对密尔自由主义思想的解读

对于密尔究竟是一个功利主义者还是一个自由主义者理论界颇有分歧，有人称密尔是继边沁之后的又一功利主义集大成者，也有人认为密尔是一个重视个体自主性的自由主义思想者，以致于出现了“两个密尔”的解读。本人认为，密尔是一个功利主义的自由主义者。其早期的思想确实是“功利主义”，但在中后期思想发生了改变，意识到边沁功利主义的一些弊端，通过对边沁功利主义的修正，思想逐渐倾向于“自由主义”。他的自由主义思想处在古典自由主义思想向新自由主义思想的过渡阶段，在古典与现代自由主义之间起着一个桥梁的作用，具有不可忽视的地位。     

中国的自由主义的终结——《财主的儿女们》解读

路翎的长篇小说《财主的儿女们》从以下三个方面揭示了现代中国的自由主义终结的历史原因 :中国二十世纪前半叶尖锐的阶级对立是自由主义者无法“自由”;救亡大义的对个体的优先要求让个人放弃自由 ;中国的自由主义者对自由主义认识的局限也使他们难以“自由”到底。     

巧学高中文科

文综要求我们对各个具体科目进行融会贯通，但其最根本的立足点还是在于历史、政治和地理这三门科目中，假如你对这三门课均未能好好把握，那就很难在文科综合中取得好成绩了，正所谓“巧妇难为无米之炊”啊。所以，要学好文科综合，最首先的是必须学好历史、政治和地理。只有打好这个坚实的基础，才能做进一步的融合。     

折衷与综合:世界体系理论对马克思主义的继承

由沃勒斯坦所奠基的世界体系理论是西方马克思主义的理论流派之一，它“修正”了经典马克思主义学说，以折衷的方式继承了马克思和卢森堡的资本积累论、卢森堡和列宁等的剩余价值论、马克思主义和自由主义的帝国主义论以及马克思和卢森堡的历史趋势论。沃勒斯坦的这一继承坚持了马克思主义的历史唯物主义传统，解构了自由贸易学说，强调世界经济的整体性，重新阐释了资本主义及其历史趋势。     

洛克和霍布斯自由主义思想比较

通过简单分析古典自由主义产生的时代背景，以及他本身的理论表达，以此为前提来分析霍布斯和洛克的政治思想，并分析他们各自理论中的自由主义因素，进而比较他们政治理论表达的不同以及他们的理论在自由主义历史发展的影响和它们的历史意义。     

如何引导学生评价历史人物

任何历史人物和历史事件都是在特定历史背景下出现或发生的，所谓“时势造英雄，英雄造时势。”评价历史人物和历史事件，必须把他们放在特定的历史环境中进行横向、纵向比较，考察他们的背景、过程、结果，最终去评价历史人物和历史事件对当时和以后人类历史发展进程所起的作用，去评价其历史进步性和历史局限性，以及比较这种进步性和局限性谁占主流，让学生自己去给历史人物和历史事件定位。当然，评价者不同的学术观点、不同的政治见解、不同的时代背景，所得出的结论是不同的。但作为中学生来说，评价历史人物和历史事件，就是要在掌握基本历史知识的前提下，通过阅读、理解、思考、交流、探讨，并在教师引导下，对历史人物和历史事件形成初步的较为全面的认识。     

中国有自由主义的传统吗

本文通过探究自由主义的涵义和实质,来说明这种源自西方的思想、观念和生活态度在西方特定的社会和文化环境中才利于其正常的活动和发展。我国最早引进“自由主义”的是严复,“自由主义”这个西方泊来品确实在二、三十年代影响过一批曾游历于英美的学者,但是在当时中国所处的特殊的历史环境和国情下,“自由主义”无法按照本来的内容和实质去发展,而是根据实际的社会状况很快地发生了转变。本文通过对中国民众所特有的历史心态和中国当代历史环境以及中国现代一些学者思想观念的演变分析和研究来批判现今一些人对“自由主义”的炒作和简单地理论移植,并得出结论：中国没有自由主义的传统。     

树立学生本位思想 坚持学生主体原则——有效历史教学的立足点

树立学生本位思想,坚持学生主体原则是有效实施历史教学,提高学生综合素质,培养学生创造性思维,实现历史教学目标与任务的立足点。要真正把学生本位思想和学生主体原则落实到教学实践中,付诸学生学习的实际行动上,必须充分认识新时期历史教育的任务与目标;充分调动学生参与历史学习的积极性;善问巧问,培养思维能动性;开阔视野,凸现新论点,引发新争论,激发思想火花;引入激励机制,肯定、激励学生的创造性思维。     

劳动者视域中的新自由主义

从探究自由与自由主义概念的源流出发，结合资本雇佣劳动制生成发展的阶段性特征，以劳动者的视角揭示并论证了自由主义与新自由主义在资本雇佣劳动制不同历史时期为资本增殖服务的内在同一性。以此为根据，分析指出以劳动者为主体的民主战胜以资本所有者为主体的资主，从而实现制度性变革是摆脱资本主义周期性经济危机的根本出路，也是全面确立并充分实现劳动自由观的必要一环。     

中国传统学术视阈中的历史与历史哲学

从中国传统学术的视阈入手，梳理与辨析历史和历史哲学的内涵与外延。考察历史一词的多重含义；指出西方历史哲学乃根据对历史的两分法，即历史事实和历史著述，而有“思辨的历史哲学”和“分析的历史哲学”两大流派；进而指出中国古代对历史有一三分法，即史事、史文、史义，认为史义即为中国的历史哲学，同时史义又包含有“历史之大义”与“吾心之精义”两部分内容。     

三维电极法处理难降解有机废水的研究进展

在难降解有机废水的处理问题中,电化学法具有氧化降解能力强,无须添加化学药品,不产生二次污染,能在常温常压下进行,操作简单等优点。而电化学法中的三维电极法,比普通的二维电极法的电极比表面大得多,具有传质速度及反应速度快,电流效率和时空效率高,能耗低等特点,能有效脱色和脱氯,提高废水的可生化性,从而使其研究与应用具有极为重要的价值。     

一种用于非线性系统的神经网络自适应控制系统结构

本文提出了一种用于非线性系统的神经网络自适应控制结构。仿真计算表明它具有较好的跟随性和抗干扰性指标，对系统参数的变化具有较强的鲁棒性。在系统结构和寻优方法上，它不依赖于被控对象的数学模型，所以本文提出的系统结构对于非线性系统的设计、综合具有比较普遍性意义。     

科学原则与价值原则的统一——论马克思哲学中的真理观

传统的本体论真理观以经验与超验的二元对立为基本模式,企图仅凭理性来把握彼岸之真理,虽体现了人文关怀的维度,但由于忽略了实践,因而陷入了神秘的思辨。而近代的真理观只囿于认识论的视域,虽具有实证性,却丧失了价值意义的维度。马克思在实践的基础上,对此两者予以扬弃,在真理观中实现了科学原则与价值原则的统一。由是,真理作为一种美好的社会状态而具有了批判现实和昭人奋进的力量。     

距离矢量路由算法的改进方案

距离矢量路由算法是一种典型的动态路由选择算法,此算法容易理解和实现,在实际网络中应用广泛。文章分析了该算法存在的路由环和无穷计算等缺陷,并给出了相应的解决方案.     

基于策略的移动代理实现方法研究

移动代理技术是新型的分布式计算技术,它弥补了传统的客户／服务器模式的不足,有着巨大的应用前景．但是,传统的移动代理在复杂多变的环境中难以动态扩展其功能,代理一旦发送出去就难以控制,针对这个问题,本文将策略的思想引入移动代理的设计中,并提出了一种可行的基于策略的移动代理实现方法．经验证,在某些场合这种方法比传统的移动代理有着明显的优势．     

《共产党宣言》的时代性分析及其当代价值

《共产党宣言》这部划时代的巨著影响了全世界,它的问世标志着科学社会主义的诞生。如恩格斯所评价,虽然它的篇幅不长但价值却相当于多部巨著。它是无产阶级的圣经,却也有普世价值,是全人类的财富。《共产党宣言》发表以来人们对它的研究从未间断,无产阶级的理论家和资产阶级的学者都研究它。为何这部著作长盛不衰,在人类文明史上如此重要?因为它是时代的产物,虽然今天世事发生了变化,但它仍然指引着人类社会的发展方向,具有重要的当代价值。     

试论当代法国福利制度的得失和危机

法国的福利制度使法国的社会低层人士享有完善的经济和社会保障。然而这一制度面临许多问题和深刻的内在矛盾,它虽然在一定程度上保证了穷人的基本生活所需,但并没有从根本上解决法国社会贫富悬殊的问题。相反,它损害了生产效率,使法国社会缺乏活力,死气沉沉。它还对法国社会的整体发展前景产生重大影响。     

尼罗罗非鱼在淡、海水中Na~+-K~+-ATPase活性变化

用ATPase活性测试盒测定了尼罗罗非鱼鳃和肾中Na+-K+-ATPase活性在海、淡中的变化.从淡水到海水中,尼罗罗非鱼鳃和肾Na+-K+-ATPase活性分别增强了1.61倍和1.41倍;把尼罗罗非鱼由淡水直接放入海水,鳃中的Na+-K+-ATPase活性升高较剧烈,在前期(0.5 h)最高,在鱼即将死亡的后期(8 h)次之,在中期(3 h)较低;肾中Na+-K+-ATPase活性升高较缓慢,在前期较小,中期较高,后期最高.除了在淡水中,肾的Na+-K+-ATPase活性高于鳃外,在海水中以及海水的前期、中期和后期中,鳃的Na+-K+-ATPase活性都高于肾,与肾相比,鳃对肾盐协迫更为敏感.     

量子进化算法在BP网络模型优化中的应用

BP网络的研究多年来主要集中于网络的结构与参数优化上,却忽略了对训练过的BP网络模型本身的优化.针对上述问题,提出了一种解决BP网络模型优化的量子进化算法.通过裙座锻造结构参数优化设计实例,表明量子进化算法较好地实现了BP网络模型的优化设计,可有效解决实际工程的优化问题.     

量化科技绩效考核办法创新人才资源激励机制

量化考核科技人员绩效办法是一个客观、公正、公平的考核和评价体系,采用定性与定量相结合的方式综合考核,用"一面镜子照全院,一把尺子量全员",融进了国内外诸多的先进管理理念.一是规范了管理者的管理行为准则,考核评定科技人员,避免了"见仁见智"的人为因素,真正做到公开、公正、公平;二是完善了分配机制,谁干得多就得分多,谁做得出色谁就加分,谁贡献最大谁就获得最大回报;三是摈弃了"论资排辈",推进了"能上能下"的竞争机制和人员流动机制,从制度上将激励每一位科技人员,尤其是年轻科技人员的岗位成才、岗位争做贡献的积极性和能动性并取得了显著的经济效益.