基于项目的大学新生入学教育

高校新生入学教育是大学生教育的基础和重要组成部分,可以有效地帮助他们认识大学,尽快适应大学生活。文章在分析大学新生入学教育的重要意义基础上,提出了基于项目的大学新生入学教育模式的内容和方法。     

大学入学教育浅谈

大学入学教育，是促进大学新生由高中阶段向大学阶段转变的重要教育环节。做好大学新生的入学教育，对于高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。教育工作者应根据当前大学生的特点及时代的要求开展入学教育。成功的入学教育应对学生的大学生活及长远发展产生积极而深远的影响。     

大学新生心理冲突及入学阶段教育问题研究

大学生是高校人才培养的重要群体,是社会人才的主要市场。高校要从大学新生入学阶段开始,了解大学新生,重视大学新生的教育。本文分析了大学新生常见的心理冲突,并提出了应对心理冲突的入学阶段教育包括心理健康教育、专业前景教育、理想信念教育和职业规划教育,有助于大学新生更好更快地适应大学生活,为将来更好地就业打下坚实的基础。     

高校新生入学教育有效途径探索——以90后大学新生的入学教育为中心

新生入学教育是大学新生人生中的一个重要转折点,对大学生未来四年的成长成才十分重要。但是,在当前高校的教育模式中,新生入学教育却没有得到应有的重视。笔者认为,有必要探索当前高校新生入学教育的有效途径,营造校内良好的新生入学教育氛围,构建起以“设计———内容———强化”三位一体的新生入学教育体系,运用多种教育模式,为新生创造融入大学生活的良好开局,为他们的未来的大学生活乃至个人发展奠定坚实的基础。     

浅谈“90后”新生入学教育的内容

新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课，是高等教育教学中不可缺少的重要内容，是高校思想政治教育的基础性工作。应“90后”新生的特点，切实做好新生入学教育中学习、心理、职业规划等内容具有十分重要的时代意义。     

新生入学教育创新点初探

新生入学教育是大学教育的首要一环,其重要作用不容忽视。自2008年＂90后＂一代步入大学校园开始,高校的新生入学教育工作有了新的重心和难点。本文将从＂90后＂新生的实际出发,探讨高校在新生入学教育的创新之处。     

对大学新生入学教育的思考

入学教育是高校教育教学活动中一个不可缺少的组成部分,入学教育的目的在于对刚刚跨入大学门槛并处于人生重要转折时期的大一新生以及时而科学的指导。如何做好新时期大学新生的入学教育工作,笔者结合实际工作经验,就新生入学后面临的问题、入学教育的基本内容等方面进行论述,做到有的放矢。     

关于高校新生入学教育内容和形式设计的思考

高校新生入学教育是高校思想政治工作的重要内容,设计好新生入学教育的内容和形式,采用多种方式,结合新生特点,做好新生入学教育工作,对于高校育人目标的实现具有重要的意义。本文采用"结果倒推法",以"大学里应该成为什么样的人"为出发点,以"如何成为这样的人"为着眼点,以"找到大学目标"为落脚点,用实际效果衡量目标和行动,帮助新生尽快地实现角色转变、适应大学环境、建立和谐的人际关系,为度过充实而有意义的大学生活取得良好的开端。     

“90后”大学新生入学教育浅议

近年来，个性张扬、充满活力的“90后”大学新生陆续步入大学，给高校入学教育工作带来了新挑战，本文通过分析“90后”大学新生心理及思想特点，以期对“90后”高校新生入学教育品质的提升途径提出针对性和有效性对策。     

住宿书院制模式下大学新生入学教育之创新

新生入学教育是大学生迈进大学的第一课。做好入学教育工作,对于大学生适应大学学习和生活,促进每一个学生身心健康成长成才具有重要的意义。研究在高校住宿书院制改革的模式下,如何通过入学教育方法和模式创新,完善新生入学教育工作,并进一步提高入学教育工作的实效性,具有现实意义和指导意义。     

大学新生入学教育的实践与思考

新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课。能否搞好大学新生入学教育,关系到学生能否尽快适应大学生活和未来的发展,关系到高校思想政治教育工作能否取得实效。该文结合其学校的实际,对如何进一步做好新生入学教育工作作一探讨。     

对大学新生入学教育的探讨

新生入学教育既是大学教育的一个重要环节，也是高校思想政治工作的一个重要内容，对帮助大学新生很好的完成整个大学期间的学习任务，成为德智体全面发展的社会主义合格的建设者和接班人有着重要意义。本文分析了其重要性，同时，对其进一步完善提出了对策和建议。     

大学新生教育与管理

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是根据大学新生的特点开展的素质教育活动之一.新生入学教育进行得好坏、成效如何,会对新生的学习、生活及长远发展产生深远的影响,本文主要从新生的专业思想教育、职业生涯教育、心理健康教育、安全教育、约束机制的创造等几个方面进行了分析论述.     

班主任如何做好大学生新生入学教育

踏入大学校园的新同学,面对学习和生活环境的巨大变化,在思想上并没有做好充足的准备。如何让新生快速适应大学学习和生活,顺利完成大学学业进入社会,大学生新生的入学教育就显得尤为关键。大学生新生入学教育工作是大学教育的开始,对其未来的学习和生活起着关键作用。该文针对当前高校班主任入学教育工作所存在的问题展开探讨,提出当前改进和提高大学生新生入学教育的方法和策略。     

大学新生入学教育浅论

大学一年级是新生适应和转变的关键时期,对新生的入学教育是高校学生教育的重要内容和关键环节。本文对当前大学新生入学教育存在的各种问题,以及如何在高等教育的新形势下开展新生入学教育工作进行了分析和论述,并提出对策。     

信息时代背景下高校图书馆入学教育的系统化建设

高校图书馆的性质、任务和职能决定了其重要的教育属性。信息素养是信息时代大学生必备的基本素质．大学新生入学的信息素养教育不是简单的信息检索技能教育或图书馆用户教育，而是一个由信息知识、信息能力，以及信息意识、信息道德、信息法规和社会责任感等因素协同构成的整体，这就要求高校图书馆入学教育应该在内容和方法上都要实现信息化和系统化。     

要加强大学新生的心理健康教育

本文针对大学新生存在的心理健康问题，结合目前高校的心理健康教育状况，对新生入学教育中的心理健康教育问题提出了几点建议．     

国外大学新生入学教育对我国的借鉴与启示

新生入学教育是大学生教育管理的重要环节,国外大学新生入学教育开展较早,呈现机构专一,投入大、持续时间长,方式新颖,内容个性化、课程化等特点.借鉴国外大学经验,建议我国高校入学教育构建学校和院系两级联动机制,全过程安排教育时间,全面丰富教育内容,不断创新教育方式,增强教育活力.     

“90后”大学新生入学教育途径探析

高校新生入学教育是大学教育的重要组成部分。＂90后＂大学生的特点,使学生教育和管理工作正面临新的挑战。本文主要分析目前入学教育存在的问题和＂90后＂大学生具有的特点,探讨了入学教育的有效途径,从而促进入学教育取得实效,促进学生教育和管理工作的发展。     

关于新时期大学新生入学教育的探索与思考

面对新时期高等教育改革不断深化的新形势,针对大学新生在适应大学生活过程中出现的各种问题,本文从大学生入学教育的内涵和意义出发,探讨了高校入学教育的现状和存在的问题,提出了新时期大学新生入学教育内容和形式,并给出了实施的相关建议。