文化,是人之设计,还是人之行动的结果？——哈耶克自发社会秩序思想解析

哈耶克从人类行为的常规性出发,分析了人们在遵循规则的前提下自发形成的社会秩序和文化制度的内在机制,揭示了理性的有限性和对文化传统的依赖性,尤其强调了社会系统和规则系统自我复制和自我增长的重要性。但在论证细节上,忽略了文化和制度不同层次的含义,以及对社会系统进行分析时的价值倾向。这使得他在运用自发秩序理论分析理解社会制度和具体政策的设计时出现了偏差。即便如此,他的理论分析的视角和方式以及对自由文明的成长机制的论证都具有独特的理论价值和社会价值。     

毛泽东的制度观探析

毛泽东的制度观是十分丰富的,包括了毛泽东对社会基本制度、社会具体制度及其变迁的看法。其有着深刻的思想和社会根源。其在促进中国社会制度变迁和新制度建设同时,也存在不足。因此,需要我们正确认识和把握这些思想。     

限制还是扩大资产阶级法权是两条路线斗争的重要内容

马克思主义告诉我们,社会主义社会是从资本主义向共产主义过渡的社会,是共产主义社会的第一阶段。这个崭新的社会制度,较之资本主义制度,具有无比优越性和强大生命力。但是,由于它刚刚从资本主义社会脱胎而来,因此,在各方面还带着旧社会的痕迹,资产阶级法权就是这种痕迹之一。毛主席最近在关于理论问题的重要指示中深     

浅析共产主义社会理论的形成——从《神圣家族》到《共产党宣言》

马克思、恩格斯创立的共产主义理论是建立在对人类社会历史发展规律深入研究的基础上,建立在资本主义制度无法克服的自身矛盾深刻分析的基础上的科学理论.指出社会主义社会必然代替资本主义社会,最后必然发展为共产主义社会;无产阶级的伟大历史使命就是推翻全部现存的社会制度.消灭阶级;掌握国家政权,按新的生产方式由社会全体成员组成的自由的联合体.     

经学、制度与生活

经学是传统中华的价值源头,提供了中华文明的价值基础.经学对传统社会的影响,是通过政治制度、社会制度的建构而得以实现的.同时,汉代学术的影响主要在国家制度,宋代学术的影响主要在社会制度.不同的制度又塑造了不同的社会生活.通过这样的描述,希望能够建立一个解释经学与经学史的框架.     

制度、德性与发展

制度的善德体现为公平正义，公民的善德体现为对良好制度的践履，公正的社会制度和公民崇善、为善的德性是社会和人发展的必要条件。探讨社会制度与公民道德的现实关系，就是要在不断创造和谐社会的背景下追求一切事物包括人本身的科学发展。     

收入分配与经济公平理论综述--兼论我国社会保障体系的价值目标的构建

社会正义是社会科学领域研究的重要课题之一.经济公平或者经济正义,亦或者分配正义是社会正义关注的焦点.社会保障制度是伴随工业社会及市场经济体制而产生的一项基本的社会制度.现代社会保障制度是多重目标的复合体,不仅要解决的工业社会及市场经济体制本身带来的社会功能失调问题,同时要通过社会再分配促进社会公平和提高社会成员的福利.经济公平与社会保障之间有必然的内在联系.解决好公平性问题,是将市场经济的效率优势与社会主义制度有效结合的重要课题.因此,经济公平理论研究对于我国的社会保障制度研究具有不可忽视的意义.公平性理论是社会保障理论研究的核心问题,是社会保障的基本理念、规范和价值目标的研究范畴.本文旨在综述国内外学者在这一领域研究的相关成果,并作出相应评论,从而借鉴于我国社会保障制度的理论研究和制度设计上.     

基于社会制度课程资源的高校思想政治理论课改革探索

随着高校思想政治理论课教学改革的不断推进,思想政治理论的课程资源的开发和利用对于改进思想政治理论课教学越来越凸显其重要性.社会制度作为一种重要的思政课课程资源已经越来越受到思政课教师的关注,其在思政课教学中的作用越来越凸显.因为高校思想政治理论课从本质上是指向社会实践和指导社会生活的,其教学活动离不开社会的制度环境,同时社会制度规范和塑造大学生的行为,也在促进思政课教学目标和育人目标的实现.合理利用社会制度这一课程资源将有利于提高思政课的针对性和实效性.     

把握思想政治教育学科建设的方位

随着学科环境与要求的变化,需要切实推进思想政治教育的社会化、科学化和制度化发展。思想政治教育社会化发展的关键在于聚焦社会现实,关注社会需求,促进社会互动,服务社会管理。思想政治教育科学化发展的根本在于以理论研究促进教育实践的科学化,实现理论先行与实践验证之间的相互支撑。思想政治教育制度化发展的要务在于加强知识生产与社会实践的制度安排,增进学科建设主体的制度自觉,加强党和国家各项社会制度的认同教育。     

新疆多民族地区信访渠道的分析

信访作为我国一项具有中国特色的社会制度,在现实生活中发挥着重要作用。尤其在多民族地区,它是维护民族团结促进社会和谐,维护社会稳定和祖国统一的重要社会制度。然而在多民族地区,由于信访制度的运行成本高、语言的差异等因素造成了信访渠道的堵塞,信访渠道不畅通的问题越来越引起人们的重视。要实现民族地区的和谐快速发展,社会的长治久安,应着力解决当前信访渠道不畅通的问题。     

宋代科举制下社会结构与社会性别互动

社会性别理论揭示了性别的社会属性,提出性别是社会制度和社会文化的产物。作为一种重要的社会制度,科举制的结构性要素与行动主体交互作用,深刻影响了中国传统男女角色关系的生产和再生产。本文以宋代为例,从社会学视角探讨科举制下的社会结构与社会性别互动这个问题。     

社会制度变迁对居民储蓄率的影响

分别从三个角度探讨社会制度变迁对家庭储蓄率的影响,认为劳动制度改革、社会分配制度改革和社会保障制度的变迁是改革开放后居民储蓄率变化的重要动因,最后分别从这三个方面提出相关政策建议。     

唯物史观视野中的“制度”——兼评新制度经济学的制度范畴

在唯物史观中,制度首先是社会基本结构,制度又是社会关系的存在方式,同时也是利益关系的对象化形式。相比而言,新制度经济学则在一般、抽象的基础上分析制度,缺乏对宏观社会制度及其变迁的解释。     

社会生产力跨越与西部的跨越式发展

中共十五届五中全会提出的“以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展”的理论，不仅对于实现了社会制度跨越的经济文化比较落后的社会主义国家保持跨越的成果并最终建立起比资本主义优越的社会主义具有重要的理论意义与实践意义，而且对于经济文化相对落后的我国西部地区的发展也具有直接的指导意义。西部除了走跨越式发展道路，别无选择。我国西部具备了走跨越式发展道路的条件，只要坚持创新，包括理论、技术和制度等多方面的创新，选准突破口，就一定能够实现跨越式发展。     

论社会精英的价值观与行为模式对制度安排以及制度变迁的影响

本文试图从逻辑上论证这一命题社会的主流价值观以及倡导这种主流价值观的精英人物,决定着该社会制度安排的基本特征与变迁方向.我们首先将人在具体行动上的理性特征、人生的展开受价值观所引导、和人对潜在终极价值的追求这三个不同层次的行为特征,统一到人的自我实现过程中,以此分析社会精英的行为模式.在此基础上,考察价值观与法律层面的制度安排之间的联系方式及其对制度变迁的影响方式.按这一理论逻辑,本文区分出四种类型的制度变迁,并且分析了相应的四种变迁机制.     

论教育平等的制度基础

本文认为教育的不平等，主要源于社会制度原因和社会结构性原因。提出教育中最不平等的是使教育成为一群人控制另一群人的手段。要实现教育平等，必须先消除阻碍教育平等实现的制度根源，确立教育平等的制度基础——共产主义社会制度和终身化的教育制度，以平等的制度来保障教育平等的实现。     

论公民文化与法治

任何一种社会制度得以确立和运行,都离不开社会成员对其制度价值合法性的普遍有效认同。在具有民主政治和市场经济结构的现代国家,社会的发展与秩序必然建立在与公民内在自觉的、普遍有效的合法性意识相吻合的基础上。呈现出自由、平等、契约、权利、正义、秩序等等价值诉求的公民文化必然对法治秩序产生重要的内在支撑作用。     

农村社会基本养老保险制度公平性问题研究

农村养老保险制度作为一种社会制度理应把公平作为核心理念,体现其社会性和公平性原则。只有这样才能保证基本养老保险制度的可持续发展。本文从有关社会保险的公平性研究的视角出发,研究了农村社会基本养老保险制度的在公平性方面可能存在的问题。     

从社会主义特征到社会主义本质的思考

社会主义是资本主义矛盾激化到一定阶段上的产物。这种马克思所说的“共产主义社会的第一阶段”，或者列宁所谓的“共产主义初级阶段”和“社会主义”，有其作为社会制度的为人类历史上其它社会制度所共有的多重属性，如社会形态的有机统一性，生产力对生产关系的决定性，阶级以及由此产生的国家的现实性等；同时，与其它社会制度特别是与资本主义制度相比，在政治、经济、文化等方面，社会主义有其自身的个性特点。这些个性特点表现于外是社会主义不同于其它社会制度的特征，表现于内则是社会主义不同于资本主义的本质。社会主义表现于外的…     

唯物史观视野下的中国和平发展——以社会结构和社会制度的变迁为线索

一个国家的对外政策归根结底由生产方式基础上的社会结构和社会制度决定.古代中国所处自然环境和物质生产方式塑造了传统中国按阶层分立的四民社会,该社会以其内部和谐架构与相关的制度性力量一起促成和平的对外政策.在当代中国,社会主义制度的本质特征、多阶层社会和单位制度依旧维持中国社会内部和谐状态并派生出和平的对外政策.