《热力学·统计物理学》教学大纲的编写

介绍了《热力学、统计物理学》教学大纲编写的指导思想、编写原则、大纲内容和大纲的特点.     

热力学两个常用方程在统计物理学中的证明

由于物态方程实验测定时的误差和描述不准确；构建微观模型不完善导致配分函数与实际的差异，常常使由热力学给出的结论与统计物理学给出的结论差距很大，但在高度理想化条件下抽象出来的热力学同统计物理学基础理论应保持高度的一致性，本文给出在均匀系统中两个常用的热力学方程——热力学基本方程和能态方程在统计物理学中的证明，说明其本质上的统一性．     

均匀物质热力学性质的教学研究

采用类比的方法,把《热力学与统计物理》的第二章“均匀物质的热力学性质”中的众多的公式进行归纳,理清公式间的关系,从而使学生在学习的过程中思路更清晰,更容易掌握。     

从空窖辐射看热力学与统计物理学的统一

用热力学与统计物理学两种方法推导了空窖辐射的辐射能量密度与绝对温度的关系，通过推导过程阐释了热力学与统计物理学的统一。     

宏观态与微观态教学辨析

在《热力学与统计物理学》教学中 ,大多数教师往往忽略了对宏观态与微观态进行深入的分析 ,致使学生一开始学习该课程就感到困难 .本文提出教学中对宏观态与微观态的深入分析是学习统计物理学的始点 ,是学好统计物理基础理论的关键     

热力学第二定律的微观解释与统计思想的引入

分子运动论的发展是统计思想进入物理学思想领域的前奏,克劳修斯因此成为将统计思想引入物理学的第一人,麦克斯韦提出的速度分布律,使力学定律的普适性受到了第一次冲击,从而为用统计思想来解释热力学第二定律打下了基础,玻尔兹曼通过对热力学第二定律的微观解释最终使统计思想成为物理学思想的内容之一。     

热力学中的逻辑之美：爱情魔方

该文利用一句诙谐的爱情誓言所建的魔方(简称“爱情魔方”)能够快速准确地给出气体系统热力学特性函数的定义及其联系、热力学基本方程组和麦克斯韦关系等热力学关系.再以表面系统、磁介质系统和电介质系统为例,先后介绍如何使用爱情魔方对其热力学性质进行研究.所建爱情魔方易记,内容丰富,应用方便,对《热力学与统计物理》课程的教法与学法有借鉴价值.     

高师化学专业“统计热力学基础”“框架结构”式教学方法的探索

本文对《统计热力学基础》的教学提出了“框架结构”式的新教学方式，利于教学中分散难点，讲清重点。     

《热力学与统计物理》教材体系的探讨

导言热力学和统计物理学都是关于物体内部热运动的理论,它们的任务都是揭示热运动的规律及其对物体各方面性质的影响的。热力学是宏观唯象理论,建立在经验与实验的基础上,具有简明可靠的特点,有很大的普适性;统计物理学是微观的几率理论,能更深刻地揭示热现象的本质、两者既有统一的一面,又有明显的区别。传统的理论体系是把它们各自独立的自成系统,教材也是分开的。近年来,国外有部分教材采取了统一的形式,试图把热力学宏观理论与统计理论有机地结合起来。     

热力学统计物理课程教学改革探讨

结合《热力学·统计物理》的课程特点和教学中存在的问题,笔者进行了教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面的改革和实践,并起到较好的效果。     

关于物理化学中统计热力学教学的几点看法

本文根据高等师范试用教材《物理化学》中统计热力学一章所安排的内容,针对化学专业学生的实际情况,对教学中突出统计热力学的一些基本概念及麦克斯威——玻尔兹曼统计这个重点;抓住联系系统宏观性质与微观结构性质的桥梁——配分函数这个关键,谈了一些看法。此外,对统计热力学这章内容的深广度,在文中亦作了简单评介。众所周知,热力学是研究各种能量形式之间相互转化的规律的科学。它是建立在由实践与观察中归纳出的热力学三条基本定律基础上的,是一种唯象的宏观理论,即就宏观现象论宏观现象。     

走进热力学的神秘花园

 “从英热力单位和卡路里,产出了尺磅、尔格和焦耳,为了我们的安乐,热机必然遵循那些无情的法则。”这出自《热的简史》的一句简单描述,几乎概述了热力学产生发展的过程。姜·范恩在《热的简史》中,精心塑造了“查理洞人”,沿着热的发展历史,引领读者好奇地从“古”游到“今”。全书回归到人文和历史的角度,通过许多日常可见而常被忽略的例子和一些为热力学发展做出卓越贡献的科学家身边发生的生动故事,引领读者系统地认识一切与“热”有关的观念、历史和应用。     

热力学第三定律的统计物理基础

从统计物理学出发，给出了作者前文工作（即热力学第三定律的一种表述）的统计表述，这种表述是与前文工作相吻合的；用Ｆｏｗｌｅｒ的统计力学方法推出了绝对熵的表达式，并给出了前文工作的统计验证和统计解释。     

热力学统计物理课程中的化学势

对大学本科《热力学统计物理》课程中的"化学势"这一概念进行了探讨,然后推导了化学势在热力学和统计物理两部分中的多种表达式,分析得到其物理含义是系统粒子数目改变时系统能量的改变量.最后讨论了化学势在统计物理和热力学中的理论应用以及在相变和化学反应中的实际应用,通过这些实例加深了学生对化学势的理解.     

论热力学和统计物理学中的量纲分析和广延量纲分析

本文讨论了量纲分析在研究热力学和统计物理学中的重要作用,并且提出和详细说明了作为量纲分析的补充的广延量纲分析。     

独立学院热力学统计物理教学探究

热力学统计物理是物理师范类专业的基础理论课程之一,对培养学思维能力、强化学生理论基础起着重要作用。由于独立学院学生普遍存在重实践轻理论的思想,加上该课程理论性强,概念抽象,学生学习比较吃力。面对教学现状,从教学方法和教学内容层面探究了热力学与统计物理学课程教学的改革和实践,坚持一条主线,强化思考总结,不断引入前沿,取得较好效果。     

通才教育:热力学与统计物理学教学

热力学与统计物理学通才教育是专业的通才教育,是在专业教育中融入通才教育思想,与专业教育融合,融入人文思想,渗透美学教育,鼓励和引导学生发挥想象力,并将这些贯穿到每一个学科、每一个教学环节、每一节课,使其发挥最大的作用.     

统计分布中α因子与热力学量之关联

用三种经典分布的统计规律,计算了统计物理学中α因子与热力学量之间的关联,结果表明对单原子分子理想气体而言,其结论是一致的.同时讨论了范德瓦耳斯气体的α因子并给出了这种情况下相对于理想气体而言的修正项.     

热力学系统的数字模拟

系统阐述了热力学系统的数字模拟方法，用理想气体分子模型形象直观的再现了麦克斯韦分布、布朗运动、热传导现象及热扩散现象等，对统计物理学中的数值计算及课件制作具有指导意义。     

非平衡系统热力学和随机理论

本书是由世界科技出版社出版的《统计物理学进展》系列丛书中的第八卷。这套书涉及了当今科学界具有极大推动力的基础学科，突出介绍了统计物理学研究中的最新进展。