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普通物理演示实验数字化教学资源建设 总被引:1,自引:1,他引:0
针对普通物理课程的特点,通过多媒体手段,再现实验过程,建立立体化演示实验辅助教学资源包和构建资源共享平台,达到训练和提高学生实验能力、设计能力和研究能力的目的. 相似文献
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实验室是高校办学的基础条件。本文从改革实验室建制,深化实验教学改革,开展实验技术研究,提高实验技术队伍素质等方面进行了分析思考,以期探索高校实验室建设的新思路,提升实验室建设水平,为教育教学质量的不断提高和办学水平的提升提供更好支撑。 相似文献
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高分子实验根据新的教学大纲规范了实验类型.介绍了设计型、综合型和科研型实验类型,简述了不同类型实验有不同的教学功用.实践表明,规范实验类型对开发大学生创新精神,培养创新能力,提高大学生创新素质具有积极的推动作用。 相似文献
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杨建设 《河海大学常州分校学报》1997,(4)
物理实验课程中的部分实验内容和实验手段趋于老化.和时代的要求不相适应,我们认为物理实验现代化有三条途径:实验内容的现代化,实验技术的现代化及实验教学手段的现代化. 相似文献
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0引言微机在教学管理方面的应用越来越广泛而深入,在教学中利用微机实现对实验项目、实验仪器、实验教师、学生成绩、实验考题科学全面的管理,能够对实验室各项工作起到很大的推动和促进作用.物理实验微机管理系统功能模块如下:实验室的日常工作主要包括实验仪器维修、保养、学生考试、实验课的开出率和仪器管理及利用的问题.由于篇幅所限本文以实验仪器管理系统为例介绍我们研制的软件.该模块实现对仪器标准化、规范化管理,它能保证仪器的合理使用,对提高仪器的利用率和合理分配仪器,提高实验课程的质量起着重要作用.实验仪器管… 相似文献
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本文了微型实验技术在有机合成方面的应用,并通过具体实例分析,得出结论:微型实验技术对比常夫骨机实验,可提高有机实验的安全可靠性和实验效率,减少药品的损耗,具有 经济效益和环保效益。 相似文献