高校群众性体育竞赛与运动会改革研究

课余群众性体育竞赛与运动会是高校体育工作的重要组成部分，意义重大，然而一直以来没有受到充分的认识和重视．随着高校自身和社会的发展，高校群众性体育竞赛与运动会受到了新的冲击并出现了新问题，如何适应现代高校和社会的发展，构建完善的高校课余群体体育竞赛模式显得尤为重要．主要运用了文献资料法查阅了大量的相关文献资料，并且运用了访问调查法对华中地区15所高校进行调查访问，找出存在的问题，并分析了形成的原因．最后，结合现代高校的特点以及当今社会对人才的需求，提出了新的高校群众性体育竞赛与运动会模式．     

构建新时期高校校园体育竞赛模式初探

通过分析目前高校校园体育竞赛模式所存在的弊端,在构建新时期高校校园体育竞赛模式应遵循的原则基础上,论述了高校校园体育竞赛新模式的思路和总体构想.     

中原城市群背景下高校竞技体育联盟的构建

目前，河南省高校竞技体育存在着比赛组织管理缺位、竞技水平低、经费不足等突出问题，而在中原城市群背景下构建高校竞技体育联盟则有助于这些问题的解决。体育的市场化、产业化引领了高校竞技体育联盟的发展方向。在联盟构建的过程中，要树立正确的发展目标，加强联盟相关法规、条例的建设，建立并不断完善联盟管理体制和运行机制，选择恰当的结盟方式，重视联盟文化建设，加强与新闻媒体的合作，扩大联盟的知名度和吸引力，使联盟始终在正确的轨道上健康发展。     

谈高校开展校际间体育竞赛的必要性

本文采用文献资料法探讨高校开展校际间体育竞赛的必要性,结果表明,开展校际间体育竞赛有利于推动高校高水平运动队的发展,更加有利于带动高校校园体育活动,建设高校体育文化,进而提升高校的知名度。     

刍议课余体育竞赛改革——课内外一体化体育教改的重要措施

目前学校对体育课程的改革和探索进行得如火如荼，但对学校课余体育竞赛的研究很少。文章从开展课余体育竞赛的意义和存在的问题出发，提出了课余体育竞赛改革的措施。     

托罗普斯运动和高校体育竞赛改革

目前高校体育竞赛几乎仅限于竞技体育的比赛，在内容和形式上过于单一和呆板。已难以适应素质教育的需要和社会对培养高质量人才的要求。只有通过转变观念，引入托罗普斯运动的思想观念，改良体育竞赛的内容和形式，以达到吸引全校师生积极参与的目的，把高校体育竞赛办成全体师生的体育盛会，实现人人享有体育，培养学生终身锻炼的习惯。     

长株潭地区体育竞赛表演市场发展趋势与对策

采用专家访谈、文献调研、实地考察等方法,探讨了长株潭地区体育竞赛表演市场发展趋势与对策.在多年的体育产业开发中,长株潭地区已经形成了较大规模的体育竞赛表演市场,且呈现出体育竞赛表演及其他文化形态跨界融合和的国际化发展趋势.今后还需在积极开发都市户外体育竞赛表演市场、提升国内都市竞赛表演品牌、挖掘民族民间体育特色资源、拓展体育竞赛表演活动空间和品质等方向积极开展工作.     

浅谈高校校内体育竞赛现状与对策

通过对高校校内体育竞赛现状的调查和研究,找出其存在的不足和弊端,为高校校内体育竞赛的良性发展提出建议和对策。     

大学生阳光体育运动解析与重构——以聊城大学课外体育活动和课余体育竞赛为例

课外体育活动和体育竞赛是高校体育文化建设的重要内容,也是阳光体育运动的重要载体。在高等教育持续发展和高校文化建设不断深入的新形势下,聊城大学学生课外体育活动和课余体育竞赛与当前的教育理念、教育方向存在着许多分歧,必然影响着学校体育文化的健康和谐发展。大学生阳光体育运动的本质属性和基本功能没能得到有效地体现,不符合现代学校的大体育观和大教育观,也不能与学校全面内涵建设协调一致。     

试论体育竞赛对大学生体育生活方式形成的促进作用

众多的科研人员作了大量的研究,发现大学生体质和健康水平的下降已经是不争的事实。如何使大学生养成一种健康生活方式、增强学生体质是高校体育面临的主要任务之一。学校体育竞赛是在学校开展的、为了提高学生业余文化生活质量,而进行的有目的、有组织、有计划的各种体育比赛。本文通过文献综述、观察访问等研究方法,通过剖析体育竞赛对主体体育意识形成的作用,以及体育竞赛的内容和形式对大学生体育生活方式形成的作用,指出利用体育竞赛能使更多的大学生养成健康的体育生活方式。     

以课外为主，以课堂为基础，多位一体的体育教学模式

文章以“以人为本”为指导，以人的社会化和个性化完美统一为原则，以有效提高体育教学效果为切入口。在教学中，以培养兴趣爱好为先导，尽量创造个性发展的空间和挖掘人的潜力。在实验中我们成立“校园体育联合会”，课堂实行单元教学按兴趣分组并加试特长项目，把课堂内外有机结合在一起，经过一年的实验，把相关数据进行分析，结果表明方法可行，效果显著。     

青少年排球运动员赛前心理状态的调整

随着竞技体育水平的迅速提高,竞争更加激烈,运动员单凭本身所具备的技术、战术,以及身体素质水平是不够的,要成为一名优秀的排球运动员,必须具备身体和技战术方面的优势,更要具备心理方面的优势,才能充分发挥运动员的实际水平,达到以弱制强,出奇制胜的功效.     

论排球竞赛中教练员的指挥素养

对排球竞赛中教练员素养的讨论与阐述。结果表明：排球教练员要指挥一场比赛必须知道取胜之道、取胜之机、取胜之法，这样才能带领球队取得胜利。     

基于技能大赛的多线螺纹车削方法探讨

在职业院校的技能大赛中,普通车工是机械数控类专业的传统比赛项目,在比赛内容上多线螺纹的车削是一个必考的内容,多线螺纹车削速度的快慢、车削精度的准确与否都直接影响到比赛选手的心态和成绩。结合多年训练学生参加比赛的经验,对多线螺纹的车削方法进行分析探讨,以提高学生双线螺纹的车削速度和车削精度。     

数学竞赛促进大学数学教与学

介绍了全国大学生数学竞赛的基本情况,深入探讨了大学生数学竞赛在大学数学教学中的积极作用,并根据实际教学研究和体会提出了当前高等院校加强大学生数学竞赛的基本途径,即:重视基础课程的教学,开设数学竞赛选修课程,制定相应的奖励机制.     

排球运动员比赛时的运动思维特征

通过排球比赛中对运动员运动思维活动特征的分析，强调运动思维在比赛中，特别是高水平的比赛中所起的重要作用，为培养和发展隔网对抗类运动项目运动员的这种运动思维能力的研究提供参考．     

篮球比赛的临场指挥探析

本文根据篮球比赛特点，采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法，结合教学、训练和比赛的实践经验，对篮球比赛前准备工作，比赛中各个阶段指挥策略以及赛后总结等方面进行了分析研究，为篮球教练员更好的从事临场指挥工作提供一定的参考。     

创新工会工作构建和谐机关

从工会的特征、工作的工作内容以及机关工作与产业工会的区别等方面探讨了充分发挥工会在联结党和群众关系过程中的重要作用。     

体操训赛管理方略之我见

体操的训赛管理工作能否达到预期目标,取决于管理的策略。对此进行了探讨,梳理出“十一规”方略,即：把握规律、精细规划、吃透规则、熟悉规程、狠抓规格、建立规范、严定规矩、巧善规避、勇于规谏、锐意规新、展现规模。