基于TRIZ创新理论的等钢烧结复合新型材料研究

<正>TRIZ创新理论由苏联科学家根里奇·阿奇舒勒(Genrich.S.Altshuller)提出,最初是从二十万份专利中取出符合要求的四万份作为各种发明问题的最有效的解。从这些最有效的解中抽象出了TRIZ解决发明问题的基本方法,这些方法又可以普遍的适用于新出现的发明问题,协助人们获得这些发明问题的最有效的解。现在,国际上已经对超过250万项出色的专利进行过研究,并大大充实了TRIZ的理论和方法体系。TRIZ最大的优点在于将矛盾与冲突点转化为利益点,并归纳     

基于TRIZ技术进化理论的知识产权战略分析

<正>TRIZ及其技术进化理论TRIZ理论即发明问题解决理论。TRIZ理论是由苏联发明家根里奇·阿奇舒勒历经25年研究了世界各国250万份高水平发明专利,从中抽出了40万个具有代表性的专利技术,总结提炼出的一套具有完整理论体系的创新方法。TRIZ理论认为不同的发明创造往往遵循着共同且为数不多的原理、规律或法则,它经过一系列严密的整理和分析,已经发展成为一套成熟     

基于TRIZ分离原理的图像滤波技术研究

<正>TRIZ理论简介TRIZ全称为发明问题解决理论,也称"萃智"。其是诞生于前苏联的创新理论,该理论依据如下三条重要原理:(1)问题及其解在不同的工业部门及不同的科学领域重复出现;(2)技术进化模式在不同的工业部门及不同的科学领域重复出现;(3)发明经常采用不相关领域中所存在的效应。这些原理表明:多数创新或发明不是全新的,而是一些已有原理或结构在本领     

基于LCA和TRIZ的产品生态设计方法研究

文章提出了一种将全生命周期评价(LCA)与发明问题解决理论(TRIZ)相结合的产品创新设计方法,结合生态设计要求与TRIZ理论中的技术矛盾与创新原理完成产品的初步设计,然后通过已有产品的数据清单等数据拟定该产品的生命周期数据,建立产品的LCA模型,最后对模型进行生命周期评价,从而确定产品整个生命周期是否符合生态设计的要求。结果证明,该方法可以弥补传统设计不能有效考虑产品整个生命周期内环境影响的缺陷。     

TRIZ理论研究综述

系统阐述了TRIZ的发展、工程冲突解决表、发明问题的级别、物质-场(S-场)分析、发明问题解决算法(ARIZ)和技术系统的演化。并分析了国外近几十年来在该方面的研究进展，提出了TRIZ的未来发展趋势。     

基于TRIZ理论的产品创新设计

<正>TRIZ理论是由前苏联发明家阿奇舒勒(G.s.Altshuller)在二十世纪40年代创立的,TRIZ是"发明问题解决理论"的俄文缩写。经过几十年的时间,TRIZ理论逐渐成为世界发达国家研究与应用的热点。本文对TRIZ理论在产品创新设计过程中的应用进行了探讨。应用该理论可快速有效地找到问题的解决方案,并以3D放映设备的创新设计为例说明了TRIZ理论的应用方法和程序。TRIZ理论的基本原理TRIZ理论是前苏联发明家阿奇舒勒及其领导的一批研究人员在分析了世界各国250多万件高水平专利的基础上,所提出的具有普遍适用性的一套发现问题并找     

运用TRIZ分析技术系统的演化

发明问题解决原理(TRIZ)是一种方法和一系列工具,它可用于研究系统的演化,还可为该领域未来的革新和技术产生创新的概念.TRIZ提供了基于思想方法的演化和系统的知识,它不仅发现了发现技术的一般规律和演化模式,而且描述了技术演化的规律和趋势.     

创新理论原理及其扩展应用

TRIZ是用于工程领域发明创造,解决技术问题过程中所遵循的科学原理和法则,是当前国内外工程领域研究的热点。在方法论层面TRIZ具有更为广泛的应用,同样适用于非工程领域。对TRIZ的基本概念、组成和主要方法与工具进行介绍,并在此基础上介绍了TRIZ在非工程领域中的应用。     

TRIZ理论在计算机系统中的应用分析

<正>TRIZ发明问题解决理论是由前苏联科学家根里奇·阿奇舒勒于1946年提出的一套具有完整体系的发明问题解决理论与方法。大量的实践证明,TRIZ理论提供的创新设计理论和方法已经帮助很多知名企业解决了非常多的难题,世界500强企业中的多数都拥有自己的TRIZ创新团队,TRIZ理论已经成为产品开发中解决技术难题的有效工具。目前,TRIZ不仅在工程技术领域发挥着巨大作用,成为企业创新的利器,而且已经在自然科学、社会科学、管理科学、生物科学等多领域得到了应     

TRIZ理论的主要内容

<正>TRIZ是"发明问题解决理论",中文又称"萃智"。发明问题解决理论——TRIZ是由前苏联发明家根里奇.阿齐舒勒(Genrich S.Altshuller)提出的。1946年,阿齐舒勒等学者在研究了世界各国200万份高水平专利的基础上,提出一套具有完整体系的发明问题解决理论和方法——TRIZ。TRIZ是一种哲学,对理想化、资源、功能性、矛盾、空间/时间/作用等给人们指出了鲜明的创造性思维方法;TRIZ是一种方法,向人们展示了     

基于TRIZ的工程实例浅析

<正>TRIZ理论是由前苏联发明家G.S.Altshuller在1946年创立的,其英文说法是Theory of Inventive Problem Solving,TIPS),可理解为发明问题的解决理论,也有人缩写为TIPS。1946年Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。当时他在前苏联里海海军的专利局工作,在处理世界各国著名的发明专利过程中,他总是考虑这样一个问题:当人们进行发明创造、解决技术难题时,是否有可遵循的科学方法和法则,从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢?在对该问题的     

TRIZ理论在科技创新中的应用

TRIZ（The Theory of Innovation Problem Solving）理论是解决发明创造问题的强有力的方法学,是一套有科学依据的行之有效的解决发明创造问题的工具。运用TRIZ理论,可大大加快创造发明的进程,根据技术进化规律预测未来发展趋势,提高产品竞争力。大力开展TRIZ理论研究和应用推广工作,可使之成为提高我省的科技创新能力的助推器。     

基于TRIZ理论的折叠家具设计研究

在折叠家具的设计研究中,以发明问题解决理论(Theory of the Solution of Inventive Problems,TRIZ)为指导,发现折叠家具设计中的冲突,利用分离原理与发明原理,找到设计过程中解决冲突的办法.并在此基础上,进行了个人设计实践与探索,寻求更合理的折叠家具设计手段.     

基于TRIZ的专利组合设计理论研究

将专利组合设计的思想与发明问题解决理论(theory of inlentive prob,TRIZ)创新方法相集成,提出基于企业核心技术的专利组合设计模型。在此模型的基础上,将TRIZ方法与专利组合类型进行分类匹配,建立基于TRIZ理论的专利组合设计流程,用不同的TRIZ方法构建相应的专利组合。以TRIZ理论为依据,将创新方法学、专利法律学、管理学等学科交叉进行协同创新设计研究,符合国家知识产权战略及企业的专利战略,能够培育企业的核心竞争力。     

TRIZ发明问题解决理论与CDIO工程教育理念的融合

CDIO(构思:Conceive、设计:Design、实现:Implement和运作:Operate)工程教育理论是近年来国际工程教育改革的最新成果,TRIZ(发明问题解决理论)是近年来人类进行科学研究和发明创新时卓有成效解决发明问题的理论方法体系,虽然二者主要针对的学科领域不同,但作为教育理念却有相同之处。对照CDIO大纲,可以发现传统工程教育模式的问题所在,而TRIZ理论可以回答"如何做"的问题。通过产品生命周期,分析了CDIO与TRIZ的内在联系;借助TRIZ理论中的发明等级划分概念,提出了地方院校实施创新型人才培养目标层次定位的范畴,相应地析出了地方院校开展CDIO工程培养模式的侧重点;建立了将TRIZ的分析工具应用到CDIO的集成模型;指出CDIO工程培养模式得到基于TRIZ理论的CAI计算机辅助创新工具的有效支持,将迅速培养和开发学生的创造性思维与创造技能。     

什么是TRIZ理论?

正TRIZ,即发明问题解决理论,是俄文теориирешенияизобретательскихзадач的英文音译缩写,其英文全称是Theory of the Solution of Inventive Prob-lems,在欧美国家也可缩写为TIPS,由前苏联发明家G.S.Altshuller在1946年创立。TRIZ是基于知识的、面向人的发明问题解决系统化方法学,拥有一套由解决技术、实现创新开发的各种方法、一、TRIZ理论的起源与发展     

TRIZ与TOC集成的产品概念设计方法

提出了一种将约束理论(theory of constraints,TOC)与创造性解决问题的理论(theory of inventive problem solving,TRIZ)相结合的产品概念设计方法.TRIZ是一种产生创新性设计思路的方法,而TOC能帮助产品设计人员识别产品设计中关键问题.汽车气囊设计的应用实例结果说明,所提出的方法能有效地指导产品设计人员完成产品的概念设计.     

TRIZ的理论体系研究综述

鉴于目前国内TRIZ理论的知识比较零散,为了让人们更好地了解TRIZ理论体系的全貌,阐述了TRIZ理论的发展脉络,另从TRIZ各工具间的逻辑关系和TRIZ的主要术语两个角度来对目前国内的各种TRIZ理论体系进行分类剖析,并在此基础上对TRIZ理论体系研究内容的现状进行分析,最后总结出TRIZ理论体系建设的发展趋势和建议。     

数质并重 有效推广——专访广东省创新方法推广应用研究中心资深培训师杨杰副教授

<正>【专家简介】杨杰,博士,副教授,MATRIZ(国际TRIZ协会)三级认证专家,国家一级创新培训师认证专家,中国发明协会发明方法研究分会理事,广东省创新方法推广应用研究中心资深培训师,担任多家企业的咨询顾问。长期从事产品创新设计方法、TRIZ理论、现代检测技术与仪器及智能机电控制等方面的研究及应用,     

阿奇舒勒教你发明

<正>1926年出生的前苏联科学家根里奇·阿奇舒勒14岁时就因发明水下呼吸器而获得首个专利证书,,从此他的研究发明接连不断,渐渐地他发现了在成千上万的专利发明背后存在的发明模式,并初步形成TRIZ理论的原始基础。为了验证这些理论,他又相继做出了多项被列为军事机密的发明,阿奇舒勒也因此被安排到海军专利局工作。