试论同异反教学信息的传递及其调控

随着现代信息论在教学实践中的应用,教学信息的处理已经成为现代教学信息论中的重要的问题.教学信息的传递是一个复杂的过程.本文试用同异反系统理论对教学信息作了同异反分析.在此基础上,创造性地提出了同异反教学信息传递模式及其规律,并对传递模式中的有关信息通道作出了教学上的解释.结果表明:教学信息经一般的同异反传递后,按传统的"求同教学"其教学效率是比较低,如对同异反传递通道适当加权和调控,则可提高教学效率.这一初步研究成果对教师掌握和运用教学信息的原理、策略和技术,都具有一定的理论指导与实际应用价值.     

论体育教学信息的获得与应用

通过对体育教学信息的获得、应用的论述,阐明体育教学信息在体育教学过程中的作用与价值,为提高教学质量提供理论参考.     

浅议控制论观点下的教学过程

学生是学习的主体,教师是教学的主导.教学过程包括教学信息的采集,重组加工,储记及信息的传输、反馈.教师要优化教学程序,使程序运行处于最佳状态.教和学的程序各有四个阶段.每个阶段都有信息控制要点,都要注意教学信息的动态调控,教师的教学艺术和水平体现在教学信息传输与反馈的控制能力上.实施素质教育,培养创新能力,提高教学质量则是控制教学程序的目标.     

推进农学实验教学信息化建设的初步思考

加强各有关高等院校农学专业教学信息交流与建设,特别是实验教学(实践技能)方面的信息,为此建议有关主管部门或个人爱好者能够创办或建设一个针对农学本科教学信息交流网络平台,出版有关本科农学专业教学信息交流刊物,定期不定期举办农学专业教学信息交流研讨会,将有助于增强各院校农学专业的相互了解与资源共享,有利于提高农学专业学生的动手操作能力,方便学生及时了解各院校特别是名牌重点院校的教学信息与教学方法,从而增强学生学习与考研的主动性、差异互补性,可更有效的提高学习质量,扩大学生视野.本文根据农学专业教学信息化交流相对滞后的现状,提出了部分推进农学专业教学信息化交流的对策与措施.     

幻灯投影教学信息传播中的噪音与控制

从传播学的角度研究了幻灯投影教学信息传播过程中的噪音，并从幻灯投影教学信息传播中的几个重要环节，论述了教学信息传播中的噪音控制。为教学信息传播的最优化提出了新的见解。     

网络教学资源模型的设计与开发研究

本文针对网络教学环境下教学信息资源的设计与开发,根据系统工程方法论和教学信息资源设计与开发的基本原理,建立适应实际环境的网络教学环境的教学信息资源开发模型。     

基于XML的教学文档格式规范与数据交换研究

详细阐述了一套高校授课计划DTD的完整开发过程,该DTD给出了高校授课计划的结构框架和语义框架,讨论了受DTD约束的XML文档的呈现方法.给出了一种基于XML的教学信息异构数据库集成方法及数据处理模型,并提出了一种基于CORBA和XML的教学信息异构数据库间数据交换的机制.     

浅析网络教育信息资源的特性与应用

随着计算机网络的发展,网络为人们提供了极其丰富的教育教学信息资源,就网络教育教学信息资源的类型、教育功能与特性及应用进行探讨。     

对教学信息的认识

有效的信息管理是走向信息时代的信息人必须具备的基本技能。本文从教学信息的过程、变换、反馈三个层面谈了对教学信息的认识。     

传播学理论视角下大学生创新能力的培养

大学生创新能力的培养是国家发展和进步的关键.通过运用传播学理论,分析大学生创新能力培养的实效性.即解放思想、培养创新型传播者、培养创新型受众、了解创新型教学信息是其重要途径.     

网络环境与物理教学

多媒体网络教学是指应用多媒体和网络技术,通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式.其特点是:资源共享、交互性强、多任务.     

教学信息资源网的构建及实现

以浙江水利水电专科学校为例,介绍了教学信息资源网所包含的内容和特点,阐述了构筑教学信息资源网框架的措施。     

利用ASP实现教学信息的动态发布

从校园网功能要求及信息特点出发,提出了新的数据处理模型,并结合ASP、ADO和数据库技术给出了实现教学信息的交互式动态发布、查询与更新方法.     

基于J2EE架构的网络课程管理系统的设计与实现

建立通用的网络课程管理系统,实现教学资源的合理共享,对于提高教学资源的利用率,改善教学环境具有重大意义.采用当前流行的J2EE架构下的多层应用模式开发方法,给出通用网络课程管理系统的设计及开发方案,实现了教学信息资源共享,提高了教学信息的传播和利用率,该系统已经在某高校开始应用并节约了大量的人力物力.     

计算机系列教学手段的作用

研究了计算机、计算机多媒体、计算机网络、多媒体网络等现代先进教学手段在教学中的应用.现代教学手段增加了教学信息的呈现形式,便于交互式教学,利于因材施教,对于增强教学效率提高教学质量有很大作用.     

论体育教学信息的获得与应用

通过对体育教学信息的获得，应用的论述，阐明体育教学信息在体育教学过程 的作用与价值，为提高教学质量提供理论参考。     

基于网络的高校评教系统的分析与设计

高校教学评价系统主要由教师、学生和教学信息构成。教师和学生通过教学信息起到相互联系和相互制约的作用,从而使系统发挥更大的功能。而传统的高校评教工作是基于学生填写纸质表格的基础之上完成的,     

多媒体技术促进化学课堂教学改革刍议

多媒体技术能把生动的动画图像、清晰的文字注解、优美的声音和大量的图像资料,呈现在屏幕上,为传统化学教学注入新的活性催化剂,大大提高教学信息的传递效率,提高教学效果.     

以就业为导向的医学高职高专院校内部教学质量保障体系构建

高校教学质量保障体系包括高校内部教学质量保障体系和外部教学质量保障体系.本文认为以就业为导向的教学质量保障系统应该从人才培养过程出发,对影响教学质量的主要环节进行定点苴控,通过多方位保障、多方位收集教学信息,把教、管、学都纳入保障体系.     

论校园网的建设

本文阐述了校园网建设的主要任务是实现以教学信息为中心的资源共享且能够平滑地连接到Internet,并且对我校校园网的建设进行粗浅的方案设计.