外大学的教学概况,分析目前在金融专业中英语课程教学的重要意义,并且针对目前我国传统的金融专业英语课程教学体系,提出课程体系改进措施,以实现金融人才国际化的培养目标。     

我国金融信息化发展研究

随着科学技术的快速发展,我国金融信息化建设体系初具规模。通过回顾我国金融信息化进程及计算机技术对其的影响,分析了我国的金融信息化建设取得的成就,进一步总结了目前金融信息化建设中存在的一些问题。以此为基础,站在国家经济发展的宏观角度提出了我国金融信息化的发展战略。     

浅析我国国有商业银行金融信息化建设

在信息技术成果的广泛应用不断推动国民经济信息化进程的背景下 ,金融领域的信息化进程深刻地改变着金融活动与管理的内容、范围和方式 ,金融信息化建设已经成为未来商业银行的主要特征 ,代表着商业银行的发展方向。比较全面探讨了金融信息化建设的重点。     

金融信息化及其风险防控研究

随着科技的不断发展,在金融信息化过程中如何加强风险防控已成为亟需解决的问题。风险防控是保障金融信息化战略建设和实施的重要工作,从金融风险的无形化和扩大化两方面论述了金融信息化面临的风险问题,提出了金融信息化的风险防控措施,以确保金融信息化战略的成功实施和金融系统各项业务的稳步发展。     

关于财经院校开展大学生创业教育的思考

财经院校主要为社会发展输送服务经济的人才,在中国经济发展由于当前世界经济转型而经受着考验的时期,财经院校需要创新人才培养方式,才能培养出符合当今世界经济发展的人才。财经院校要正确认识创业教育,转变人才培养方式,发挥自身学科优势,构建独具财经特色的创业教育模式,培养财经院校学生的创业意识、创新精神和创业才能,以推动我国经济的发展。     

试论师范生的信息技术教育和课程整合技能的培养

在新的教育形势下,师范院校培养的人材不再是某单一学科的人材,而是一综合性人材。他一方面要具备扎实的专业知识与技能,另一方面必须具有良好的信息素养,这样才能满足我国以推进素质教育为目标,以实现教育信息化为特征的基础教育改革的需要。本文就如何加强师范生信息技术教育、课程整合技能的培养等问题进行了探讨。     

档案集成管理信息系统B/S运行模式研究

网络技术的普及，极大地带动了档案信息化的发展，各级档案管理部门都纷纷规划并实施其信息化战略，以适应新时期档案管理工作的需要。B／S运行模式的档案管理信息系统在应用中应注意重视档案信息基础工作、档案系统工程建设、人才队伍建设、传统载体档案管理工作。     

IT人才培养模式研究

信息产业是国家的支柱与战略性产业,是信息技术应用与国家信息化建设的基石.发展信息产业靠IT人才,介绍了IT人才市场状况,分析了毕业生就业难的原因,探索了IT人才培养模式的改革.     

适应物流企业信息化要求的人力资源管理研究

本文从道德、知识、技能等方面分析了物流企业信息化对人力资源的客观要求,研究了建设信息化人才队伍的途径、方式及关键问题,并对培养、吸纳及尊重信息化人才的人力资源管理制度作了深入的探讨,旨在最大限度地激发信息化人才的工作积极性和创造性,为物流企业信息化的实施与发展服务。     

信息安全专业人才培养模式及其实践教学改革

分析了信息安全本科专业人才培养现状和课程体系,提出了创新人才培养模式的思路和实践教学改革的措施,从而为构建"三创"复合型信息安全人才培养目标提供依据.     

面向中小企业信息化的高职人才培养模式研究

目前，信息化已经成为中小企业提高核心竞争力的有效手段。然而，在信息化实施过程中，中小企业信息化人才匮乏成为其发展的最大瓶颈。而高校针对IT类人才的培养，无论是层次还是专业划分，依然拘泥于计算机学科，拘泥于技术的培养和训练。高职信息化人才培养必须以就业为导向，直接面向中小企业的具体应用，对学生进行基于岗位能力的培养和职业技能的训练，这对高职信息专业设置和培养模式提出了新的挑战。据此开展相应的探索与研究是高职教育需要解决的重要内容。     

技术人才驱动中小企业绩效的有效性研究

技术人才是中小企业实现技术创新的源泉。在文献评述基础上,以中小板上市公司2006-2008年三年间连续披露技术人才、研发支出、资产收益率等信息的企业为样本,对企业技术人才能否驱动中小企业绩效进行了研究。结果表明：技术人才比重分别与ROA、ROE之间存在倒置的“U”型关系;进一步采用分层回归进行检验,发现R＆D支出强度对技术人才比重与ROA、ROE之间的关系具有一定程度的调节作用。从而中小企业应将技术人才比重维持在一个合理范围。使技术人才比例与R＆D投入相匹配。     

信息管理与信息系统专业人才培养体系探索

信息管理与信息系统专业人才培养的特色是它的应用性和创新性,通过比较国内综合大学和地方院校信息管理与信息系统专业人才培养模式,分析了当前地方院校人才培养模式存在的主要问题;根据当前的有关人才培养模式绩效影响因素的理论研究,分析了影响地方院校人才培养模式的主要因素,并以此为基础提出了地方院校信息管理与信息系统专业人才培养模式绩效的理论模型和研究假设。